- •Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Основы, ресурсы и механизмы мировой экономики
- •Раздел 2. Международная торговля
- •Раздел 3. Международное движение экономических факторов
- •Раздел 4. Международные финансы
- •Тема 13. Платежный баланс, внешний долг и золотовалютные резервы
- •Тема 14. Регулирование международных валютно-финансовых отношений.
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Темы контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •5.2. Примерная тематика эссе для студентов очной формы обучения
- •Раздел 1
- •10. Отметьте основные типы международного разделения труда
- •11. Отметьте в списке глобальную проблему современности
- •14. Отметьте в следующем списке региональную экономическую организацию.
- •15. Международные экономические отношения развиваются на основе:
- •17. Основными характеристиками международных экономических отношений являются (укажите неверное суждение):
- •18. Организация экономического сотрудничества и развития (оэср) объединяет в своем составе: (укажите верное суждение):
- •19. Формы международных экономических отношений – это:
- •Раздел 2.
- •7. Укажите верные суждения.
- •9. Теорема Рыбчинского утверждает:
- •10. Последствия теоремы Рыбчинского для международной торговли состоят в следующем:
- •11.Укажите неверное суждение.
- •12.Таможенный тариф – это
- •13. Отметьте верное утверждение:
- •14. Тарифная эскалация – это:
- •16. Импортная тарифная квота – это:
- •17. Различие между импортной пошлиной и импортной квотой состоит в том, что:
- •18. В каких странах используется экспортный тариф?
- •Раздел 3
- •13. Укажите правильный ответ.
- •Раздел 4
- •5.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •5.6. Организационно-методические указания
- •6. Учебно-методическое обеспечение
- •7. Информационное, материально-техническое обеспечение. Используемые образовательные технологии
- •7.1 Периодические издания (с указанием интернет-сайтов)
- •7.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •7.3 Образовательные технологии
- •8. Методические указания для студентов
5.2. Примерная тематика эссе для студентов очной формы обучения
Как в мировой экономике соотносятся понятия глобализация и регионализация?
Как в мировой экономике соотносятся понятия интернационализация и интеграция?
Рассмотрите проблему использования человеческого потенциала в России
Объясните причины и экономические последствия уменьшения роли природных ресурсов в мировой экономике
Почему международное разделение труда называют основой международных экономических отношений?
В современной мировой экономике место страны определяется не наделенными, а приобретенными факторами. Докажите это утверждение на примере конкретного государства.
Рассмотрите экономические признаки, которые объединяют группу стран БРИК.
Почему обострились экономические и финансовые проблемы ЕС в начале XXI века?
В чем необходимость развития интеграционных процессов на постсоветском пространстве?
В чем состоят положительные и отрицательные последствия вступления России в ВТО с учетом текущей оценки указанного процесса?
Объясните причину, по которой международные финансовые организации подвергаются критике со стороны политиков и экономистов XXI века?
Почему «большая семерка» уступает свои позиции в вопросах мировой экономики «большой двадцатке»?
В чем ограниченность и в чем справедливость классических теорий международной торговли?
Что такое «голландская болезнь» для России и как ее предупредить?
Почему экспорт услуг стал ведущим направлением внешнеэкономической деятельности развитых стран?
Выявите сильные и слабые стороны аргументов «за» и «против» повышения импортного таможенного тарифа?
Почему Россия не готова к снижению и отмене экспортного тарифа?
Обрисуйте теорию жизненного цикла продукта на конкретных примерах международной торговли
Что отличает и что связывает международное движение капитала и международную торговлю?
Зачем субъекты международной торговли прибегают к демпингу?
Объясните, почему современная Россия заинтересована в привлечении преимущественно прямых инвестиций, по сравнению с портфельными инвестициями?
Рассмотрите проблему инвестиционного климата в России.
Как усилить положительный эффект и уменьшить отрицательные последствия, получаемые от внешней трудовой миграции?
Почему экономику начала ХХI века принято называть экономикой знаний?
Если систему «золотого стандарта» называют самой эффективной в истории мировой экономики, то почему ее не используют сегодня?
Бреттон - Вудская валютная система прекратила свое существование в 70-х годах ХХ века. Объясните, какие последствия этой системы сохранились сегодня?
В чем заключается проблема ревальвации китайского юаня с позиции США?
Почему на фоне снижения государственного внешнего долга России в 2000-х годах вырос корпоративный внешний долг?
Является ли абсолютный размер внешней задолженности развитой страны показателем остроты долговой проблемы?
Какие преимущества американской экономики дает сильный доллар?
Чем объясняется политика Центрального Банка РФ, сдерживающая рост рубля по отношению к другим валютам?
Почему отдельные страны привязывают свою валюту к другим, более сильным и стабильным валютам?
5.3 Тесты