1. Тема № 13: «личность в системе социальных связей и отношений»

6.1. Тесты:

1. Что понимается в социологии под термином «личность»?

А. Всякий человек с момента своего рождения;

Б. Каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы;

В. Выдающийся деятель.

2. Укажите самый важный критерий, соответствующий статусу взрослого человека:

А. Самому себя обеспечивать средствами существования;

Б. Иметь свою семью;

В. Распоряжаться деньгами независимо от других.

3. Социальный конфликт – это:

А. Форма отношений между потенциальными и актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями;

Б. Борьба между индивидами, цель которой – получение выгоды, прибыли, либо благоприятного доступа к дефицитным материальным и духовным ценностям,

В. Борьба индивидов за признание личных достижений и творческих способностей со стороны общества, группы, коллектива.

4. Конформизм это:

А. Внутреннее согласие индивида с общепринятым;

Б. Внешнее согласие с общепринятым;

В. Несогласие с общепринятым;

Г. Конечная цель социального контроля

5. Одна из характеристик человека как индивидуального феномена, отражающая его социальную сущность:

А. Индивидуальность;

Б. Личность;

В. Индивид.

6. Кто из названных лиц является агентом социализации?

А. Продавец;

Б. Врач;

В. Диктор телевидения.

7. Личность в социологии понимается как:

А. Индивид – носитель определенных социальных отношений;

Б. Индивид, идентифицирующий себя с определенным социальным окружением (классом, группой и т. д.);

В. Индивид, выполняющий определенные социальные функции и следующий нормам, принятым в данном обществе;

Г. Индивид – носитель «масок», которые он меняет в зависимости от социальной обстановки;

Д. Индивид, достигший совершеннолетия

8. Каковы функции социального конфликта?

А. Конфликт вызывает ослабление внутригрупповой солидарности;

Б. Конфликт усиливает внутригрупповую солидарность;

В. Конфликтные отношения способствуют изменению социальных норм и ориентации.

9. Социализация – это:

А. Обучение человека правилам жизни, поведения и культурным нормам;

Б. Подготовка детей к взрослой жизни, усвоение элементарных правил общественной жизни;

В. Процесс усвоения индивидом на протяжении всей его жизни социальных ролей и культурных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит.

10. Какие из перечисленных позиций ориентированы на выработку альтернативных стратегий разрешения конфликтов?

А. Игнорирование;

Б. Силовое решение;

В. Продуктивный компромисс.

11. Так как человек существо бесконечное, его уровень определяется

А. Ценой и качеством блага;

Б. Количеством и качеством потребностей;

В. Качеством потребностей и уровнем развития человека;

Г. Ценой блага и уровнем развития человека;

Д. Количеством потребностей и уровнем развития человека.

12. Меры вознаграждения и наказания, стимулирующие соблюдение социальных норм:

А. Страты;

Б. Санкции;

В. Девиантное поведение;

Г. Права;

Д. Обязанности.

13. Золотое правило нравственности (человеческих отношений)

А. Спиноза;

Б. Маркс;

В. Кант;

Г. Гегель;

Д. Бэкон.

14. Процесс освоения социальных ролей – это

А. Социальные нужды;

Б. Социальные отношения;

В. Социализация;

Г. Социальное неравенство;

Д. Социальная мобильность.

15. Результат социализации – это

А. Социальные нужды;

Б. Социальные отношения;

В. Социальная зрелая личность;

Г. Социальное неравенство;

Д. Социальная мобильность.

16. Предмет социализации:

А. Потребность;

Б. Мобильность;

В. Социализация;

Г. Цивилизация;

Д. Культура.