2.3. Структурно - логическая схема дисциплины
Структурно - логическая схема дисциплины «Технологические энергоносители предприятий» представлена на рис. 2.1. Схема дает представление о содержании дисциплины, последовательности изучения разделов, тем и связи между разделами.
Рис. 2.1. Структурно-логическая схема дисциплины
2.4. Временной график изучения дисциплины
Таблица 2.4
№ п/п |
Название раздела |
Продолжительность изучения раздела в днях (из расчета-4 часа в день) |
1. |
Введение |
2 |
2. |
Раздел 1. Система воздухоснабжения |
11 |
3. |
Раздел 2. Система технического водоснабжения |
11 |
4. |
Раздел 3. Система газоснабжения |
9 |
5. |
Раздел 4. Системы холодоснабжения |
9 |
6. |
Раздел 5. Системы обеспечения продуктами разделения воздуха |
8 |
Итого: |
|
50 |
2.5. Практический блок
2.5.1. Практические занятия
Таблица 2.5
Номер и название раздела (темы) |
Наименование тем практических занятий |
Кол-во часов |
1. Система воздухо- снабжения |
Расчет и выбор основного и вспомогательного оборудования компрессорной станции Гидравлический расчет воздуховодной сети |
10 |
3. Система газоснабжения |
Расчет параметров газосмесительной станции |
2 |
2.5.2. Лабораторные работы
Таблица 2.6
Номер и название раздела (темы) |
Наименование лабораторной работы |
Кол-во часов |
1. Система воздухо- снабжения |
1. Получение напорной характеристики центробежного вентилятора |
2 |
1. Системы холодо- снабжения |
2. Испытание поршневого компрессора |
2 |
2. Система технического водоснабжения |
3. Определение жесткости воды |
2 |
2. Система технического водоснабжения |
4. Умягчение воды методом катионного обмена |
2 |
3. Система газоснабжения |
5. Изучение и проверка пружинных манометров |
2 |
5.Системы обеспечения продуктами разделения воздуха |
6. Измерение расхода воздуха |
2 |
2.6. Рейтинговая система оценки знаний при использовании дот
Рейтинговая система оценки знаний при условии ДТО необходима как побуждающая и поддерживающая мотивацию студента к изучению дисциплины.
Условием успешного завершения изучения дисциплины «Технологические энергоносители предприятий» является выполнение программы, предусмотренной учебным планом. Оценка знаний производится по результатам контрольных мероприятий: тестирования, практических и лабораторных работ, курсового проекта, зачета за 1-й семестр и двух экзаменов по итогам изучения материала в 1-м и 2-м семестрах обучения соответственно.
Тестирование по усвоению теоретического материала (лекционные занятия) производится по всем пяти разделам дисциплины. Тесты содержат 51 вопрос, и каждый правильный ответ оценивается в один балл. Максимальное количество баллов, таким образом, составит 51. Повторно тестовые задания не даются. Практические и лабораторные занятия – 30 баллов (15 + 15).
Курсовой проект – 30 баллов.
Зачет содержит два вопроса по 10 балов каждый, всего 20 баллов.
Экзаменационные билет содержит три вопроса. Каждый правильный ответ оценивается в 20 баллов, при недочетах в ответах количество балов может снижаться. Максимальное количество баллов составляет: 20*3=60. Экзаменациононые вопросы можно получить повторно (друго содержания). Первый повторно полученный вопрос оценивается также в 20 баллов, каждый последующий вопрос оценивается на 5 баллов ниже.
Итак, максимальная оценка в баллах за правильные ответы:
-тестирование по пяти разделам дисциплины – 51,
- практические занятия – 15,
- лабораторные работы – 15,
- курсовой проект – 30,
- зачет – 20,
- экзамен – 60,
- дополнительно, за активное творчество на занятиях и выполнение научной работы – 19.
Того, максимально возможное количество баллов, которое может получить каждый студент – 210 баллов.
Оценка результатов обучения проводится в соответствии со следующей схемой (табл. 2.7)