• Тема 13. Безопасность личности и современный комплекс проблем безопасности

Цель: Дать характеристику современного комплекса проблем безопасности, изучить правила поведения для педагога в конкретных ситуациях.

Содержание:

1. Краткие сообщения студентов по темам лекций «Психологическая безопасность личности», «Формирование личности безопасного типа», «Средства массовой информации и ЧС социального характера».

2. Задания по темам лекций.

Задание №1.

Устный опрос студентов по теме лекции «Психологическая безопасность. Формирование личности безопасного типа» по вопросам:

1. Понятие и содержание психологической безопасности.

2. Классификация источников психологической опасности. Традиционные и нетрадиционные средства психологического воздействия.

3. Правовые аспекты психологической безопасности человека.

4. Диалектическая взаимосвязь безопасности личности, общества, государства. Формирование личности безопасного типа.

5. Особенности профилактической работы среди учащихся и граждан по предупреждению несчастных случаев и социально опасных ситуаций.

Задание №2.

Подготовка к семинарскому занятию. В таблице в скобках указана обязательная литература.

Дополнительная литература может быть выбрана по ссылкам в обязательной литературе и

по Интернет-источникам.

Тема задания: Некоторые аспекты современного комплекса проблем безопасности

Доклад	Докладчик
1. Юридическая безопасность личности (1) – стр.191-196.
2. Информационная безопасность (1) – стр.210-217.
3. *Экологическая безопасность (1) – стр.233-242.
4. Нравственно-правовой императив развития цивилизации (1) – стр.250-255.

* При подготовке темы доклада «Экологическая безопасность» обратите внимание на следующие вопросы: 1. Угрозы эколого-социального баланса. 2. Понятие о социально-экологическом эгоизме. 3. Формирование экологической духовности.

Литература к заданию №2: (1) Тер-Акопов А.А. Безопасность человека: социальные и правовые основы. – М.: Норма, 2005. – 272 с.

Литература по дисциплине «Опасности социального характера и защита от них»:

1. Безопасность жизнедеятельности: программно-методический комплекс для преподавателей и студентов педагогических вузов / Авт.-сост. М.В. Головачев. – Н. Новгород: НГПУ, 2002. – 125 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов (Гриф Министерства образования)/ Под ред. Л.А.Михайлова. – СПб.: Питер, 2005. – 302 с.

3. Вишняков Я.Д. Основы противодействия терроризму: учебное пособие для студентов. – М.: Академия, 2006. – 240 с.

4. Политология: Учебное пособие для вузов / Под ред. А.А.Радугина. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М., Центр, 2001. – 336 с.

5. Православная церковь, католицизм, протестантизм: современные ереси и секты в России. – СПб., 1994.

6. Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии. Курс лекций. – М.: Центр, 1996. – 304 с.

7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. – 3-е изд., перераб. и дополн. – М.: Центр, 2001. – 224 с.

8. Ярочкин В.И. Секьюритология – наука о безопасности жизнедеятельности. – М.: «Ось-89». 2000. – 400 с.

9. Тер-Акопов А.А. Безопасность человека: социальные и правовые основы. – М.: Норма, 2005. – 272 с.

10. Практические работы по безопасности жизнедеятельности: учебно-методическое пособие // Неделяева А.В., Звонкова М.Б., Егорова Ю.В., Агеева Е.Л. – Н. Новгород: Изд-во НГПУ. 2008. 43 с.