Социализация личности

Социализация – это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей, с другой стороны, процесс активного воспроизводства системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду.

Социализация по своему содержанию есть процесс становления личности, которая начинается в рождения. Выделяется три сферы, в которой осуществляется это становление личности: деятельность, общение, самосознание.

Механизмы социализации

Социально-психологические механизмы социализации - это неорганизованные воздействия среды на микроуровне, благодаря которому внешние регуляторы, групповые нормы переводятся во внутренний план.

Неосознаваемые механизмы:

1) внушение – особый вид эмоционально-волевого целенаправленного, неагрументированного воздействия одного человека на другого;

2) заражение- бессознательное подверженность индивида определенным психическим состояниям, оно проявляется путем передачи определенного эмоционального состояния;

3) подражание – способ воздействия людей друг на друга, в результате которого происходит воспроизводства индивидом черт и образцов, демонстрируемого поведенияp;

4) идентификация – отождествление индивида с другим человеком в результате чего происходит воспроизводства поведения, мыслей, чувств другого человека.

Осознаваемые механизмы: референтная группа, авторитет, престиж, полуляронсть.

Стадии социализации

1. Дотрудовая стадия.

• ранняя социализация от рождения до поступления в школу;

• стадия обучения.

2. Трудовая стадия – охватывает период зрелости человека.

3. Послетрудовая стадия.

Институты социализации – это конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей и которые выступают трансляторами социального опыта (семья, школа, трудовые коллективы, неформальные группы и объединения и др.).

Социально-психологические параметры анализа личности

1. Зрелость. Зрелая личность – это выраженный носитель социально-типического: обладатель лучших качеств, полноценный член общества, объект уважения, образец для подражания.

2. Социальная адаптация личности –процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, и интегративный показатель состояния человека, отражающий его возможности выполнять определенные биосоциальные функции: адекватное восприятие окружающей действительности и собственного организма, адекватные отношения с окружающими.

3. Социальная адекватность личности – состояние адекватности обеспечивается выработкой у человека сложной системы ориентации на реальное и должное, перестройкой высших психических функций и формированием качественно новых способностей и свойств личности (социальное воображение, социальный интеллект, социально-перцептивные способности).

4. Социальная идентичность личности – это результат самоидентификации человека с различными социальными категориями (группами), начиная с больших социальных категорий (этнические, профессиональные группы), заканчивая нормами и ценностями малых групп. Социальная идентичность предполагает также внутреннюю, эмоциональную идентификацию с его группой.

Вопросы для контроля

1. Какие существуют различные подходы к проблеме личности в социальной психологии?

2. Назовите достоинства и недостатки известных теорий личности.

3. В чем заключается сущность понятия “социализация”?

4. Сравните признаки двух понятий “социализация” и “воспитание”.

5. Назовите и охарактеризуйте стадии социализации.

6. Какие существуют институты социализации?

Лекция 8. СОЦИАЛЬНАЯ УСТАНОВКА КАК РЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

План

1. Понятие «социальной установки».

2. Функции установки.

3. Структура аттитюда.

Социальная установка (аттитюд) – определенное состояние сознания и нервной системы, выражающее готовность к реакции, организованное на основе предшествующего опыта, оказывающее направляющее и динамическое влияние на поведение.

Функции установки:

1. Приспособительная (адаптивная) – аттитюд направляет субъекта к тем объектам, которые служат достижению его целей.

2. Функция знания – аттитюд дает упрощенные указания относительно способа поведения пот отношению к объекту.

3. Функция выражения – аттитюд выступает как средство освобождения субъекта от внутреннего напряжения (выражения себя как личности).

4. Функция защиты – аттитюд способствует разрешению внутренних конфликтов личности.

Структура аттитюда

1. Когнитивный компонент (осознание объекта социальной установки).

2. Аффективный компонент (эмоциональная оценка объекта).

3. Поведенческий компонент (последовательное поведение по отношению к объекту).

Вопросы для контроля

1. Какие существуют различные подходы к проблеме личности в социальной психологии?

2.