4 Инфраструктура экономики, основанной на знаниях.

Экономика знаний - база, фундамент общества знаний или информационного общества.

В инфраструктуру экономики знаний входят:

• Государственные институты

• Высококачественное образование.

• Высококачественный человеческий капитал в его широком определении.

• Производство знаний и высоких технологий.

• Информационное общество или общество знаний.

• Инфраструктура реализации идей, изобретений и открытий.

Для экономики знаний характерны высокий индекс экономической свободы, развитые гражданское общество и демократия, общество знаний.

5. Роль высшего образования в формировании экономики знаний в России.

Образование - важнейшее условие и фактор экономического развития каждой отдельной

страны и мира в целом.

Основная концепция: концепция экономики, основанной на знаниях.

Основной целью образования в экономике, основанной на знаниях, становится подготовка специалистов, способных обеспечить бесперебойное функционирование всех уровней системы создания, преобразования знаний, определяющей конкурентоспособность любой экономической системы.

Индекс образования входит в состав индексов знаний и экономики знаний. Этот индекс рассчитывается Всемирным банком на основе «Методологии оценки знаний» и характеризует уровень образованности населения. Россия отнесена к группе стран с высоким уровнем человеческого развития, занимая в 2015 г. 50-е место среди 190 стран.

Возрастание роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития отмечается в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, где указывается, что «Россия не сможет

поддерживать конкурентные позиции в мировой экономике за счет дешевизны рабочей силы и экономии на развитии образования»

Знания начинают занимать ключевые позиции в экономическом развитии, а приобретение компетентностей, становятся фундаментальными характеристиками работников в экономике знаний.

6. Структура занятости в постиндустриальном обществе.

Он характеризуется тем, что основной отраслью экономики становится производство не товаров, а услуг и знаний. С каждыми годом число рабочих сокращается, а число специалистов сферы обслуживания растет. Не миновала эта тенденция и Россию.

Главное отличие постиндустриального общества от индустриального в том, что средствами труда обладают не богатые, не предприниматели, не государство, а сами люди.

Основным средством труда и производства являются: знания, умения и навыки. Решающим фактором становятся образование, обучаемость, творческие способности и уровень культуры.

Переход к постиндустриальному обществу породил и коренные изменения на рынке труда. Отношения между работодателем и представителями «интеллектуального труда» становятся более партнерскими. Уже сейчас даже на крупных предприятиях высшие должности занимают наемные менеджеры, а не собственники.

Если в индустриальном обществе человек мог проработать всю жизнь на одном предприятии, то в настоящее время индивид в течение жизни не только неоднократно меняет места работы, но и профессию. Это обусловлено и потребностью в постоянной самореализации, и тем, что часть профессий постепенно уходят в прошлое.

Общемировой тенденцией является сокращение не только числа рабочих, но и управленческого персонала среднего звена, так как работодатель все больше ориентирует своих сотрудников на принятие самостоятельных решений и самоконтроль за их исполнением.