- •1.Схема формирования ролевого поведения человека в организации. Влияние
- •5 Индексов измерения ценностей по Хофштеду:
- •4.Установки по отношению к работе и организации. Компоненты установок:
- •Виды групп в организации:
- •Плюсы и минусы группового принятия решения
- •Теории лидерских черт: сущность, объяснительные возможности и ограничения.
- •Ситуационные теории лидерства.
- •Понятие «харизматического лидерства». Черты харизматических лидеров и их последователей.
- •Ситуационные теории лидерства: сущность, объяснительные возможности и ограничения.
- •Модель лидерства «путь-цель» р. Хауза.
- •Стили лидерства по критерию ориентированности лидера. «Управленческая решетка» р. Блэйка и Дж. Моутон.
- •Стили лидерства по способу осуществления лидерских функций (к. Левин, р. Ла йкерт, п. Нортхаус).
- •Сущность разграничения власти как «средства» и как «цели». «Позитивные» и «негативные» результаты властных отношений в организации.
- •«Ресурсная зависимость». Условия возникновения отношений власти.
- •Индикаторы «демократичности» и «авторитаризма» организаций.
- •Невербальные коммуникации: характеристики, преимущества и ограничения.
- •Письменные коммуникации: характеристики, преимущества и ограничения.
- •Вертикальные и горизонтальные коммуникации в организации. Смысл «мостика Файоля».
- •Три типа коммуникационных сетей.
- •Понятие и принципы эффективных коммуникаций.
- •Основные препятствия к эффективной коммуникации
- •9. Стресс в организации. Организационные, групповые, индивидуальные факторы
- •Групповые факторы стресса в организации.
- •Индивидуальные факторы стресса в организации.
- •Какие личностные, групповые, управленческие и организационные характеристики способствуют «поведению гражданина организации»?
Виды групп в организации:
Категория |
Формальная |
Неформальная |
Команда |
Структура |
Задается сверху |
Спонтанно либо лидером |
Вырабатывается в совместном взаимодействии |
Направленность достижения цели |
Формальные цели организации |
Наиболее распространены конфликты норм производительности |
Общая цель |
Источник власти |
Статус, формальные полномочия |
Личный ресурс влияния |
Индивидуальная ответственность за групповой результат |
Принятие решения |
Наверху |
Лидером, либо спонтанно (ситуации, эмоции) |
Группой на основе консенсуса |
Основа объединения |
Лояльность организации |
|
Идея, взаимное доверие, взаимопонимание |
Кто руководит |
Начальник, администратор |
Лидер |
Распределенное лидерство |
Характеристики групп: Размер. Формальное лидерство, Роли, Нормы, Статус, Состав группы
Три типа формальных групп:
1. Группы руководителя - 2. Производственные группы 3. Комитеты
Неформальные группы - это спонтанно образовавшиеся группы людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения общих целей. Такие группы более динамичны чем формальные, имеют тенденцию к объединению в сеть и являются важнейшими каналами передачи информации в организации.
Плюсы и минусы группового принятия решения
+ |
|
|
|
Факторы, повышающие и понижающие групповую сплоченность
Факторы, повышающие сплоченность группы: соглашение относительно целей, частота взаимодействия, личная привлекательность, межгрупповая конкуренция, благоприятные оценки.
Факторы, понижающие сплоченность группы: отсутствие согласия относительно целей, большая численность группы, неприятный опыт взаимодействия между членами группы, внутригрупповая конкуренция, доминирование одного или нескольких членов.
«Огруппленное мышление»: условия возникновения, симптомы, отличия от понятия «конформизм». Способы предотвращения огруппленного мышления.
есть восемь наиболее распространенных признаков коллективного мышления:
• Иллюзия неуязвимости, разделяемая практически всеми членами группы, приводящая к чрезмерному оптимизму и неоправданному риску.
• Общее презрение к рациональным или недоверчивым высказываниям.
• Безоговорочная вера в присущую, коллективу мораль.
• Стереотипное восприятие советов как злобных или скрывающих под собой слабость и глупость.
• Давление на членов группы, не подчиняющихся большинству.
• Устойчивая иллюзия единодушия.
• Самоцензура во имя ненарушения консенсуса.
• Самопроизвольное появление «защитников умов», защищающих группу от информации, которая могла бы пошатнуть ее самодовольство.
Рабочие группы и команды
Команда - временное целевое объединение работников, выходящее за рамки формальной организационной структуры. Предполагает «адхократический» тип организационной субкультуры.
Отличительные характеристики команды:
1. Лидерство поделено между членами команды
2. Взаимодополняющие умения и навыки
3. Как личная, так и взаимная ответственность
4. Производит продукты коллективной деятельности, обеспечивает синергетический эффект
5. Эффективность деятельности оценивается непосредственно по коллективному продукту
6. Коллегиальное принятие решений и их совместное выполнение
Также целью рабочей группы является исключительно обмен информацией, а в отличии от команды, где это коллективная деятельность. Команды отличаются положительным синергизмом, в то время как рабочие группы нейтральным или отрицательным.
Типология командных ролей и оптимальная численность команды по Р. Белбину.
Координатор (co-ordinator), мотиватор (shaper) критик/Аналитик (monitor-evaluator), рабочая пчелка (implementor), специалист, завершающий (completer).
Наиболее оптимальным количеством человек в команде по Р. Белбину – 6 человек.
6. Понятие лидерства: два контекста использования. Теории лидерских черт: сущность, объяснительные возможности и ограничения. Стили лидерства по критерию ориентированности лидера. Стили лидерства по способу осуществления лидерских функций (К. Левин, Р. Лайкерт, П. Нортхаус). Ситуационные теории лидерства: сущность, объяснительные возможности и ограничения. Модели лидерства Ф. Фидлера и Р. Хауза.
Два контекста использования термина «лидерство» в организациях.
Лидерство – это социально-психологический феномен, означающий способность вести группу людей к достижению поставленной цели.
Контекст 1. «КАКИМ я должен быть, чтобы люди пошли за мной?»
Лидер как обладатель определенных личностных характеристик противопоставляется «менеджеру-администратору.
Контекст 2. «ЧТО я должен делать, чтобы быть ЭФФЕКТИВНЫМ лидером?»
Направления деятельности лидера как «руководителя».
Внешние – осуществление контактов с другими группами
Внутренние – координация деятельности членов группы
Формальное и неформальное лидерство.