- •Тема: «Политология как наука и учебная дисциплина»
- •1.1 Контрольные задания
- •1.1.2 Что изучают следующие разделы науки о политике?
- •1.1.3 Какие проблемы изучает?
- •Тема: «Основные категории и методы политической науки»
- •2.1 Контрольные задания
- •2.1.1 Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политическая мысль древней Греции, Рима и средневековья»
- •3.1 Контрольные задания
- •3.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «Политическая мысль эпохи Возрождения, Нового времени, XIX-XX веков»
- •4.1 Контрольные задания
- •4.1.1 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •4.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «История политической мысли Казахстана»
- •5.1 Контрольные задания
- •5.1.2 Заполните таблицу:
- •Тема: «Политика и власть»
- •6.1 Контрольные задания.
- •6.1.2 Заполните таблицу «Концепции власти»
- •6.1.4 В приведенной ниже таблице есть ошибка. Исправьте ее.
- •Тема: «Политическая система и политические режимы: понятие и виды»
- •7.1 Контрольные задания
- •7.1.1 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •7.1.2 Г. Алмонд выделяет функции «входа» и функции «выхода». По соответствующим разделам нижеприведенной схемы распределите эти функции:
- •7.1.3 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •7.1.4 Сформулируйте основные положения указанных в таблице теорий демократии.
- •7.1.5 Сравните политические режимы по следующим критериям:
- •Тема: «Политические институты»
- •8.1 Контрольные задания
- •8.1.2 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политические и общественные организации и движения»
- •9.1 Контрольные задания
- •9.1.2 В приведенной ниже таблице указаны основные признаки групп интересов. Укажите в правом столбце соответствующий им тип групп интересов.
- •9.1.3 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политический процесс и политическая деятельность»
- •10.1 Контрольные задания
- •10.1.1 Укажите, какие из приведенных понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политическое сознание и политическая культура»
- •11.1 Контрольные задания
- •11.1.1 Каким типам политических систем соответствуют данные «профили»?
- •11.1.2 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Политические элиты и политическое лидерство»
- •12.1 Контрольные задания
- •12.1.1 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Тема: «Этно-национальные процессы в современном обществе и проблемы стабильности и согласия»
- •13.1 Контрольные задания
- •13.1.1 Тесты:
- •13.1.2 Задача:
- •Тема: «Мировая политика и современные международные отношения»
- •14.1 Контрольные задания
- •Детерминанты внешней политики: концепция ф. Брайана и м. Р. Джалили*
- •Тема: «Конституция рк и Послания Президента»
- •15.1 Контрольные задания
- •Кроссворды Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •Кроссворд № 4
Тема: «Мировая политика и современные международные отношения»
Дата проведения СРС – 14-я неделя.
Количество часов СРС – 3 академ.часа.
Цель: закрепить понимание сущности и современное понимание геополитики, ее структуру, функции и категории; осуществить геополитический анализ современных международных отношений; рассмотреть место и роль Казахстана в современной геополитической картине мира в XXI веке.
Основные понятия: географический детерминизм, геополитика, Хартленд, Римленд, территориальность, мировое геополитическое пространство, геостратегический регион, геополитический регион, геостратегические линии, граница, буферное государство, сила (мощь) государства, многополярная геополитическая система, национальный интерес, международные отношения.
14.1 Контрольные задания
14.1.1 С помощью приведенной ниже схемы, проанализируйте основные детерминанты внешней политики современного Казахстана.
Детерминанты внешней политики: концепция ф. Брайана и м. Р. Джалили*
Д етерминанты внешней политики
Цыганков П. А. Политическая социология международных отношений. М., 1994. С. 79-80.
Условные обозначения к схеме:
Физические факторы:
А. 1 — географическое положение;
А. 2 — природные ресурсы;
А. 3 — демографическая ситуация.
Структурные факторы:
Б. 1 — политические институты;
Б. 2 — экономические институты;
Б. 3 — способность использования физической и социальной среды: технологический, экономический и человеческий потенциал;
Б. 4 — политические партии;
Б. 5 — группы давления;
Б. 6 — этнические факторы;
Б. 7 — конфессиональные группы;
Б. 8 — языковые группы;
Б. 9 — социальная мобильность;
Б. 10 — территориальная структура: доля городского и сельского населения;
Б. 11 — уровень национального согласия.
Культурные и человеческие факторы:
В. 1 — культура:
В. 1.1 — система ценностей;
В. 1.2 — язык;
В. 1.3 — религия;
В. 2 — идеология:
В. 2.1 — самооценка властью своей роли;
В. 2.2 — ее самовосприятие;
В. 2.3 — ее восприятие мира;
В. 2.4 — основные средства давления;
В. 3 — коллективный менталитет:
В. 3.1 — историческая память;
В. 3.2 — образ «другого»;
В. 3.3 — линия поведения в области международных обязательств;
В. 3.4 — особая чувствительность к проблеме национальной безопасности;
В. 3.5 — мессианские традиции;
В. 4 — качества лиц, принимающих решения:
В. 4.1 — восприятие своего окружения;
В. 4.2 — восприятие мира;
В. 4.3 — физические качества;
В. 4.4 — моральные качества.
14.1.2 Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
а) Римленд; |
1) осевой регион, отождествляемый прежде всего с территорией России и прилегающих к ней земель; |
б) географический детерминизм; |
2) рамки, ограничивающие пространство, на которое распространяется национальный суверенитет; |
в) территориальность; |
3) береговые земли, территория на краю суши; |
г) Хартленд; |
4) совокупность физических, социальных, материальных и моральных ресурсов государства, составляющих тот потенциал, использование которого (а в некоторых случаях даже просто его наличие) позволяет ему добиться своих целей на международной арене; |
д) геополитический регион; |
5) оси, вокруг которых идет процесс геополитического структурирования и организации пространства в определенном регионе; |
е) граница; |
6) совокупность процессов и разного рода механизмов, посредством которых живые существа провозглашают, демаркируют и защищают район своего обитания; |
ж) геостратегический регион; |
7) государство, расположенное между территориями двух или нескольких более крупных держав; |
з) буферное государство; |
8) концепция, объясняющая явления общественной жизни "и политического развития особенностями природных условий и географическим положением страны или региона; |
и) геостратегические линии; |
9) регион вокруг государства или группы государств, играющих ключевую роль в мировой политике, представляющий собой пространство, в которое помимо территорий регионообразующих стран входят их зоны контроля и влияния; |
к) многополярная геополитическая система; |
10) часть геополитического региона, отличающаяся более тесными и устойчивыми политическими, экономическими и культурными связями; |
л) геополитика. |
11) геополитическая система, имеющая несколько центров силы. |
14.1.3 Что Вы относите к глобальным проблемам?
14.1.4 Составить логическую схему базы знаний по теме.
14.1.5. Что общего и в чем различия понятий "геополитика" и "политическая география"?
СРС № 15