- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Россия на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 1: Социально-экономическое и политическое развитие России на рубеже столетий. Начало борьбы народов России за прогрессивный путь развития.
- •Раздел 2. Россия в начале хх в. (1904-1914 гг.).
- •Тема 2: Россия в период социальных революций (1905-1917 гг.).
- •Тема 3: Столыпинская аграрная реформа: основные положения, реализация и итоги. Экономический подъем 1909-1913 гг..
- •Раздел 3. Россия в период первой мировой войны, февральской и октябрьской революций (1914-1917 гг.)
- •Тема 4: Россия в период социальных революций (1905-1917 гг.)
- •Раздел 4. Власть и общество в условиях гражданской войны и иностранной военной интервенции и период нэПа. Первые конституции (1918 - 1920-е гг.)
- •Тема 5: Гражданская война и иностранная военная интервенция в России и ее последствия.
- •Раздел 5. Ссср в период социалистического строительства (1930-е гг.).
- •Тема 7: Индустриализация и коллективизация в ссср.
- •Раздел 6. Ссср в годы великой отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 8: ссср в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Раздел 7. Мир и ссср в состоянии «холодной войны» (середина 1940-х – начало 1950-х гг.)
- •Тема 9: Послевоенное развитие ссср (1945-1953 гг.)
- •Раздел 8. Либерализация общеста и экономики в годы «оттепели» (1953-1964 гг.)
- •Тема 10: «Период коллективного руководства». Экономическая и политическая программа г.М.Маленкова и ее судьба.
- •Тема 11: Попытки модернизации советской системы: «оттепель» и ее итоги.
- •Раздел 9. Ссср в середине 1960-х – первой половине 1980-х гг. Нарастание кризисных явлений.
- •Тема 12: Попытки модернизации советской системы: экономические реформы эпохи «развитого социализма» и их результаты.
- •Раздел 10. Ссср во второй половине 1980-х – начале 1990-х гг. Перестройка и распад ссср.
- •Тема 13: Попытки модернизации советской системы: от «совершенствования социализма» к смене модели общественного развития (1985-1991 гг.).
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-бальной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Тема 1. Россия на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 2. Россия в годы Первой российской революции и третьеиюньской монархии (1905-1911 гг.)
- •Тема 3. Россия в годы Первой мировой войны и Второй буржуазно-демократической революции (1914-1917 гг.)
- •Тема 4. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России (1918-1922 гг.)
- •Тема 5. Ссср в период строительства социалистического общества (1930-е гг.)
- •Тема 6: ссср накануне и в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939-1945 гг.):
- •Тема 7. Ссср в годы послевоенного восстановления и развития (1945-1953 гг.)
- •Тема 8. Ссср в период либерализации общества и экономики («оттепели») (1953 – середина 1960-х гг.)
- •Тема 9. Ссср в период «развитого социализма» (середина 1960-х – 1985 гг.)
- •Тема 10. Ссср в период «перестройки» (1985-1991 гг.)
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к экзамену
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •3 Конспекта:
- •1. Реформы в России (основные направления внутренней политики) IX-XX вв.
- •2. Войны в России (основные направления внешней политики) IX-XX вв.
- •3. Революции в России (1905-1917 гг.)
- •5. Сравнительный анализ «политики военного коммунизма» и «новой экономической политики
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •Необходимые пояснения для проведения олимпиады:
- •Анисимов е.В. Время петровских реформ. Л.,1989.*
- •Анисимов е.В. Петр I: рождение империи. // в кн.: История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991.
- •Томсинов в.А. Святило российской бюрократии: исторический портрет м.М.Сперанского. М., 1991.
- •Шишов а.В. Витте. Финансовый гений последних Романовых. М., 2004.
Тема 3. Россия в годы Первой мировой войны и Второй буржуазно-демократической революции (1914-1917 гг.)
Четырьмя утверждениями об истоках общенационального кризиса в России в годы Первой мировой войны являются:
Роспуск Николаем II Государственной думы с началом войны в 1914 г.
Деятельность большевиков, не столько объяснявших, что такое марксизм и социализм, сколько агитировавших за мир, хлеб и землю
Дискредитация власти либеральной оппозицией, «распутинщиной», обвинениями в шпионаже, министерской и губернаторской «чехарде»
Снижение уровня жизни и продовольственные трудности
Царское правительство вообще не готовилось к войне
Огромные людские потери на фронте
События февральской революции 1917 г. в хронологической последовательности с указанием дат:
формирование Временного правительства
расстрел демонстрантов в Петрограде
начало всеобщей забастовки в Петрограде
подчинение Петроградскому Совету рабочих и солдатских депутатов Петроградского гарнизона Приказом № 1
Ответ:
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Основной итог Февральской буржуазно-демократической революции:
|
|
Почему правительство, сформированное в марте 1917 г., было названо «Временным»:
оно должно было передать власть большевикам в октябре 1917 г.
оно должно было передать власть Петроградскому Совету после завершения Первой мировой войны
оно должно было действовать до созыва Учредительного собрания и решения им основных вопросов развития страны
оно должно было действовать до созыва очередной Государственной думы
Четырьмя предпосылками нового социально-экономического строя, установившегося в России после Октябрьской революции 1917 г., являлись (более трех ответов):
нерешенность социально-экономических и политических проблем в начале ХХ столетия
чувство социальной справедливости как черта национального характера россиян
развитость гражданского общества
американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве
активное вмешательство государства в жизнь общества
общинный характер землевладения
Тема 4. Гражданская война и иностранная военная интервенция в России (1918-1922 гг.)
17. Причинами гражданской войны в России являются:
создание однопартийной системы и «диктатура пролетариата», а на деле «диктатура РКП(б)»
2) принятие декрета о создании Красной Армии
3) иностранная военная интервенция
свержение Временного правительства и разгон Учредительного собрания
5) национализация земли и конфискация помещичьей земли
6) громадные потери страны по условиям Брестского мира
18. Формирование белогвардейской Добровольческой армии начал:
|
2) Алексеев М.В. |
|
|
19. Политика «военного коммунизма» включала следующие меры (более трех ответов):
национализацию всех отраслей промышленности
гарантированную заработную плату
изъятие у крестьян всех излишков хлеба (продразверстки)
запрет свободной торговли
всеобщую трудовую мобилизацию
20. Причинами поражения Белого движения стали (более двух ответов):
отсутствие авторитетного лидера
отсутствие военной и материальной помощи из-за рубежа
сотрудничество со всеми антибольшевистскими силами
приверженность лозунгу «сохранения единой и неделимой России»
политика террора по отношению к населению страны