- •Питання для підсумкового контролю знань студентів
- •1.Розкрити психологічну сутність відчуттів, пояснити рецепторну та рефлекторну концепцію відчуттів.
- •2.Проаналізуйте особливості процесу виникнення відчуттів.
- •4.Розкрити загальні закономірності відчуттів.
- •7. Розкрити психологічну сутність сприймання, проаналізувати особливості зв’язку відчуттів та сприймання.
- •13.Розкрити психологічну сутність пам’яті, проаналізувати теорії пам’яті
- •15.Проаналізувати зміст фізіологічної теорії пам’яті.
- •14.Пояснити сутність біохімічної теорії пам’яті
- •16.Проаналізувати психологічні теорії пам’яті.
- •18.Проаналізувати психологічні особливості існуючих видів пам’яті.
- •19.Розкрити особливості процесів пам’яті.
- •20.Проаналізувати індивідуальні особливості пам’яті.
- •21.Проаналізувати психологічні умови ефективного запам’ятовування.
- •Розкрити особливості уяви, проаналізувати погляди на природу уяви у різних психологічних парадигмах.
- •32.Проаналізувати психологічні особливості видів уяви.
- •33.Пояснити способи створення образів уяви.
- •22.Проаналізувати психологічні особливості процесу мислення.
- •23. Пояснити психологічні теорії мислення. ( Зошит) Теорії мислення
- •Асоціаністична теорія
- •Вюрцбурзька школа
- •Гештальтпсихологія
- •Біхевіоризм
- •Психоаналіз
- •Теорія мотивації
- •Гуманістична психологія
- •Операціональна концепція інтелекту
- •Теорія онтогенетичного розвитку мислення
- •Теорія мислення як системи опрацювання інформації
- •Діяльнісна теорія мислення
- •24. Проаналізувати психологічні особливості різних видів мислення. Види мислення
- •25. Проаналізувати процеси та форми мислення. ( Зошит)
- •26. Проаналізувати зв’язок між мисленням та мовленням.
- •27. Розкрити психологічні особливості мови.
- •28. Проаналізувати мислення як діяльність по розв’язуванню задач. Мислення як діяльність. Процес розв'язання задач. Цілемотиваційний бік мислення
- •29. Розкрити індивідуальні особливості мислення
- •31.Проаналізувати зв’язок між уявою та мисленням ( Максименко)
- •32.Проаналізувати психологічні особливості видів уяви. ( Максименко)
- •33.Пояснити способи створення образів уяви. ( Максименко)
2.Проаналізуйте особливості процесу виникнення відчуттів.
Виникнення відчуття зумовлюється перетворенням специфічної енергії подразника, який впливає в даний момент на рецептор, на енергію нервових процесів, відбувається перетворення енергії зовнішнього подразника на факт свідомості.
Аналізатор складається з трьох частин:
1) Периферичний відділ (рецептори), який є спеціальним трансформатором зовнішньої енергії в нервовий процес.
2) Аферентні (доцентрові) та еферентні (відцентрові) нерви - провідні шляхи, які з'єднують периферичний відділ аналізатора із центральним.
3) Підкоркові та коркові відділи (мозковий кінець) аналізатора, де відбувається переробка нервових імпульсів, що надходять із периферичних відділів.
Чутливість аналізаторів не е постійною величиною. Вона може значною мірою змінюватися залежно від коливань інтенсивності подразника. Пристосування рівня чутливості до інтенсивності подразника називається сенсорною адаптацією. Процес адаптації виявляється у зниженні чутливості при високих інтенсивностях подразників і підвищенні при низьких.
У корковому відділі кожного аналізатора є ядро (центральна частина), де сконцентровано основну масу рецепторних клітин, і периферія, що складається з розсіяних кліткових елементів, які в тій чи іншій кількості розташовані в різних областях кори.
Розсіяні (периферичні) елементи даного аналізатора входять у ділянки, суміжні з ядрами інших аналізаторів. Цим забезпечується участь в окремому акті відчуття більшої частини всієї кори головного мозку.
Певним клітинам периферичного відділу аналізатора відповідають певні ділянки кори.
Для виникнення відчуття необхідна робота всього аналізатора як цілого.
Рефлекторна дуга складається з рецептора, провідних шляхів, центральної частини та ефектора.
4.Розкрити загальні закономірності відчуттів.
Класифікація відчуттів може здійснюватися по-різному. Головними ознаками для виділення класів (видів) відчуттів виступають розміщення рецептора, характер рецептора та модальність відчуття.
За ознакою розміщення рецептора фізіолог Ч. Шерінгтон виділив три основних класи відчуттів:
• екстроцептивні, що виникають при впливі зовнішніх подразників на рецептори, розташовані на поверхні тіла;
• проприоцептивні (кінестетичні), що відображають рух і відносне положення частин тіла завдяки роботі рецепторів, розташованих в м'язах, сухожиллях і суглобних торбах;
• інтероцептивні (органічні), що відображають подразнення рецепторів, розташованих в внутрішніх органах і тканинах тіла, і протікання обмінних процесів в внутрішньому середовищі організму.
За ознакою характеру рецептора також виділяють:
• фоторецепцію - чутливість до світла (зорові відчуття);
• хеморецепцію - чутливість до певних речовин (нюхові, смакові відчуття);
• аудіорецепцію - чутливість до звукових коливань (слухові відчуття);
• механорецепцію - чутливість до механічної взаємодії (відчуття дотику, болю, рівноваги);
• терморецепцію - чутливість до температури (температурні відчуття).
• За ознакою модальності (цей розподіл відчуттів є найбільш широко розповсюдженим), виділяють такі види відчуттів, як зорові, органічні, вібраційні, вестибулярні, слухові, нюхові, смакові, відчуття дотику; ці види розгалужуються на підвиди.