Понятие характера.

Характер человека формируется и проявляется в системе отношений:

1. к другим людям (при этом могут формироваться такие черты характера, как общительность или замкнутость, тактичность или грубость, честность или лживость, доброжелательность или недоброжелательность и т.п.),

2. к делу (трудолюбие - лень, ответственность - безответственность, добросовестность - недобросовестность, организованность, дисциплинированность, принципиальность и т.п.),

3. к самому себе (скромность - самодовольство, гордость - приниженность, самокритичность - самоуверенность, вера в свои силы - неверие в себя и т.п.),

4. к вещам ( в этих отношениях формируются такие качества, как аккуратность или неряшливость, щедрость или жадность, и т.п.).

В жизни эти отношения взаимосвязаны, а значит, и черты характера, которые в них формируются, тоже взаимосвязаны.

Однако они оказывают не одинаковое влияние на формирование характера. Определяющую роль при формировании характера играет отношение к людям.

Отношение к другим людям (например, к своим коллегам, друзьям, начальству) обусловливает отношение к делу.

Все вы знаете, что, если преподаватель в школе - человек неприятный, не умеющий строить отношения с людьми, то у его учеников может развиться стойкое отвращение к его предмету и к любым заданиям, связанным с этим предметом. Или если преподаватель нетребовательный, халтурщик - в этом случае тоже у учеников может развиться недобросовестное отношение к работе.

В отношениях с другими формируется и самооценка, отношение человека к самому себе.. Это происходит благодаря работе механизма интериоризации- превращению внешних поведенческих схем во внутренние.

Что же влияет на формирование самооценки? Это и оценка нас родителями в раннем детстве, и учителями в школе, и, в дальнейшем, начальством на работе. Оценочное отношение к нам других людей является основным условием формирования самооценки.

Отношение к вещам тоже формируется в реальных отношениях с людьми, точнее, в зависимости от того, как относятся к вещам члены той группы, к которой вы принадлежите.

Например, если в вашей семье к вещам относятся бережливо, то и у вас в характере, наверняка, такая черта будет сформирована (или небрежность - соответственно).

Запишите определение:

Характер - это совокупность (или система) устойчивых свойств человека, которые проявляются в его деятельности и поведении, в отношении к окружающим людям, к делу, к вещам и самому себе.

ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА. динамический стереотип. СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА.

Наиболее объективные данные о характере человека даёт его сознательное поведение. Одной и той же цели можно добиться множеством разных способов, поэтому в каждом человеческом поступке можно выделить то, что связано с его личностным смыслом. Именно по тому, какое действие из всех возможных выбирает человек, и оценивается его характер. Особенности поведения человека и называют чертами его характера. Любая черта характера - это некоторый устойчивый стереотип поведения.

Врождённый тип НС с первых дней жизни находится под влиянием воздействий внешней среды. В процессе воспитания у человека формируются динамические стереотипы.

Динамический стереотип - это система устойчивых нервных связей в КГМ, возникающая в ответ на многократно повторяющееся воздействие раздражителя.

Многократное повторение воздействий раздражителя создаёт всё более прочные нервные связи, которые обеспечивают реакцию на раздражитель. Постепенно реакция становится автоматической. Динамические стереотипы создают физиологическую основу для формирования привычных действий и формирования черт характера.

Перестройка динамического стереотипа требует тяжёлой работы всей НС человека.

Любая черта характера - это устойчивая форма поведения в связи с конкретными, типичными для данного вида поведения ситуациями. О какой-то черте можно говорить как об устойчивой характеристике человека только в том случае, если вероятность её проявления в определённой ситуации достаточно велика.

Среди основных черт, которые входят в структуру характера, выделяются:

а)те свойства поведения человека, которые характеризуют выбор целей деятельности, более или менее трудных. Здесь как черты характера могут проявиться рациональность, расчётливость или недальновидность (здесь черты характера сближаются с особенностями мышления).

б)те черты, которые характеризуют особенности действий, направленных на

достижение поставленной цели, такие, как настойчивость,

целеустремлённость, последовательность или альтернативные им, - в этих

чертах характер сближается с волей человека, (недаром безвольного

человека часто называют бесхарактерным),

в)в структуру (в состав) характера входят также чисто инструментальные

черты, такие, как экстраверсия - интроверсия, спокойствие - тревожность,

сдержанность - импульсивность, переключаемость - ригидность, которые

во многом зависят от темперамента.

Степень выраженности характера. Критерии психопатий Ганнушкина.

Характер человека может быть выражен больше или меньше. Представьте себе ось, на которой изображена интенсивность проявлений характера. Тогда на ней можно обозначить следующие три зоны:

1. зона абсолютно нормальных характеров,

2. зона ярко выраженных характеров, они получили название акцентуаций,

3. зона сильных отклонений характеров, или психопатии.

I-я и II-я зоны относятся к норме, III-я - к патологии характера.

Соответственно акцентуации характера рассматриваются как крайние проявления нормы. Они делятся на скрытые и явные.

Вам необходимо научиться различать патологические и нормальные характеры для того, чтобы не совершать ошибок в своей практике.

Ведь если, не разобравшись в причинах неадекватного поведения ребёнка, и найдя отклонение там, где его нет, психолог рекомендует перевести его из общей школы в спецшколу, он тем самым лишает его полноценного будущего.

С другой стороны, надо помнить о том, что если акцентуанты вполне могут обходиться рекомендациями психолога, то люди, имеющие патологию характера, или психопатию, подлежат вéдению малой психиатрии.

Конечно, грань между нормой и патологией бывает размыта. И тем не менее существуют такие критерии, которые позволяют приблизительно определить положение характера на оси развития, интенсивности его проявления.

Таких критериев три, и они известны, как критерии психопатий Ганнушкина.

Итак, характер можно считать патологическим, если он

1. относительно стабилен во времени, то есть мало меняется в течение жизни. (Это именно тот случай, о котором в народе говорят: «Горбатого могила исправит»),

2. второй признак - тотальность проявлений характера: при психопатиях одни и те же черты характера должны обнаруживаться повсюду: и дома, и на работе, и на отдыхе, и в труде, и среди чужих, и среди знакомых, - короче говоря, в любых обстоятельствах. Если же человек, предположим, дома один, а на людях совсем другой, то он не психопат (скорее акцентуант).

3. наконец, третий, и, пожалуй, самый важный признак психопатий - это социальная дезадаптация. В чём она заключается? Она заключается в том, что у человека постоянно возникают жизненные проблемы и трудности. Причём эти трудности может испытывать или он сам, или окружающие его люди, или все они вместе.

А теперь займёмся описаниями характеров и обсуждением основных проблем, которые возникали в связи с этими описаниями.

Наиболее интересные описания, или типологии характеров, возникли на стыке психологии и психиатрии. Первые типологии создали талантливые клиницисты, которые обобщили в них опыт своей работы. Типологии характеров составляли такие известные психологи, как Карл Юнг, Эрих Фромм, Кречмер, Ганнушкин, Личко, Леонгард и другие.

В первых типологиях было описано совсем немного типов. Так, например, Юнг выделил только два типа: экстравертированный и интровертированный. Кречмер тоже описал всего два типа: циклоидный и шизоидный. У Фромма - три типа: мазохист-садист, некрофил-разрушитель и конформист-автомат. Со временем число типов увеличилось. Ганнушкин, например, описал уже около семи типов характеров, а у Леонгарда и Личко - по 11-12 в типологиях.

Что представляют собой эти описания, психологические портреты?

Для примера остановлюсь на двух типах психопатий, которые описал Ганнушкин: