- •Психология
- •Реклама, Экономика, Менеджмент
- •Бакалавр
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Личностные особенности психических процессов.
- •Тема 9. Эмоциональность как свойство личности.
- •Тема 10. Психический опыт личности.
- •4.3. Практическая часть
- •5. Планирование самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины социология
- •Тесты промежуточного контроля знаний студентов
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к зачету
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины «Психология»
4.2. Содержание дисциплины
Тема 1. Сущность и основные особенности человеческой психики.
Психика как субъективный образ объективного мира. Вторичность, идеальность, активность, пристрастность, субъектность психического отражения. Основные особенности человеческой психики и поведения.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 2. Общее понятие о личности. Теории психического развития.
Соотношение понятий: человек, личность, индивид, индивидуальность, субъект. Биогенетические и социогенетические теории развития личности. Предпосылки, условия и движущие силы психического развития.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 3. Модели психологической структуры личности.
Схемы психологической структуры личности по С.Л.Рубинштейну, А.В.Петровскому, К.К.Платонову, Б.А. Сосновскому. Теории личности в зарубежной психологии.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 4. Направленность как психологический стержень личности.
Сущность направленности личности и ее основные психологические проявления. Психология потребностей: определение, свойства, особенности. Понятие об иерархии потребностей. Психология мотивов: определение, функции, виды. Психологические проблемы деятельности: определение, структура, виды. Личность и деятельность.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 5. Самосознание в структуре психического облика личности.
Сознание и самосознание. Структура и функции самосознания, его происхождение и личностная динамика. Понятие об уровне притязаний.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 6. Психология способностей.
Определение способностей и задатков. Основные подходы к трактовке, изучению и диагностике способностей (Б.М.Теплов, В.А. Крутецкий). Понятие об одаренности. Способности и деятельность.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 7. Темперамент и характер в структуре личности.
Темперамент и его проявления. Проблема физиологических оснований темперамента. Соотношение темперамента и основных свойств нервной системы (И.П.Павлов). Проблемы типологии темперамента. Разработки школы дифференциальной психофизиологии Б.М. Теплова – В.Д. Небылицына. Темперамент и характер. Структура характера, связи с личностью. Акцентуации характера. Волевые свойства личности.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 8. Личностные особенности психических процессов.
Ощущения: определение, основные виды. Измерение и динамика ощущений. Личностная выраженность и особенности свойств чувствительности. Восприятие: определение, свойства, становление и динамика. Восприятие и личность. Внимание: определение, функции, свойства. Видовые и личностные особенности проявления внимания. Психология памяти: составляющие процессы, основные виды. Личностный характер мнемической деятельности. Закономерности непроизвольной и произвольной памяти. Мышление: определение, специфическая динамика, виды, процессы. Видовые и личностные особенности мышления. Мышление и творчество личности.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]
Тема 9. Эмоциональность как свойство личности.
Определение и функции эмоций, их экспрессия. Основные виды эмоций (в сравнении).Особенности аффектов. Динамические и качественные параметры эмоций. Эмотивное поведение личности, закон Йеркса-Додсона. Эмоциональная регуляция деятельности и поведения. Проблемы эмоционального опыта личности. Психология чувств: определение, особенности, виды. Чувства и личность.
Литература [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11]