10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: оценивается активность в дискуссиях; полнота ответов; внимательность к ответу коллег; способность формулировать вопросы к коллегам по сути выступлений. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: оценивается полнота освещения темы, которую студент готовит в качестве доклада; количество используемых источников при подготовке к семинарам. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_{сам. работа}.

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = n₁·О_реф

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.

Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{промежуточный} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий} + k₃·О_{сам. работа} + k₄·О_{аудиторная}

(О_{итоговый} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий} + k₃·О_{сам. работа} + k₄·О_{аудиторная})

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: арифметический.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется по следующей формуле:

О_{дисциплина} = k₁·О_{промежуточный} + k₂·О_{итоговый}

Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: арифметический.

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовый учебник

Дафт Р. Теория организации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

Основная литература

Морган Г. Имиджи организации: восемь моделей организационного развития. М.: Вершина, 2006.

Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб.: Питер, 2001.

Дополнительная литература

Барнард Ч. Функции руководителя. Власть, стимулы, ценности организации. М., 2009.

Вебер М. Три типа господства //Двадцать два. М.-Иерусалим. 1990, №72.

Вебер М. Харизматическое лидерство //Социс. 1988, №5.

Дарендоф Р. Элементы теории социального конфликта //Социс. 1994, №5.

Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство. (Теория систем и руководство системами). М., 1971.

Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. М., 1996.

Козер Л. Функции социального конфликта. Завершение конфликта //Современная зарубежная социология. М., 1993.

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент. М., 1995.

Мейер К., Дэвис С. Живая организация. Компания как живой организм. М., 2007.

Менар К. Экономика организаций. М.: ИНФРА-М, 1996.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури М. Основы менеджмента. М., 1993.

Мильнер Б.З. Теория организаций. Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 1998.

Наумов А.И. Хофстедово измерение России (влияние национальной культуры на управление бизнесом) //Менеджмент. 1996, №3.

Оучи У. Методы организации производства: японский и американский подходы. М., 1984.

Парсонс Т. Общий обзор //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М., 1972.

Попова Е.П. Проблема критериев организационного развития: выживание или эффективность //Социс. 2004, №9.

Попова Е.П. Рациональный выбор как способ решения проблемы неопределенности в организации //Личность. Культура. Общество. 2000. Т.I. Вып.1.

Пью Д., Хиксон Дж. Хрестоматия. Краткое изложение работ признанных авторитетов в теории и практике менеджмента. М., 1992.

Рэйни Х.Дж. Анализ и управление в государственных организациях. М.: ИНФРА-М, 2004.

Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организации. М., 1980.

Саймон Г.А., Смитсбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995.

Тейлор Ф.У. Менеджмент. М., 1992.

Теория организации. Хрестоматия. СПб., 2010.

Тясина И. Организация и окружающая среда (теоретико-методологические проблемы взаимодействия) //Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 1996, №2.

Управление изменениями. Хрестоматия. СПб., 2010.

Шаленко В.Н. Конфликты в трудовых коллективах. М., 1992.

Щербина В.В., Попова Е.П. Современные концепции структурных изменений в организации //Социс. 1996, №1.