48

Міністерство освіти і науки, МОЛОДІ ТА СПОРТУ України

Одеський державний екологічний університет

Факультет Комп’ютерних наук

Кафедра Інформаційних технологій

ЗВІТ

з переддипломно-виробничої практики

Виконав ст. гр. К-51

Ткачук В.В.

Керівники:

Верлан В.А.,

Рольщиков В.Б.

звіт перевірений та

допущений до захисту

“_____” ______________ 2012 р.

^{підпис керівника}

Одеса 2012

ЗМІСТ

ВCТУП 4

1 ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА ОБОВ’ЯЗКИ ВІДДІЛУ ОСВІТИ 5

2 ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ ВІДДІЛУ ОСВІТИ 6

6

3 ПЕРЕЛІК ТА ЗМІСТ НОРМАНИВНО-ПРАВОВИХ ДОКУМЕНТІВ, ЯКІ ЗАСТОСОВУЮТЬСЯ В ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ УПРАВЛІННЯ 7

4 СТУКТУРА СЛУЖБИ ОХОРОНИ ПРАЦІ 8

5 ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОБОВ’ЯЗКИ КЕРІВНИКА, 11

ВІДПОВІДАЛЬНОГО ЗА ОХОРОНУ ПРАЦІ 11

6 ІНСТРУКТАЖІ З ОХОРОНИ ПРАЦІ 13

7 ПОРЯДОК РОЗСЛІДУВАННЯ ВИПАДКІВ В УПСЗН 14

8 МОЖЛИВОСТІ ПРОГРАМНОГО ПАКЕТА “SURFER” 18

9 МОЖЛИВОСТІ “ВБУДОВАНОГО КАРТОГРАФУВАННЯМ” 20

MAPINFO MAP, MICROSOFT MAP 20

9.1 Особливості механізму OLE 23

9.2 Опис технології вбудованого картографування 24

10 РЕАЛІЗАЦІЯ СИСТЕМ ОБЄКТНО-ОРІЕНТОВАНОГО 26

ПРОГРАМУВАННЯ (ООП), ЗАСТОСУВАННЯ НОВИХ МОВ: SELF, OBERON, JAVA, PERL 26

10.1 Відомості про мову ООП Self 26

10.2 Відомості про мову ООП Oberon 27

10.3 Відомості про мову ООП Java 28

10.4 Відомості про мову ООП Perl 29

11 ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ 31

ОБЕКТНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПРОГРАММУВАННЯ В УСТАНОВІ 31

12 ЯКІ ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (КРІМ WINDOWS) 32

ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У КОМП’ЮТЕРНИХ ПІДРОЗДІЛАХ 32

ОРГАНІЗАЦІЇ 32

13 ОПИСАТИ ЗАСТОСУВАННЯ НА КОМП’ЮТЕРАХ ОРГАНІЗАЦІЇ UNIX- ПОДІБНИХ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ, ВЛАСТИВІ ЇМ ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ 33

14 МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ UNIX-СИСТЕМ ТА ВИЯВЛЕННЯ ЗАДАЧ, ЯКІ БІЛЬШ ЕФЕКТІВНО МОЖУТЬ БУТИ ВИРУШЕННІ ЗА ДОПОМОГОЮ ТАКИХ ОС 36

15.1 Структура і вміст даних, необхідних для створення бази даних 37

15.2 Декомпозиція бази даних на декілька нормалізованих 38

15.3 Створення таблиць бази даних 39

15.4 Створення запитів обробки бази даних засобами SQL 41

15.5 Створення звітів для розробленої бази даних 43

16 ВИВЧИТИ СКЛАД І СТРУКТУРУ ДАНИХ УСТАНОВИ ТА 45

РОЗГЛЯНУТИ МОЖЛИВОСТІ ПОБУДОВИ ГЕОІНФОРМАЦІЙНОЇ 45

СИСТЕМИ 45

ВИСНОВОК 47

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 48

ВCТУП

Метою переддипломно-виробничої практики є: ознайомитись з практичною діяльністю управління, підвищити рівень фахової підготовки, придбати навики роботи у трудовому колективі та в проведенні наукових досліджень, набути навики з практичної підготовки до дипломного проектування, збирання та аналізу необхідної для дипломного проектування інформації.

В результаті проходження практики я повинен вивчити:

• основні завдання та обов'язки, види діяльності органі­зації, де проходить практика;

• перелік та зміст нормативно-правових документів, які застосовуються в практич­ній діяльності організації;

• організацію та принципи функціонування служби охорони праці в установі;

• можливості програмного пакету "SURFER", об'єктів Maplnfo Map, Microsoft Map;

• можливості та особливості застосування ГІС-технологіїй, систем об'єктно-орієнтованого програмування, операційних систем та СУБД в установі.

В результаті проходження практики я повинен вміти:

• проводити оцінку можливостей застосування ГІС-технологіїй, систем об'єктно-орієнтованого програмування, операційних систем та СУБД;

• використовувати ГІС-технології, системи об'єктно-орієнтованого програмування, операційні системи та СУБД при вирішенні практичних завдань.

Перед дипломно - виробничу практику я проходив в Савранському районному державному Відділу Освіти. Під час практики здійснював знайомство з повноваженнями та питаннями, що вирішуються Відділом освіти.

Займався установкою і налаштуванням необхідного програмного забезпечення, периферійних пристроїв а також компюторних мереж.

1 Основні завдання та обов’язки відділу освіти

Основними завданнями Відділу Освіти Саранської райдержадміністрації є:

- реалізація державної політики в галузі освіти з урахуванням особливостей соціально-культурного середовища району;

 

- створення умов для реалізації гарантованого Конституцією України права громадян на отримання повної загальної середньої освіти;

 

- здійснення управління навчальними закладами, що знаходяться в межах району і належать до сфери управління державної адміністрації, та координація діяльності цих навчальних закладів;

 

- зміцнення матеріальної бази навчальних закладів;

 

- аналіз стану освіти в районі, прогнозування та розроблення районної програми розвитку освіти, організація виконання зазначеної програми;

 

- організація навчально-методичного і кадрового забезпечення навчальних закладів, підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

 

- контроль за дотриманням законодавства з питань освіти, державного стандарту загальної освіти всіма загальноосвітніми навчальними закладами, розташованими на території району;

 

- участь у розробленні та реалізації варіативної складової змісту загальної середньої освіти;

 

- проведення ліцензування та атестації загальноосвітніх навчальних закладів, розташованих на території району, оприлюднення результатів ліцензування та атестації;

 

- забезпечення соціального захисту, охорони життя, здоров’я і захисту прав учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах.

2 Види діяльності відділу освіти

Основним видом діяльності Савранського Відділу Освіти є:

-Оптимізація мережі навчальних закладів, покращення їх матеріально-технічної бази;

-Забезпечення вимог Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку з метою 100% охоплення дітей навчанням;

-Впровадження профільного і допрофільного навчання;

-Підвищення рівня якості навчальних досягнень учнів.

Види діяльності Савранського Відділу Освіти були взяті з [1].

3 Перелік та зміст норманивно-правових документів, які застосовуються в практичній діяльності управління

Управління праці та соціального захисту населення у своїй діяльності керується Конституцією та законами України, указами Президента України і постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції та законів України, актами Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства праці та соціального захисту населення, розпорядженнями голови обласної та районної державної адміністрації, актами відповідного органу місцевого самоврядування, а також положенням про управління. Перелік нормативно-правових документів описаний в джерелі [2].

4 Стуктура служби охорони праці

Згідно з Законом України „ Про охорону праці ” служба охорони праці створюється власником або уповноваженим ним органом на підприємствах, в установках, організаціях незалежно від форм власності та видів їх діяльності для організації виконання правових, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних, соціально-економічних і лікувально-профілактичних заходів спрямованих на запобігання нещасним випадкам, професійним захворюванням і аваріям в процесі праці.

Так, як Крижопільське УПЗСН – організація невиробничої сфери і з числом працюючих менше 100 чоловік, то функції цієї служби виконує одна людина в порядку сумісництва і яка пройшла перевірку знань з охорони праці, а саме начальник відділу з питань охорони, оплати праці та трудових відносин .

Він вирішує завдання:

1. професійної підготовки і підвищення кваліфікації працівників з питань охорони праці, пропаганди безпечних методів праці;

2. вибору оптимальних режимів праці і відпочинку працівників;

3. професійного добору виконавців для визначених видів робіт та інших.

Ліквідація служби охорони праці допускається тільки в разі ліквідації установи.

Перевірка знань з питань охорони праці працівників служби охорони праці проводиться в установленому порядку до початку виконання ними своїх функціональних обов’язків та періодично, один раз на три роки.

Працівник служби охорони праці у своїй діяльності керується законодавством про працю, міжгалузевими і галузевими нормативними актами з охорони праці і Положенням про службу охорони праці і підпорядковується безпосередньо керівникові підприємства.

Він виконує такі основні функції:

1. опрацьовує ефективну цілісну систему управління охороною праці, сприяє удосконаленню діяльності у цьому напрямку кожного структурного підрозділу і кожної посадової особи;

2. проводить оперативно-методичне керівництво роботою з охорони праці;

3. складає комплексні заходи щодо досягнення встановлених нормативів безпеки, гігієни праці, а також розділ „Охорона праці” у колективному договорі, проводить для працівників увідний інструктаж з питань охорони праці;

4. забезпечення працівників правилами, стандартами, нормами, положеннями, інструкціями та іншими нормативними актами з охорони праці;

5. облік, аналіз нещасних випадків, професійних захворювань і аварій, а також шкоди від цих подій;

6. підготовку статистичних звітів установи з питань охорони праці;

7. підвищення кваліфікації і перевірку знань посадових осіб з питань охорони праці.

Бере участь у:

• розслідуванні нещасних випадків та аварій;

• роботі комісії з питань охорони праці установи;

• розробці положень, інструкцій, інших нормативних актів про охорону праці, що діють в межах установи та ін.;

• розглядає листи, заяви та скарги працюючих з питань охорони

праці;

• надає методичну допомогу керівникам структурних підрозділів

установи у розробці заходів з питань охорони праці;

• готує проекти наказів та розпоряджень з питань охорони праці,

загальних для установи;

• розглядає факти наявності виробничих ситуацій, небезпечних для життя чи здоров’я працівників або людей, які їх оточують, і навколишнього природного середовища.

Контролює:

• дотримання чинного законодавства та інших нормативних актів, виконання працівниками посадових інструкцій з питань охорони праці;

• виконання приписів органів державного нагляду, пропозицій та подань уповноважених трудових колективів і профспілок з питань охорони праці, використання за призначенням коштів фонду охорони праці;

• своєчасне проведення навчання та інструктажів працюючих, атестації та переатестації з питань безпеки праці посадових осіб та осіб, які виконують роботи підвищеної небезпеки, а також дотримання вимог безпеки при виконанні цих робіт;

• проходження попереднього (при прийнятті на роботу) і періодичних (протягом трудової діяльності) медичних оглядів працівників. Структура служби охорони праці взята з даних, що наведені [3].