1. Изучив материалы лекций

заполни схему:

*3адание 4

Положение пациента в постели.

1. Изучив материалы учебника по «Основам сестринско­го дела» заполни схему:

2. Определи и впиши названия вынужденных положе­ний пациента в постели.

1.При боли в животе пациент избегает любого прикосновения к животу, сгибает ноги.

2.При коликах в животе пациент беспокоен, мечется в постели или скован.

3.При плеврите – лежит на больном боку для уменьшения боли.

4.В случае приступа удушья при астме – сидит в постели, упираясь руками в кровать.

5.Сидячее и полусидячее пациент принимает для уменьшения одышки – ортопноэ.

1) положение Фаулера

2) положение на боку

3) положение на спине

4) положение на животе

5) положение Симса

*3адание 5 Транспортировка пациента.

П

Лицо определяющее вид транспортировки

Состояние пациента

Способ транспортировки

ознакомьтесь с алгоритмом способы транспортировки взрослого пациента, и заполни немые графы:

Врач

тяжелое

С помощью каталки при участии 3х раб.

Врач

Средней тяжести

Кушетка

Врач

удовлетворительное

Кресло-каталка

*Задание 6

Фактор риска падения пациента при транспортировке.

Изучив материалы лекций выпиши:

Факторы риска падения пациента при транспортировке:

• Возраст (старше 65 лет)

• Нарушения зрения

• Расстройство походки

• Дезориентирование, спутанность сознания

• Медикаментозное лечение (транквилизаторы (транквилизаторы)

* Задание 7

Санитарно-противоэпидемический режим.

Используя полученные знания, составь схему дезинфекции каталки:

Протирание ветошью, смоченной в 1% раствором хлорамина

Второе протирание ветошью, смоченной в 1%р-ре хлорамина

2Хкратное протирание с интервалом 10-15мин

Оценка ______________________________

Дата_______________________________

Подпись __________________________

Тема: ПРИЕМ ПАЦИЕНТА В СТАЦИОНАР

Цель занятия: познакомиться с особенностями работы приемного отделения.

После изучения темы студент должен знать;

• устройство и функции приемного отделения стационара

• содержание деятельности сестринского персонала в при­емном отделении

• пути госпитализации пациентов

• документацию, необходимую для приема пациента в стационар

После изучения темы студент должен уметь;

• осуществить полную или частичную санитарную обра­ботку пациента

• произвести осмотр и осуществить соответствующие ме­роприятия при выявлении педикулеза

• оформить документацию

• транспортировать пациента в лечебное отделение (на каталке, кресле-каталке, на руках, пешком)

*Задание 1

Устройство приемного отделения.

Прочитан материал лекций, перечисли основные структурные подразделения при­емного отделения.

З

Зал ожидания

Регис-тратура

Смотровые кабинеты

Процедурный кабинет

Санпро- пускник

аполни схему:

Изолятор с отдельным санузлом

Санузел

*3адание 2

Функции приемного отделения.

? Прочитав материал лекций, ответь на вопрос: Какие функции выполняет прием­ное отделение?

1.Прием и регистрация пациентов

2.Обследование и диагностика пациентов

3.Санитарная обстановка пациентов

4.Квалифицированная медицинская помощь

5.Транспортировка пациентов в лечебные отделения по профилю заболевания.

*Задание 3

Пути госпитализации пациентов в стационар.

Подпиши под картинками пути госпитализации пациента в стационар?

Срочная госпитализация

(скорая помощь)

Форс-мажорные

обстоятельства

Прохождение медосмотров, военкоматов, роддом

Плановая госпитализация

(направление врача)

* Задание 4

Виды вшей

Прочитав материал учебника по основам сестринского дела, перечислите виды вшей

В Г

Ответ: А – Головная(самец), Б – Головная(самка), В – Платяная, Г - Лобковая

Критерии оценки:

«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточно­сти; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допуще­ны неточности.

«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубы­ми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.

Оценка_______________________

Дата _______________________

Подпись_______________________