- •Дніпропетровський гуманітарний університет
- •Основи бухгалтерського обліку та аудиту
- •Плани семінарських, практичних занять
- •Та самостійної роботи
- •Дисципліна Основи бухгалтерського обліку та аудиту
- •Напрям підготовки 6.030401 „Право”
- •Форма навчання денна
- •Організаційно - методичні поради
- •Засоби проведення поточного, модульного та підсумкового контролю
- •Критерії оцінки знань та вмінь
- •Тематичний план
- •Основна література Нормативна література:
- •Навчальна література:
- •Питання для самостійного вивчення
- •1. Відкрити рахунки та внести в них залишки на початок періоду (табл. 1)
- •Тема №2. Облікові регістри, форми бухгалтерського обліку
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Питання для самостійного вивчення
- •Питання до семінарського заняття
- •Тема №4. Облік та аудит необоротних активів
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 2. Бухгалтерський облік на підприємствах тема №5. Облік виробничих запасів
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Питання до семінарського заняття
- •Практичне завдання 1
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема №8. Облік довгострокових і поточних зобов`язань
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Питання до семінарського заняття
- •Практичне завдання 1
- •Тема №9. Бухгалтерська звітність
- •Питання, що виносяться на іспит
Засоби проведення поточного, модульного та підсумкового контролю
Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, практичних занять і містить наступні заходи: перевірка рівня засвоєння теоретичних знань з теми, що вивчається, шляхом усного опитування, контроль виконання домашнього завдання, оцінювання індивідуальних вмінь і навичок розв’язування завдань, відпрацювання академічних заборгованостей.
Модуль-контролі – 2
Підсумковий контроль – Модуль. Іспит.
Критерії оцінки знань та вмінь
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Відмінно |
90 – 100 |
A |
у випадках, коли студент глибоко й впевнено засвоїв весь матеріал, послідовно, логічно вірно його відтворює. Може пов’язати теоретичні та практичні сторони дисципліни (особливо у контексті діяльності правоохоронних органів), вільно відповідає на нестандартні запитання, показує знання монографічного матеріалу з питання, вірно обґрунтовує наукові поняття , володіє навичками виконання практичних завдань, виявляє вміння самостійно узагальнювати матеріал, не допускає при цьому помилки.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Добре |
83 – 89 |
B |
75 - 82 |
С |
у випадках, коли студент знає програмний матеріал, не допускає суттєвих недоліків у відповіді, може вірно використовувати теоретичні положення й володіє навичками при виконанні практичних завдань.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Задовільно |
68 – 74 |
D |
60 - 67 |
E |
у випадках, коли студент засвоїв лише основний матеріал, але погано орієнтується в окремих положеннях, припускається помилок або неточностей у формулюваннях, порушує логіку та послідовність у викладенні програмного матеріалу та має складнощі при виконанні практичних завдань.
За національною шкалою |
За 100 бальною шкалою |
За шкалою ECTS |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
35 – 59 |
FX |
Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням |
0 – 34 |
F |
у випадках, коли студент не володіє знаннями щодо значної частини програмного матеріалу, припускається суттєвих помилок, з великими труднощами виконує практичну роботу.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЯКІ ВИСТАВЛЯЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ:
Модуль |
Семестровий модуль-контроль |
Сума балів |
|||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
||||||||||
Аудиторні заняття (індивідуальна робота, самостійна робота, к/р тощо) |
|||||||||||
т1 |
т2 |
т3 |
т4 |
т5 |
т6 |
т7 |
т8 |
т9 |
Проводиться за бажанням студента для підвищення рейтингу |
100 |
|
15 |
5 |
10 |
10 |
15 |
10 |
15 |
10 |
10 |
|||
40 |
60 |
||||||||||
100 |