- •Федеральное агентство по образованию
- •Философия Учебно-методический комплекс
- •Кемерово 2007 Автор – составитель: Морозов а. С., к.Ф.Н.
- •1 Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Продолжение таблицы 3.1.
- •Форма обучения заочная
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •1) Для специальности 080111 «Маркетинг»
- •3) Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •4) Для специальности 080102 «Мировая экономика»
- •5) Для специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»
- •6) Для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •7) Для специальности 080507 «Менеджмент организации»
- •9) Для специальности 030501 «Юриспруденция»
- •11) 351100 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •Форма обучения заочная
- •Для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)»
- •Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •3) Для специальности 080109 «Бух. Учет, анализ и аудит»
- •4) Для специальности 080507 «Менеджмент организации»
- •5) Для специальности 080111 «Маркетинг»
- •6) Для специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •7) Для специальности 030501 «Юриспруденция»
- •8) Для специальности 351100 «Товароведение и экспертиза товаров»
- •4 Содержание курса
- •Тема 1. Философия,
- •Тема 2. Становление и развитие философии
- •Тема 3. Основы категориальной логики и онтология
- •Тема 4. Вопросы гносеологии и философии науки
- •Тема 5. Сознание
- •Тема 6. Человек как феномен вселенной
- •Тема 7. Проблема человека в философии
- •Тема 8. Основы теоретической этики
- •Тема 9. Человеческое общество.
- •Тема 10. Философия исторического процесса
- •Тема 11. Культура
- •Тема 12. Природа и общество
- •5 Темы семинарских занятий
- •Часть 1. Становление философского сознания.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература Основная:
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Часть 2. Философия как система знания:
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Занятие 15. Философия морали
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •6 Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Работа с литературой по темам
- •6.2. Тесты для самопроверки по курсу философии в целом вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Б) личность.
- •6.3. Тематика рафератов по темам семинарских занятияй
- •7 Тематика контрольных работ и методические указания для студентов заочной формы обучения
- •Тематика контрольных работ по курсу "философия"
- •Тема 1. Философия как мировоззрение
- •Тема 2. Предмет и функции философии
- •Литература к темам 1, 2:
- •Тема 3. Философия древнего китая
- •Тема 4. Философия древней индии
- •Литература к темам 3, 4:
- •Тема 5. Зарождение античной философии
- •Тема 6. Философия платона
- •Тема 7. (по выбору студента) энциклопедическая философия аристотеля
- •Литература к темам 5 - 7:
- •Тема 8. Категория бытия в философии
- •Тема 9. Учение о материи
- •Литература к темам 8, 9:
- •Тема 10. Познание и его виды
- •Тема 11. (по выбору студента)
- •Литература к темам 10, 11:
- •Тема 12. Сознание: происхождение и сущность
- •Тема 13. Основные характеристики сознания
- •Тема 14. Учение о бессознательном
- •Литература к темам 12 - 14:
- •Тема 15. Основы теории общества
- •Тема 16. Составляющие духовной культуры общества;
- •Литература к темам 15 - 16:
- •Тема 17. Гипотезы происхождения человека
- •Тема 18. О человеческом в человеке
- •Литература к темам 17, 18:
- •Тема 19. Понятие культуры
- •Тема 20. Понятие цивилизации
- •Литература к темам 19, 20:
- •Тема 21. (по выбору студента)
- •Литература:
- •8 Контрольные вопросы по курсу
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •9.2. Методическое обеспечение
- •Содержание
Тема 6. Человек как феномен вселенной
Биосферный уровень организации материи. Биосфера как единство живого и неживого. В.И. Вернадский о роли живых организмов в истории Земли. Человеческое общество как особый тип материальной системы.
«Антропный принцип» как выражение единства сущего во Вселенной. Человечество — действенный фактор планетарной эволюции (Тейяр де Шарден, Вернадский).
Ноосфера как эволюционный скачок в планетарном и космическом развитии. Границы ноосферы. Сценарии развития ноосферных процессов. Ноосферные задачи человечества.
Воздействие космических факторов на человека. Воздействие человечества на биосферу Земли и близлежащее космическое пространство.
Глобальные проблемы, стоящие перед человечеством (роста благосостояния, устойчивого развития, ограниченности ресурсов и т. д.). Их дальнейшие перспективы. Экологический кризис, его причины и пути преодоления. Духовно-исторические основания экологического кризиса. Необходимость «экологического императива».
Тема 7. Проблема человека в философии
Проблема специфики человеческого существования. Отличие жизнедеятельности человека от жизнедеятельности животных. Основные характеристики деятельности человека: активность, целеполагание, опосредованность искусственной средой, общественный характер.
Проблема соотношения природного и социального в человеке, основные точки зрения на этот счет: христианская, просветительская, марксистская, фрейдистская. Пути социализации человеческих природных начал.
Личность как субъект общественных отношений, социальные роли личности. Свобода как определяющая характеристика человеческого существования и личностная ценность. Свобода личности и социальный детерминизм. Свобода как внутреннее состояние человека, как моральная самодетерминация личности. Бегство от свободы, конформизм. Ответственность личности как следствие и коррелят реализации ею своих свобод и обязанностей.
Человек и культура. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Жизнь и смерть в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни, многообразие ее значений и трактовок.
Проблема человеческой души. Духовность и бездуховность. Феномен совести. Роль ценностей в человеческом существовании.
Тема 8. Основы теоретической этики
И ФИЛОСОФИИ ПОЛИТИКИ
Зарождение этического знания в античности, выделение этики в отрасль философии. Типология этических учений: эвдемонизм, гедонизм, утилитарная и перфекционистская этика. Основные типы этических систем в современной философии: этика ценностей, социальная этика, христианская этика.
Этическое противоречие и способы его решения: антропологический подход Д. Юма, этический скептицизм, этический релятивизм.
Понятие категорического императива. Этическая триада И. Канта. Об этических основаниях действительных для всех разумных существ. Максима И. Канта как обозначение индивидуального правила. Принцип подчинения Д. Юма и И. Канта: различие, особенности. Идея подчинения законам как идея идеального сообщества людей.
Утилитаризм И. Бентама как конкурирующая теория в философии морали. Аргументы против утилитаризма как принципа наибольшего счастья.
Принцип примата морали по отношению к политике. Перспективы "вечного мира" И. Канта, И. Гердера. Экологическая политика.
Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Проблема общечеловеческих ценностей и ее решение в современной философии. Экологическая этика: оправдание программ социально-экономического развития, проблемы нравственно-экологической переориентации технического прогресса. Экологический императив.