Теория коммуникативного действия.
1. Одна из центральных категорий – социальное действие. Выделяет формальные действия и коммуникативные. Для него важным является степень рациональности действия.
4. Три типа интересов:
1). Технический познавательный: присущ естествознанию и техн. наукам и состоит в стремлении к контролю над природными процессами и их рациональному использованию
2). Практический: возникает в рамках межличностного взаимодействия, в ходе которого вырабатываются идеалы и цели деятельности
3). Освободительный: стремление человека к эмансипации, освобождению от различных форм отчуждения и угнетения. Освобождение от объективных сил и условий искаженной коммуникации между людьми. Он заложен в стремлении действовать рационально, на основе имеющихся норм и знаний. Самопознание – особый вид знания.
Теория колонизации жизненного мира.
Жизненный мир – это коллективный процесс интерпретаций тех или иных ситуаций, в которых оказываются люди. Ситуации являются фрагментами жизненного мира. Понятия жизненного мира и коммуникативного действия взаимодополняющие. Рационализация жизненного мира происходит в условиях возрастания рациональной коммуникации.
Джон Ритцер.
Проект интегрированной социологии Ритцера. Дж. Ритцер считает, что 1980-1990 годы определяются наличием 4 широких движений – это:
Интеграция микро- и макросоциологии. Это означает интеграцию существующих парадигм (теорий конфликта, обмена, этнометодологии, симв. интеракционизма и др.) на 4 уровнях анализа: макрообъективности-масштабные материальные явления (общество, закон, бюрократия); макросубъективности-масштабные нематериальные явления (культура, нормы, ценности); микрообъективности – модели поведения, действия и взаимодействия; микросубъективности – восприятия, убеждения, различные грани социального конструирования реальности.
Интеграция теорий структуры и действия
Теоретический синтез
Развитие метасоциологии
Эти модели позволяют рассматривать соотношение микроуровневых личных и макроуровневых общественных проблем в ходе анализа определенных социальных ситуаций. При этом личные проблемы влияют на индивида и его непосредственное окружение, общественные же проблемы затрагивают интересы больших групп людей и общество в целом. Такие модели позволяют ставить вопрос о том, когда и при каких условиях личные микроуровневые проблемы могут превратиться в общие макроуровневые. Практическое значение интегральной модели социальной реальности заключается в том, что при подготовке и проведении любого значимого социологического исследования она позволяет, во-первых, установить реальные взаимосвязи между различными уровнями социальной реальности, во-вторых, служит основанием классификации изучаемых явлений и, в-третьих, требует применения адекватной этим явлениям методики и техники.