1. Тема № 10: «социология образования и науки»

6.1. Тесты:

1. Науку в целом можно рассматривать как:

А. Особую систему знаний;

Б. Систему организаций и учреждений, вырабатывающих, хранящих и распространяющих эти знания;

В. Особый вид деятельности;

Г. Все вышеперечисленное.

2. Сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных данных о действительности – это:

А. Философия;

Б. Наука;

В. Общественное сознание.

3. Герменевтика социологии – учение о?

А. Понимании;

Б. Общении;

В. Этике;

Г. Культуре;

Д. Обществе.

4. Черты НЕ ОТНОСЯЩИЕСЯ К ХАРАКТЕРИСТИКАМ научного знания

А. Постоянство;

Б. Системность;

В. Познание сущности;

Г. Объективность;

Д. Обоснованность.

5. Что изучает любая наука?

А. Законы;

Б. Методы;

В. Принципы;

Г. Обстоятельства;

Д. Историю.

6. Социология как гуманитарные знания –

А. Различные школы социологии, различное видение решения соц. вопроса;

Б. Выход за пределы обычного понимания социальных проблем;

В. В центре понимания общества человек;

Г. Два вида социологии, два метода решения социального вопроса;

Д. Нет правильного ответа.

7. Что такое парадигма –

А. Принцип управления;

Б. Основа политической стабильности общества;

В. Основа экономической стабильности общества;

Г. Основная идея общества;

Д. Неравенство людей.

8. К какому типу институтов относится система высшего образования?

А. Институтам политики;

Б. К экономическим институтам;

В. К духовным институтам.

9. Что лежит в основе догматизма?

А. Слепая вера в авторитеты, защита устаревших положений;

Б. Символы веры христианства;

В. Нормы христианского права.

10. Что такое гносеология?

А. Раздел философии в котором изучается проблемы природы познания и его возможностей;

Б. Совокупность религиозных доктрин о сущности Бога;

В. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия.

1. Тема № 11: «социология медицины, здравоохранения»

6.1. Тесты:

1. Медицина относится к одному из следующих типов знания:

А. Естественнонаучному;

Б. Гуманитарному;

В. Междисциплинарному.

2. Фундаментальным основанием, формирующим медицинскую профессию, является:

А. Экономическое;

Б. Познавательное (гносеологическое);

В. Моральное.

3. Главной целью профессиональной деятельности медсестры является:

А. Спасение и сохранение жизни человека;

Б. Социальное доверие к профессии врача;

В. Уважение коллег;

Г. Материальная выгода.

4. Основным отличительным признаком профессиональной этики медсестры является:

А. Право на отклоняющееся поведение;

Б. Осознанный выбор моральных принципов и правил поведения;

В. Уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм;

Г. Безусловная необходимость подчинять личные интересы корпоративным;

Д. Приоритет интересов медицинской науки над интересами конкретного больного.

5. Долг – это то, что исполняется в силу:

А. Профессиональных обязанностей;

Б. Веления времени;

В. Требования совести и следствия морального идеала;

Г. Обоюдной выгоды;

Д. Требования близких людей.

6. Благотворительность – это:

А. Бескорыстная деятельность, посредством которой частные ресурсы добровольно распределяются их обладателями в целях содействия нуждающимся;

Б. Платоновская идея;

В. Результат равенства;

Г. Языческая добродетель;

Д. Удовлетворение корыстного чувства.

7. Для деонтологической модели отношений медсестра – пациент основным принципом является:

А. Исполняй долг;

Б. Не прелюбодействуй;

В. Храни врачебную тайну;

Г. Помоги коллеге.

8. Вмешательство в сферу здоровья человека может осуществляться:

А. На основании свободного, осознанного и информированного согласия больного;

Б. На основании медицинских показаний;

В. На основании редкости картины заболевания и его познавательной ценности;

Г. На основании требования родственников;

Д. На основании извлечения финансовой выгоды.

9. Уважение частной жизни человека со стороны медицинской сестры предполагает:

А. Сохранение тайны о состоянии его здоровья;

Б. Соблюдение его избирательного права;

В. Передача сведений о характере заболеваний пациента его работодателям;

Г. Информирование о состоянии здоровья пациента членов его семьи по их просьбе.

10. Идея справедливости в медицине реализуется в форме:

А. Милосердия медицинских работников;

Б. Безвозмездной помощи больному человеку;

В. Высокой оплаты труда медицинских работников;

Г. Одинаково высокого уровня медицинской помощи всем людям;

Д. Всего перечисленного.

11. К проявлению справедливости как идеи равенства и милосердия относятся две формы организации здравоохранения:

А. Частная (платная) медицина;

Б. Добровольное (частное, коммерческое) медицинское страхование;

В. Формы государственного страхования;

Г. Национально-государственная система здравоохранения и обязательное (всеобщее) медицинское страхование.

12. К какому типу организаций преимущественно принадлежат больницы?

А. Принудительным;

Б. Добровольным.