А.Сырцев // Уличные дети - метафора, синдром бродяжничества или группа риска

Вариант №1.

Как известно, в результате значительных изменений, произошедших в мире и нашей стране за последние двадцать лет, массивные сдвиги в социально-экономическом устройстве нашего общества сопровождались многими кризисными социальными явлениями, из которых для нас в данном случае важно отметить, прежде всего, деградацию института семьи.

Потрясение устоев семьи и как общественного института, и как «ячейки» во многих аспектах ее существования и функционирования привело к появлению многочисленных фактов по всей стране, когда дети стали чаще покидать семьи сначала временно, а затем все глубже погружаясь в стихию уличной жизни больших городов. Коллапс и бездействие государственных институтов, осуществлявших прежде функции регуляции и контроля в сферах образования, здравоохранения и права, прямо повлияло на распространение этого явления. Еще одна из причин – развал экономики в 90-х годах 20 века ^*.

В конце 80-х общество в ожидании восстановления порядка либо по инерции апеллировало к власти, либо надеялось на скорые эволюционные перемены к лучшему. Но в начале 90-х, когда появились целые сообщества «детей улиц» и когда выживание стало первоочередной задачей всех и каждого, спонтанно возникли неформальные объединения граждан, заместивших прежние формы опеки детей. Впоследствии при финансовой поддержке исключительно иностранных организаций и посильному вкладу отдельных соотечественников, а также некоторых старых и новых государственных и частных организаций таких объединений становилось на порядки больше, и проблема «уличных детей» стала предметом рассмотрения, изучения, диспутов и практической работы.

Терминология -  уличные дети, дети улиц, беспризорники, дети-дезадаптанты, девианты, дети и подростки, вовлеченные в уличную жизнь, дети групп социального риска, социальные сироты (это не считая литературных эпитетов). Детей, мигрирующих в крупные города из провинции, предлагалось именовать транзитными. Сейчас в ходу термины, например, -  дети, оставшиеся без попечения родителей и лица из их числа, дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.

На сегодня в России зарегистрировано около 30 миллионов несовершеннолетних. В возрасте от 6 до 16 лет -  пусть 20 миллионов. Таким образом, если верить энтузиастам, каждый пятый или даже каждый третий встреченный на улице ребенок-подросток -  это Оливер Твист, Гаврош, Холден Колфилд или бедняга из «детей подземелья», отчаянно борющийся за выживание во враждебном мире.

По материалам другого сайта: согласно данным Интернет-источников за 2009 г. в РФ безнадзорных детей 2-3 миллиона^6*.

Социальная девиация», в понимании, предложенном проф. Гилинским Я.И., -  это «социальное явление, выражающееся в относительно массовых, статистически устойчивых формах <…> деятельности, не соответствующих <социальным> нормам и ожиданиям» (цит. по Сырцеву, 2003).

Вопросы: 1.Укажите внешние причины такого социального явления как бродяжничество. 2. Какие еще термины употребляют для обозначения уличных детей? 3. Приведите примеры по количеству безнадзорных детей (по разным источникам).

Вариант №2.

Расхождение в публикуемых цифрах по количеству беспризорных детей коренится как раз в упомянутой относительности, и не только массовости, а всего, что так или иначе связано с уличными детьми, а если брать шире, то с детьми вообще. Например, в возрастной психологии известно понятие гетерохронности развития (неравномерного по времени созревания различных психических функций), когда психологическая зрелость не всегда совпадает с юридическим совершеннолетием. Примеры, подчеркивающие относительность, можно приводить и далее, вспоминая физиологическую акселерацию- ретардацию, возраст согласия, возрастной порог наступления уголовной ответственности, проблемы дееспособности выпускников детских домов, проблемы, связанные с ювенальной юстицией, с исполнением ФЗ о психиатрической помощи и прочее.

Цитаты из монографии проф. И.Н. Гурвича показывают актуальные проблемы клинического подхода в изучении поведения подростков. Автор отмечает, что во второй половине XX века «наиболее преобладающие виды патологии <...>, имеют своей важнейшей отличительной особенностью высокий удельный вес поведения индивида, как фактора риска развития заболевания» (цит. по Сырцеву, 2003).

Следующий важный момент – разный подход врачей-психиатров к патологии нервной системы^*. К тому же «по мере включения в сферу психиатрии пограничных форм расстройств, "малых" психических и поведенческих нарушений, транзиторных расстройств, свойственных особенно подростковому возрасту, интуитивно ясные прежде границы понятия душевной болезни стали стираться». И далее: «Парадоксальность клинико-феноменологического описания переходных состояний в континуальной модели между нормой и патологией заключалась в том, что они квалифицировались как "норма", а описывались в терминах психопатологии» (Гурвич И.Н. Социальная психология здоровья. – М.: 1999).

С понятием девиантное поведение связывают термины, подчеркивающие разрушительность девиаций для личности и социальной системы: социальная аномалия, социальная патология, социальная деформация, и другие; акцентирующие созидательность некоторых социальных отклонений такие понятия, как социальная инновация, социальная мутация, социальное творчество.

В рамках криминальной патопсихологии, юридической психологии, в практике судебной психолого-психиатрической экспертизы, где используются дополнительные критерии классификации нарушений поведения (юридический критерий, критерий вменяемости), принято выделять криминальное, делинквентное, виктимное поведение. Делинквентное поведение – это поведение, которое приводит к правонарушению. Виктимное поведение – это поведение жертвы*

Кроме упомянутой относительности при дальнейшем рассмотрении материала бесспорным оказывается и факт многоуровневости природы феномена уличные дети. Разночтения и разногласия в этом вопросе отмечаются и в определениях этиопатогенетических характеристик, и системообразующих (биологических, психологических, социальных) факторов, и ведущего симптомокомплекса и пр.

Среди биологических факторов – наличие патологий у детей с синдромом бродяжничества^*.

Так, например, по сообщению П. Серхио в клинических исследованиях у более 70% детей (7- 14,5 лет) с синдромом уходов и бродяжничества диагностируется малопрогредиентная шизофрения, у 30% -  органическое поражение ЦНС, у 100% -  патологии влечения (цит. по Сырцеву, 2003). Патологии влечения: гипертимность – стойкое приподнятое настроение, гипомания – легкая форма маниакальных состояний, импульсивность – повышенная эмоциональная возбудимость, компульсивное поведение – форма поведения на основе непреодолимого влечения, а также может быть гиперактивность ребенка*.

У психиатров есть МКБ (международный классификатор болезней), документ, в котором диагностические указания и критерии поведенческих расстройств базируются в основном на регистрации характеристик поведения, отклоняющегося от нормативного. С чем же мы имеем дело -  с органической патологией, социальной девиацией, аномалиями развития личности или девиациями поведения? Так как, очевидно, одно не исключает другого, то возможный корректный ответ на этот вопрос может дать только комплексное исследование с использованием вышеуказанных подходов в рамках классических дисциплин -  медицины, психологии, социологии.

Вопросы: 1. Укажите не менее 3-х фактов, объясняющих, почему публикуются разные цифры по количеству безнадзорных детей. 2. Что такое делинквентное и виктимное поведение? 3. Каковы биологические факторы явления бродяжничества? 4. Каковы патологические синдромы, которые наблюдаются у детей, склонных к бродяжничеству? 5. По материалам лекции ответьте на вопрос: «Потребление каких психоактивных веществ более характерно для детей-бродяг, а каких – для детей группы риска»?