1. 1. наличие скрытой крови Б. остатков дез.средств

   2. остатков моющих средств

   Фенолфталеиновая

2. Азопирамовая

3. Амидопириновая

Положительная реакция:

а. сине-зеленое окрашивание

б. розовое окрашивание

в. сине-фиолетовое окрашивание

Ответ:

1. Б)

2. В)

3. А)

Заполни немую схему «Азопирамовая проба» (компо­ненты)

А зопирамовая проба

*3адание 5

Центральное стерилизационное отделение (ЦСО).

? Ответь письменно на вопросы, изучив материал учебни­ки по Основам сестринского дела и конспекты лекций: Какие основные задачи выполняет ЦСО?

а) Предупреждение ВБИ, и прежде всего с парентеральным механизмом передачи (гепатит В)

б) Сосредоточение обработки ИМН, подлежащих стерилизации

Какие основные структурные подразделения ЦСО?

1. НЕСТЕРИЛЬНАЯ ЗОНА: помещение приема, разборки, ПО ИМН и т.д.

2 СТЕРИЛЬНАЯ ЗОНА: расплагают стерилизационную, склад для стерильных материалов и т.д.

*3адание 6

Стерилизация.

Изучив материал лекций заполни

Таблицу:

Метод стерилиза­ ции	Способ стерилизации	Режимы стерилизации	Виды упаковки	Тест контроль стерилиза­ ции
воздушный	сухожаро­вой шкаф	- 180 гр. 60 мин - 160 гр. 150 мин		Посев на стерильность
химический	Хим.раствор	5 минут		Посев на стерильност

Метод стерилиза­ ции	Способ стирилизации	Режимы стерилизации	Виды упаковки	Тест контроль стерилиза­ ции
паровой	автоклавирование	- 132 гр. 2 атм. 20 мин - 120 гр. 1,1 атм 45 мин		Посев на стерильность
радиоционный	Гамма-лучи	Несколько секунд		Посев на стерильн.

• впиши в таблицу правильные ответы:

Основной режим паровой стерилизации	Предметы, подвергающиеся стерилизации	Щадящий режим паровой стерилизации
132 гр. 2 атм. 20 мин Ответ: 3, 4.	1. Тонкая резина	120 гр. 1атм. 45 мин Ответ: 1, 2, 4, 5.
	2. Стекло
	3. Изделия из коро- зийно устойчивого металла
	4. Перевязочный мате­риал
	5. Изделия из латекса

*Задание 7

Сроки стерильности.

Изучив материал лекций, заполни таблицу:

Вид упаковки	Срок хранения стерильности
Бикс КС	Невскрытый – 3 суток Вскрытый – 6 часов
Бикс КФ	Невскрытый – 20 сут. Вскрытый – 6 часов
2-х слойная бязь	3 суток
Пергаменты	20 суток
Крепированная бумага	1 год

*Задание 8

Санитарно-противоэпидемический режим.

И

накопитель

Орошение

Замачивание в воде

мойка

Ополаскивание прот.H₂O

спользуя полученные знания, составь схему обработки ме­таллических инструментов после использования (условия: дезинфектант-хлорамин; стерилизация в сухожаровом шкафу):

укладка

контроль

Стерилизац.

Сух. шкаф

сушка

Ополаскивание дист.Н₂О

Постановка даты

*Задание 9

Профилактика ВБИ.

Используя полученные знания, реши письменно ситуа­ционные задачи:

1. Вы работаете старшей м/с соматического отделения. На отделении зарегистрирован случай вирусного гепатита А.

• Перечислите действия старшей мед. сестры.

1.Провести уборку 0,5% мыльно-содовым раствором или др моющим средством

2.Протереть все мокрые поверхности ветошью, смоченной дезинфектантом. Включают бактерицидный облучатель.

3.Моют с водой чистой ветошью.

Персонал надевает чистую спецодежду и обувь

4.Включают бактерицидные облучатели.

2. Студентка МК проходит практику на терапевтической отделении. Во время работы в процедурном кабинете уколола палец инфицированной иглой. От гепатита В не привита.

• составьте план мероприятий в данной ситуации

• 1.Немедленно обработать перчатки 3% раствором хлорамина или 70% спиртом и снять их.

• 2.Не останавливая кровотечения, выдаить кровь из раны и промыть это место водой с мылом.

• 3.Место повреждения обработать 70% спиртом и смазать ранку 5% раствором йода

• перечислите содержание аптечки ф-50:

• 70% этиловый спирт

• 6% раствор перекиси водорода

• 5% спиртовой раствор йода

• Навескимарганцовокислого калия по 50 мг

• 1% раствор борной кислоты

• Бактерицидный пластырь

• Дистиллированная вода – 400 мл

• 1% раствор протаргола

• Бактерицидный пластырь

• Перевязочные средства

• Глазные пипетки – 2 шт.(стерильные)

• Стерильные ватные шарики

• Стерильные резиновые перчатки – 2 пары

€ Критерии оценки:

«Отлично» все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточно­сти; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допуще­ны неточности.

«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубы­ми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.

Оценка

Дата

Подпись

Тема: ЛЕЧЕБНО-ОХРАНИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ.

ПРАВИЛЬНАЯ БИОМЕХАНИКА ТЕЛА ПАЦИЕНТА И СЕСТРЫ

Цель: Познакомиться с лечебно-охранительным режимом и принципами биомеханики.

После изучения темы студент должен знать:

• понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и течение для пациента

• виды режимов двигательной активности

• виды транспортировки

• правильную биомеханику при перемещении и измене­нии положения тела пациента в постели

• факторы риска несчастных случаев у пациентов раз­личного возраста

• методы снижения риска падений и других травм у па­циента

• факторы риска в работе медсестры (физические, хими­ческие, биологические, психологические)

После изучения темы студент должен уметь:

• убедить пациента в необходимости соблюдения назна­ченного режима физической активности

• собрать необходимую информацию о пациенте, обсудить план совместных действий с пациентом и коллегой перед выполнением транспортировки и перекладыванием пациента

• применить правила биомеханики в сестринской практике с целью предотвращения заболеваний и травм позвоночника

• осуществить безопасную транспортировку пациента на каталке, кресле-каталке, на носилках, на руках

• оказать помощь пациенту при изменении положения тела пациента в постели

После изучения темы студент должен владеть:

• техникой использования функциональной кровати

*3адание 1.

Определите понятия.

Выпишите определение, используя конспекты лекций.

Механика тела – изучает координацию усилий костно-мышечной, нервной системы и вестибулярного аппарата, направленных на поддержку равновесия и обеспечения благоприятных движениях.

Эффект Вальсальвы – натуживание на высоте вдоха вызывает нарушения сердечного ритма и коронарного кровотока.

Постуральный рефлекс – совокупность рефлексов и реакций, обеспечивающих сохранение определенного положения тела или его части в пространстве (появление головокружения, шум в ушах)

Ортостатическая реакция – состояние человека. При резком изменении положения тела или при длительном стоянии, человек испытывает головокружение, и у него темнеет в глазах (коллапс)

Лечебно-охранительный режим – это комплекс профилактических и лечебных мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психологического покоя пациентов и медперсонала.

*3адание 2

Лечебно-охранительный режим.

Изучив материалы лекций выпиши:

Элементы лечебно-охранительного режима.

1. Целесообразная физическая активность.

2. Психологический комфорт пациента.

3. Распорядок дня лечебного отделения.

**Задание 3

Режимы физической (двигательной) активности пациента.

заполни схему.

Палатный

* Задание 4

Положения пациента в постели.