Оглавление

Введение …………………………………………………………………………….	3
Раздел 1. Введение в лидерство ………………………………………………..	4
Тема 1. Общие представления о лидерстве …………………………………..	4
Тема 2. Концепции лидерства и его сущностные характеристики …………	8
Тема 3. Мотивация лидерства и его этические принципы …………………..	16
Тема 4. Типы лидерства……………………………………………………………	21
Раздел 2. Теории лидерства………………………………………………………	25
Тема 5. Развитие теории лидерства в зарубежной психологии…………….	25
Тема 6. Исследования лидерства в отечественной психологии……………	34
Раздел 3. Управление лидерством в организации…………………………….	41
Тема 7. Основы группового лидерства…………………………………………..	41
Тема 8. Власть как основа лидерства……………………………………………	43
Тема 9. Лидерские качеств организационного лидера и их развитие……...	48
Раздел 4. Стиль лидерства………………………………………………………..	55
Тема 10. Классические стили руководства и современные интерпретации стилей руководства…………………………………………………………………	55
Тема 11. Зависимость стиля лидерства от ситуации…………………………	66
Тема 12. Анализ стилей……………………………………………………………………...	79
Раздел 5. Практика лидерства зарубежных стран…………………………….	84
Тема 13. Практика американского лидерства…………………………………..	84
Тема 14. Особенности японского лидерства	93
Литература	99

Введение

Способность некоторых людей вести за собой остальных, оказы­вать влияние на души и умы окружающих, вызывать сложную смесь чувств восхи­щения и зависти, поклонения и страха, уважения и унижен­ности, любви и не­нависти всегда волновала умы.

История любой страны предстает перед нами как история борьбы за власть и влияние, как смена монархов, царей, президентов, полити­ческих ли­деров.

История культуры и науки полна драматических коллизий борьбы за ут­верждение тех или иных идей, у которых были вполне конкретные носители - мыслители, ученые. Любое человеческое сообщество - большое или малое - не только немыслимо без постоянной динамики отношений лидерства, но и без попыток понять природу этого фено­мена.

Стойкий практический интерес к исследованию феномена лидер­ства в системе организационных отношений и проблеме развития ли­дерских качеств во многом связан с необходимостью постоянно повы­шать эффективность деятельности руководителей — прежде всего за счет дополнения их фор­мальных властных полномочий неформаль­ными, а именно лидерскими. В на­стоящее время уже общепринятым становится представление о том, что ус­пешное выполнение руководи­телем управленческих функций зависит от того, в какой мере он владеет методами и навыками лидерства.

В конечном итоге исполнителем любой профессиональной роли явля­ется «личность», и в деятельности любого руководителя присутст­вует психо­логическое, в том числе лидерское начало, которое «прелом­ляет» все инст­рукции и алгоритмы взаимодействия с подчиненными.

Как проявляется организационное лидерство руководителя? Ка­кими ка­чествами необходимо обладать руководителю, для того чтобы стать лидером для своих подчиненных? Можно ли развить лидерский потенциал? Эти и по­добные им вопросы являются предметом рассмот­рения дисциплины «Автори­тет и лидерство».