1 Нормативные ссылки

При написании контрольной работы используются требования ГОСТ 7.1 – 2003. Составление библиографического описания. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

2 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием

В разделе «Программа дисциплины» приведены темы и указывается необходимый объем знаний в пределах каждой темы.

В конце тем приводятся вопросы для самопроверки и литература из списка рекомендуемой, где цифра указывает порядковый номер литературного источника из списка рекомендуемой литературы.

Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре в шифре зачетной книжки ( см. тематику контрольных работ в разделе 4). Если последняя цифра зачетной книжки 0, то номер варианта 10.

Пример

Последняя цифра шифра 1. Всего вариантов контрольных работ 12. Ваш возможный вариант: 1, 11.

В разделе «темы практических занятий» приводятся наименования практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии и указывается литература для подготовки.

3 Программа дисциплины

1 Семестр Современная медиадействительность.

Понятие СМИ. Виды и функции СМИ. Роль СМИ в формировании общественного мнения.

Постсоветские изменения в системе СМИ. Новые предпочтения аудитории. Многообразие региональных , местных медиарынков. Развитие рекламы в СМИ.

Инфраструктура СМИ. Сектора, обеспечивающие производство содержания. Предприятия, обеспечивающие постоянный приток финансовых средств.

Особенности печатных СМИ. Рабочий материал прессы. Преимущества прессы как вида СМИ. Газета и журнал: преимущества и недостатки. Новые явления в отечественной прессе. Регионализация российской прессы. Развитие региональных моделей федеральных газет и журналов.

Аудиовизуальные СМИ. Выразительные возможности и эффективность телевидения. Место аудиовизуалных СМИ в современной медиасистеме.

Специфика развития радиоиндустрии. Изменение статуса радио в постсоветский период. Смена эфирной речи на музыку. Развитие коммерческого радио.

Работа информационных агенств и особенности их информационных продуктов. Разрушение государственной монополии на рынке информационных агенств и появление конкуренции. Крупнейшие российские и мировые информационные агенства.

Вопросы для самопроверки

1.Каковы основные функции СМИ?

2.Как различаются СМИ по знаковым системам?

3.Из каких секторов складывается инфраструктура СМИ?

4.Назовите известные вам российские информационные агенства.

5.Какие изменения в системе СМИ произошли в постсоветский период?

6.В чем состоят различия между газетами и журналами? Отметьте преимущества и недостатки каждого из видов печатных изданий.

7.Какое из СМИ занимает центральное место в современной медиасистеме.

8.Назовите новые тенденции в развитии современных СМИ?

9.Почему с начала 90-х гг. происходит смена эфирной речи на музыку?

10.В чем состоят особенности работы журналиста в информационном агенстве?

Литература 1, 9, 11, 15, 16, 24, 36, 37.

Журналистское творчество как профессиональная деятельность

«Репродуктивные» и «продуктивные» формы труда в журналистике. Виды журналистской деятельности. Организаторская деятельность руководящей группы СМИ. Разновидности редакторской деятельности. Авторская деятельность.

Информационная политика СМИ. Составляющие информационной политики. Способы реализации информационной политики. Направления пропагандистской деятельности СМИ. Агитационная деятельность СМИ. Организаторская сторона деятельности СМИ.

Формы реализации информационной политики. Комплекс рубрик СМИ как система ориентиров для журналистов. Организация компаний. Регулярные выступления журналистов-публицистов.

Объект журналистского творчества. Виды аудитории. Противоречия интересов аудитории и СМИ. Проблема утраты доверия к СМИ. Обратная связь как способ активного взаимодействия аудитории и СМИ. Формы обратной связи.

Типы журналистского творчества. Публицистика как творческая форма. Научный тип творчества в журналистике: условия и особенности реализации. Роль и место художественного типа творчества в журналистике.

Контрольные вопросы

1.Каковы основные функции СМИ?

2.Как различаются СМИ по знаковым системам?

3.Из каких секторов складывается инфраструктура СМИ?

4.Назовите известные вам российские информационные агенства.

5.Какие изменения в системе СМИ произошли в постсоветский период?

6.В чем состоят различия между газетами и журналами? Отметьте преимущества и недостатки каждого из видов печатных изданий.

7.Какое из СМИ занимает центральное место в современной медиасистеме.

8.Назовите новые тенденции в развитии современных СМИ?

9.Почему с начала 90-х гг. происходит смена эфирной речи на музыку?

10.В чем состоят особенности работы журналиста в информационном агенстве?

Литература 8, 9, 19, 16, 32.

Основы журналистского творчества

Методы получения информации. Проработка документов. Типы и виды документов. Методы проверки достоверности документальных данных.

Беседа как метод получения информации. Подготовка журналиста к беседе. Выбор средств общения. Способы фиксации информации.

Массовое интервьюирование. Условия и требования к проведению. Особенности и сложность массового интервью как метода познания.

Наблюдение и эксперимент в журналистской практике. Преднамеренный характер и осознание познавательных задач как условие эффективности наблюдения и эксперимента.

Общая журналистская методология. Философское знание. Знания о человеке и обществе.

Методы предъявления фактов или методы элементарных выразительных средств журналистики: констатация, описание, характеристика, повествование, объяснение, рассуждение, типизация.

Структура познавательной деятельности в журналистике. Этапы творческого исполнения журналистского произведения. Проблема выбора темы. Сбор предварительных данных. Определение конкретного предмета изучения. Направленное изучение предмета и формирование концепции произведения. Превращение концепции в замысел. Конкретизация замысла и его реализация.

Вопросы для самопроверки

1.Каковы основные функции СМИ?

2.Как различаются СМИ по знаковым системам?

3.Из каких секторов складывается инфраструктура СМИ?

4.Назовите известные вам российские информационные агенства.

5.Какие изменения в системе СМИ произошли в постсоветский период?

6.В чем состоят различия между газетами и журналами? Отметьте преимущества и недостатки каждого из видов печатных изданий.

7.Какое из СМИ занимает центральное место в современной медиасистеме.

8.Назовите новые тенденции в развитии современных СМИ?

9.Почему с начала 90-х гг. происходит смена эфирной речи на музыку?

10.В чем состоят особенности работы журналиста в информационном агенстве?

Литература 8, 9, 19, 20, 26, 35, 36, 38.

Журналистское произведение как особы вид текста

Специфика темы журналистского произведения. Реальная действительность как объект журналистского творчества. Установление связи между конкретной ситуацией и масштабной общественной проблемы в журналистском материале.

Освещение локальных и глобальных проблем в журналистике. Проблема мелкотемья в журналистике.

Авторское понимание предмета и цели повествования. Опорная и рабочая идеи журналистского произведения. Направляющий характер рабочей идеи журналистского произведения. Массовые реакции на журналистский текст: реакция исполнения, реакция вовлечения, реакция социальной гарантии.

Построение текста с точки зрения его внутренней логики. Внутренние связи журналистского произведения (композиция). Общие правила внутренней организации текста. Композиционные узлы произведения. Варианты построения композиции журналистского материала.

Поверхностные связи журналистского произведения. Монтаж как средство организации текста. Монтажные связи и замысел журналиста. Правила монтажа

Вопросы для самопроверки

1.В чем заключаются семантические, синтаксические и прогматические особенности журналистского произведения?

2.Какие отношения могут существовать между реальной конкретной ситуацией и масштабной проблемой в журналистском произведении?

3.Почему направляющий характер идеи принято считать устойчивым признаком журналистского произведения?

4.Как может проявиться направляющий, подсказывающий характер идеи журналистского текста?

5.Какие типы массовой реакции на журналистское произведение обобщенно можно выделить?

6.Какие типы связи в журналистском тексте образуют композиция и монтаж?

7.Что представляет собой монтаж и какие правила монтажа вам известны?

8.Что включает в себя понятие композиции журналистского текста ?

9.В чем состоит специфика композиции журналистского произведения?

10.Какие композиционные варианты построения журналистского текста вам известны?

11.Какую роль в организации журналистского произведения играет журналистский образ?

Литература 8, 14, 17, 19, 23, 27, 28, 30.