Индивидуальный план социально-педагогической деятельности

1. Участие в установочной конференции

2. Знакомство с учреждением

3. Изучение социально-педагогической проблематики учреждения

4. Анализ информационного обеспечения основных направлений деятельности учреждения и основных проблем каждого из направлений социально-педагогической деятельности учреждения

5. Описание технологической цепочки для решения выделенной проблемы

6. Разработка проекта социально-педагогической деятельности по решению выделенных приоритетных проблем учреждения

7. Участие в конкурсе «Моя инициатива в образовании»

8. Прочие индивидуальные задания от места практики

9. Подготовка и участие в итоговой конференции

Методы изучения проблем

1. Анкетирование

2. Тестирование

3. Опрос

4. Беседа

5. Анализ документов

6. Авторские методики

Технологические цепочки

• Социально-педагогическая цепочка

• Социально-правовая цепочка

• Социально психологическая цепочка

Разработка одного из вариантов основного задания по комплексной практике

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт социального образования

Кафедра социальной педагогики

«Формирование ответственной родительской позиции у студентов вуЗа» Проект

Исполнитель:

Марков Данил Алекандрович,

студент СП-502 гр., ИСОбр.

Екатеринбург 2012

1. Краткая аннотация проекта

Разработанный проект направлен на организацию в вузе социально-педагогического сопровождения студентов старших курсов, цель которого организация и проведение мероприятий по подготовке студентов к ответственному родительству. Целевая группа проекта – студенты старших курсов вуза (IV и V курс).

Работа в рамках проекта предполагает информирование студентов о необходимой подготовке к рождению ребенка, о периоде его ожидания (беременности), о психологии супружеских отношений, об особенностях семейного воспитания и детско-родительских отношениях, об особенностях физиологии и психологии ребенка; содействие в оптимизации межличностных отношений. Также сопровождение студентов предполагает оказание психологической помощи, направленной на решение различных проблем, таких как внутриличностный конфликт, определение целей и задач будущего, борьба с различными страхами, помощь в стрессовые периоды.

Срок реализации проекта – в течение учебного года, при условии подтверждения его жизнеспособности и наличия необходимых ресурсов реализация проекта может быть продлена.

Полная стоимость реализации проекта в УрГПУ составляет 12790 руб., примерная стоимость реализации проекта в другом вузе – 120790 руб. (стоимость проекта зависит от материально-технической базы и кадровых ресурсов конкретного учреждения).

Разработанный проект может быть использован в учреждениях социальной сферы (центрах социально-психологической помощи и поддержки), учреждениях сфере здравоохранения (женские консультации, родильные дома, детские поликлиники), образовательных учреждениях (высшие учебные заведения, средне-специальные профессиональные учреждения).

Содержание проекта может быть вариативным, в зависимости от степени выявленной проблемы и индивидуально-типологических, психологических особенностей целевой аудитории.

Предполагается, что реализация данного проекта будет способствовать подготовке студентов, к преодолению очередного важного этапа своей жизни (окончание университета), в плане психологической и физической готовности, как правило, преодоление этой ступени является в достаточной степени стрессовой ситуацией для молодого человека или девушки. Ко всему прочему студенты старших курсов рано или поздно войдут в новые для себя роли, как человека взрослого, которому необходимо работать и обеспечивать не только себя но и семью, так и молодого родителя. Реализация данного проекта будет не только помогать решать некоторые существующие проблемы, но и готовить студентов к достойному, ответственному принятию будущих ролей, так, чтобы они легче могли справляться с возникающими, еще не известными проблемами.