- •Философия
- •1. Что такое философия?
- •Предмет философии
- •Кто придумал слово «философия»?
- •Кто считается первым философом?
- •Философское мировоззрение
- •6. Каковы функции философии?
- •7. Каков основной вопрос философии?
- •8. Каковы основные части философии?
- •9. Почему и зачем рождается философия?
- •10. Когда возникла философия?
- •Литература
- •Ответьте на вопросы
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Видеофилософия
- •Заполните таблицы
- •Где взять нужный материал?
- •См. Также интернет-ресурсы:
- •Предмет онтологии – бытие, полнота и единство всех видов реальности.
- •Основной вопрос онтологии: что существует? «Почему существует нечто, а не ничто?» (г. Гегель)
- •2. Понятие бытия
- •3.Основные виды бытия:
- •4. Проблема развития и самоорганизации бытия
- •Литература
- •Ответьте на вопросы:
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Выполните тестовые задания
- •Философское понятие «качество» означает:
- •2. Каким обязательным признаком (атрибутом) характеризуется процесс развития?
- •3. Диалектической противоположностью понятия «свободы» является понятие…
- •Выберете тему для реферата
- •Философская антропология
- •1. Что есть человек?
- •2. Когда возник человек?
- •Как возник человек?
- •4. Зачем возник человек?
- •5. Зачем человеку открыто знание о смерти?
- •Какого пиковое состояние человеческой жизни?
- •7. Когда человек «увидел» себя?
- •8. Каким себя увидел человек?
- •Литература
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •2. Познание — способ существования сознания
- •3. Важнейшие признаки сознания:
- •Структура сознания
- •5.Функции сознания:
- •6.Сознание и язык
- •7.Формы сознания: индивидуальная (личная) и общественная
- •Литература
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Выполните тестовые задания
- •Посмотрите на You tube
- •Выберите тему для реферата
- •Проблема познаваемости мира
- •3. Виды истины
- •4. Критерии истины
- •Неистинное знание
- •6) Составляющие процесса познания
- •7) Формы познания
- •8) Уровни познания
- •9) Подходы, отрицающие познание
- •Литература
- •Ответьте на вопросы
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •«Самое трудное – познать самого себя, самое лёгкое – давать советы другим» Фалес)
- •«Познание начинается с удивления» (Аристотель)
- •Выполните тестовые задания
- •Посмотрите на You tube
- •Выберите тему для реферата
- •Философия науки и техники а) Философия науки
- •Особенности научного знания
- •Опытная обоснованность.
- •Возникновение и развитие науки
- •Основных группы научных методов:
- •3) Философские
- •Проблема разграничения (демаркации) науки и не-науки:
- •Основные идеи:
- •1) В основе техники лежит органопроекция, то есть техника создается по образцу живого организма. Создание техники не есть создание нового, но раскрытие естественных возможностей организма.
- •2) Одна из актуальных проблем – различение естественного и искусственного
- •Литература
- •Ответьте на вопросы
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Выполните тестовые задания
- •А) романтизм
- •Видеофилософия
- •Выберите тему для реферата
- •Литература
- •Ответьте на вопросы
- •Заполните таблицу
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Выполните тестовые задания
- •Видеофилософия
- •Выберите тему для реферата
- •Парадигмы интерпретации общества:
- •Признаки общества, характеризующие его как социальную систему
- •Закрытое и открытое общество
- •Культура и цивилизация
- •Современное общество
- •Список глобальных проблем:
- •Попытки решения
- •Литература
- •Ответьте на вопросы
- •Насколько правомерно говорить о «конце истории»? Заполните таблицы
- •Объясните цитаты и афоризмы
- •Выполните тестовые задания:
- •А) Сократ
- •А) а. Тойнби
- •А) задача человека состоит в покорении природы
- •Посмотрите на You tube
- •Выберите тему для реферата
- •История философии Возникновение философии
- •Предфилософия
- •Каковы этапы истории философии?
- •Восточная философия
- •Особенности восточной философии
- •Индийская философия
- •Буддизм
- •Основополагающий текст
- •Личность Гаутамы
- •Четыре Благородные Истины буддизма
- •Модель Мироздания
- •Основные понятия буддизма
- •Дзен (чань) буддизм
- •Литература
- •Выберите тему для реферата
- •Китайская философия
- •Особенности китайской философии
- •Шесть основных философских школ
- •Основные качества «благородного мужа»
- •«Благородный муж» и «низкий человек»
- •Чжуан-цзы
- •«Даодэцзин» («Учение о пути к Дао») Главные идеи:
- •Примеры мудрости природы
- •Объясните афоризмы
- •Выполните тестовые задания
- •1. Категория китайской философии, обозначающая закономерность бытия и путь нравственного совершенствования…
- •2. Назовите пять элементов, из которых в китайской традиции состоит всё сущее
- •Выбери те тему для реферата
- •Особенности западной философии:
- •Главные особенности греческой философии:
- •Первая философская школа – Милетская
- •Элейская школа (элеаты)
- •Атомисты
- •Классический период античной философии
- •Софисты
- •Протагор
- •Скептики
- •Главные идеи
- •Философия
- •Философия
- •Гераклит Эфесский («Тёмный»)
- •2) Диалектика:
- •«Из Единого (Логоса) всё происходит, и из всего — Единое»
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Главные идеи:
- •Личность
- •Философия
- •Числовой ряд Пифагора
- •Афоризмы
- •Философия
- •Главные идеи:
- •Философия
- •Афоризмы
- •Философия
- •Модель мира по Платону
- •«Сад Эпикура» Фелицитология – наука о счастье
- •Пять условий счастья:
- •Преодоление страха
- •«Живи незаметно»
- •Memento more – помни о смерти, Carpe diem – лови день
- •Афоризмы:
- •Ученик Платона Учитель а. Македонского Основатель Лицея
- •Личность
- •Энциклопедист,
- •Главные идеи:
- •Учение о четырёх причинах и первоначалах всего сущего:
- •Афоризмы
- •Литература
- •Заполните таблицу
- •Ответьте на вопросы
- •Выполните тестовые задания
- •1. Что, согласно Платону, является мира, всеобщей сущностью бытия:
- •2. Автором знаменитой апории «Ахилл и черепаха» был…
- •3. Переориентация античной философии с темы природы на тему человека связана с именем…
- •Выберите тему для реферата
- •Средневековая философия
- •Особенности философии
- •Этапы развития средневековой философии
- •Патристика
- •«Верую, ибо абсурдно»
- •4) Проблема теодицеи – «оправдания Бога»
- •Афоризмы:
- •Схоластика
- •Афоризмы
- •Иоанн Росцеллин
- •«Верую, чтобы понять»
- •Философия
- •Вера и знание
- •Признаки красоты
- •Афоризмы:
- •Литература
- •1. Господствующим типом философского мировоззрения в эпоху Средневековья являлся:
- •2. Философия в Средние века занимала подчинительное положение по отношении к…
- •1. Патристика: постановка и решение проблемы соотношения веры и разума, свободы воли человека (Тертуллиан, Аврелий Августин).
- •Философия эпохи возрождения (ренессанса) (xiy – xyi века)
- •Общая характеристика и особенности:
- •«Божественная комедия»
- •Личность
- •Философия
- •Николай Кузанский
- •Н. Коперник
- •Характерные высказывания
- •Мишель Монтень
- •Главная книга
- •Главные идеи
- •Личность Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Томас Мор
- •Философия
- •Характерные высказывания
- •Томмазо Кампанелла
- •Философия
- •Афоризмы и цитаты
- •Литература
- •Выберите тему для реферата
- •Философия нового времени
- •Общая характеристика и особенности:
- •Френсис Бекон
- •Главные книги:
- •Главные афоризмы:
- •Характерные высказывания
- •Томас Гоббс
- •Главные книги
- •Афоризмы и высказывания
- •Джон Локк
- •Главные идеи
- •Афоризмы и высказывания
- •Философские идеи
- •Проблема психо-физиологического параллелизма (дуализм)
- •Четыре правила рационального мышления
- •Характерные высказывания
- •Блез Паскаль
- •Книга: «Мысли»
- •Философия
- •2. Этика
- •Характерные высказывания
- •Готфрид Лейбниц
- •Монадология
- •Характерные высказывания
- •Философия
- •Характерные высказывания
- •Главный афоризм
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Характерные высказывания.
- •Дени Дидро
- •Характерные высказывания.
- •Поль Анри Гольбах
- •Характерные высказывания
- •Вольтер
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Ответьте на вопросы
- •А) Вольтер
- •Б) Дидро
- •Выберите тему для реферата
- •Кузнецов в. Н. И др. Западноевропейская философия хуш в. М., 1986.
- •Нарский и. О. Западноевропейская философия хуш в. М., 1973.
- •Хесле в. Гении Нового времени. М., 1992.
- •Немецкая классическая философия
- •2 Периода в эволюции взглядов:
- •2) Критический (философский) (с 70-х годов 18 века)
- •Афоризмы:
- •Главные идеи
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Философия
- •Афоризмы
- •Людвиг Фейербах
- •Главные идеи
- •1) Не бог создал человека, а человек создал бога,
- •Афоризмы и высказывания
- •Артур Шопенгауэр
- •Мировая Воля не может быть познана и ей невозможно противостоять
- •3) Жизнь каждого человека — трагедия, так как она — бессмысленна и бесцельна
- •4)Человек — бессилен, ему ничего не остаётся как «погасить» свою «волю к жизни», стать орудием Мировой Воли Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Георг Гегель
- •Главные идеи:
- •Афоризмы и высказывания
- •Ответьте на вопросы
- •А) г. Лейбницу
- •Выберите тему для реферата
- •Философия
- •«Три свидания»
- •Афоризмы и высказывания
- •Д.С. Мережковский
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •П.А. Флоренский
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Н. Ф. Фёдоров
- •Главные идеи:
- •Философия
- •Воскрешение — долг сынов
- •Всечеловеческое единство
- •Афоризмы и высказывания
- •Н. А. Бердяев
- •Главные идеи:
- •Личность
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Литература
- •Выполните тестовые задания
- •Видеофилософия
- •Выберите тему для реферата
- •Современная философия Особенности современной философии:
- •Экзистенциализм
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •Мыслит не мозг, а личность
- •Существование опережает сущность
- •Жизнь вызывает страх и боязнь
- •Философские идеи
- •Афоризмы и высказывания
- •Самый известный афоризм
- •Личность
- •Главные идеи
- •Философия
- •Высказывания и афоризмы
- •Мартин Хайдеггер
- •Главная книга
- •Высказывания и афоризмы
- •Неотомизм
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Марксизм и неомарксизм
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •Неомарксизм
- •Фра́нкфуртская шко́ла
- •Основные произведения
- •Методологические принципы Фрейдизм и неофрейдизм
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •Зигмунд Фрейд
- •Философия
- •Карл Юнг
- •Философия
- •Афоризмы и высказывания
- •Эрих Фромм
- •Главные идеи:
- •Прагматизм
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •2) Мерилом истинности является не соответствие знания объекту, а выгода, полезность этого знания для субъекта, успех (утилитаризм) на практике
- •Позитивизм
- •Четыре этапа:
- •Герменевтика
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •2) «Назад, к самим вещам!»
- •Афоризмы и высказывания
- •Постмодернизм
- •Главные представители:
- •Главные идеи:
- •Мишель Фуко
- •Личность
- •Основные философские понятия
- •Литература
- •Выполните тестовые задания:
- •Видеофилософия
- •Выберите тему для реферата
- •5. Алъбер Камю и философия бунта.
- •Видеофилософия
- •Итоговое практическое задание
- •1. Нарисуйте свою модель мира.
- •2. Опишите портрет современного человека
- •5. Немецкая классическая философия: а) человек - существо духовное б) человек - творец истории
- •Периодические издания
- •Internet-ресурсы
- •Список иллюстраций
- •650043, Г. Кемерово, ул. Красная, 6
4. Проблема развития и самоорганизации бытия
Основные концепции развития: диалектика и синергетика.
1) Диалектика (с греческого — искусство спорить) — учение о всеобщем развитии и взаимосвязи бытия. Диалектические идеи формулировались на всём протяжении развития философской мысли («всё течёт, всё меняется» (Гераклит), диалоги Платона, карма — закон причинно-следственной взаимосвязи (буддизм), инь и ян в китайской философии, И. Кант, Ф. Шеллинг, Й. Фихте и, особенно, Г. Гегель («Наука логики»). Соединив диалектику Гегеля с материализмом, К. Маркс, Ф. Энгельс (и далее, советские марксисты) создали диалектический материализм и исторический материализм.
Исходя из диалектики Г. Гегеля, Ф. Энгельс сформулировал «три основных закона диалектики»:
А) Закон единства и борьбы противоположностей — отвечает на вопрос «в чём причина развития». Причина развития — борьба противоположных сторон.
Противоположности — стороны, существенно отличающиеся друг от друга, не существующие друг без друга, взаимопроникающие и находящиеся в активном взаимодействии.
Противоречие — взаимоотношение противоположных сторон. Четыре этапа в развитии противоречия: тождество (противоположности едины, между ними больше сходства, чем различия), накопление различий (но единство ещё доминирует), конфликт (разрушение единства), разрешение конфликта (возникновение нового тождества).
Б) Закон взаимного перехода количественных изменений в качественные — отвечает на вопрос «каков механизм развития».
Качество — категория, обозначающая наиболее существенную характеристику предмета, принципиально отличающую его от другого предмета. Количество — категория, обозначающая степень развития качества.
Количественные изменения накапливаются непрерывно (в силу непрерывной изменчивости бытия), но поначалу они — незаметны, несущественны, не меняют качественного состояния предмета. В какой-то момент, достигая «критической массы», количественные изменения нарушают «меру» («мера» — границы, в рамках которых количественные изменения не приводят к переходу в новое качество), и происходит «скачок» в новое качественное состояние, обуславливающее новые количественные изменения.
В) Закон отрицания отрицания — отвечает на вопрос «какого направление развития». «Диалектическое отрицание» — уничтожение отжившего и сохранение не исчерпавшего потенциал своего развития.
Развитие происходит по «закону триады»: «тезис» (исходный этап развития), «антитезис» (первое отрицание, уничтожение «тезиса» с сохранением его важнейщих характеристик), «синтез» (уничтожение «антитезиса» с сохранением его важнейших характеристик). Развитие происходит не по «кругу», а по «спирали»: «синтез» «возвращается» к «тезису», но лишь в определённом отношении.
Неосновные законы диалектики
Неосновными законами диалектики называются взаимосвязи парных категорий.
Целое («то, у чего не отсутствует ни одна из частей» (Аристотель) и часть (компонент целого). Часть не существует вне целого, несёт в себе его характеристики, и в то же время не равна ему. «Целое больше суммы своих частей» за счёт интегративного взаимодействия между ними.
Содержание ( вся внутренняя жизни предмета) и форма (способ организации и внешнего выражения содержания). Содержание — оформлено, форма — содержательна.
Сущность (самая глубинная, важная характеристика содержания) и явление (внешее обнаружение сущности). Так как сущность, обычно, скрыта, то познание идёт от внешнего к внутреннему, от сущности к явлению. Сущность может быть многопорядковой. Явление может «отрываться» от сущности, отражать её искажённо, и тем самым мешать её познанию.
Возможное (потенциальное, «спящее», ещё не раскрывшее, не реализовавшее себя, будущее в настоящем) и действительное (актуальное, зрелое, оформленное, раскрывшееся, «единство сущности и существования, внешнего и внутреннего» (Г. Гегель). Возможность формальная (являющаяся делом случая), абстрактная (для реализации которой нет всех условий) и реальная (для осуществления которой есть все условия). Переход от возможности к действительности — становление.
2) Синерге́тика — междисциплинарное направление науки (возн. – вт. пол. XX в.), изучающее общие закономерности явлений и процессов в сложных неравновесных системах на основе присущих им принципов самоорганизации (Г. Хакен «Синергетика»; И. Пригожин, И. Стенгерс «Порядок из хаоса»).
Модель развития: в упорядоченных структурах системы нарастает хаос (обуславливающий её неравновесность), приводящий, в конце концов к рождению новой упорядоченности, и так далее. Из хаоса самопроизвольно рождается порядок, из порядка – хаос. Отсюда: в порядке всегда есть момент хаоса, и - наоборот, иначе их взаимопереход был бы невозможен (П. Капица: «Хаос – это высшая упорядоченность»).
Условия и механизм развития:
Система должна быть открытой. Закрытая система в силу накопления энтропии, теряет способность к развитию.
Она должна быть достаточно далека от точки равновесия, иначе не буде способна к самоорганизации.
Она должна быть достаточного уровня сложности, обладая определённым количеством взаимодействующих между собой элементов, имеющих некоторые критические параметры связи.
Развитие происходит через флуктуации (случайные отклонения) состояний их элементов и подсистем и бифуркации (раздвоения единого).
Этап самоорганизации возможен лишь в случае преобладания положительных обратных связей (то есть, усиливающих результаты функционирования) над отрицательными, и сопровождается нарушением симметрии.
Основные понятия, описывающие развитие: самоорганизация, системность, элемент, структура, функционирование, детерменизм, индетерменизм, закон (динамический, статистический)
Самоорганизация — самопроизвольное возникновение из хаоса упорядоченных структур, в результате действия антиэнтропийных сил.
Системность. Система — отграниченное множество (комплекс) взаимодействующих элементов (Л. Берталанфи «Общая теория систем»). Системность — неотъемлимое свойство бытия, его атрибут, фиксирующий преобладание в мире организованности над хаотичностью.
Элемент — неразложимая структурная единица системы, без которой она не существует. Структура — совокупность устойчивых отношений и связей между элементами (общая организация элементов, их пространственное расположение, связи между этапами развития). Структурность — внутренняя расчлененность бытия. Система — единство элементов и структуры. Функционирование – процесс взаимодействия элементов системы, или систем в целом друг с другом.
Типы систем: суммативные (внутренние связи между элементами — слабые, почти равные внешним) и целостные (внутренние связи между элементами сильнее, чем внешние), механические (движимые внешними причинами) и органические (части подчинены целому, движимы внутренними причинами, способны к саморазвитию).
Детерминизм — учение о всеобщей причинной обусловленности бытия, вызванной всеобщей взаимосвязью и развитием.
Индетерминизм — отрицание всеобщей причинной обусловленности бытия, присущей лишь нашему восприятию мира, но не самому миру (Д. Юм, И. Кант).
Закон (в отличие от случайности) — существенная, повторяющаяся, долговременная взаимосвязь. Статистические и динамические законы — формы проявления закономерной связи между предшествующими и последующими состояниями систем.
Динамический закон — форма причинной связи, при которой данное состояние системы однозначно определяет все ее последующие состояния, в силу чего знание начальных условий дает возможность точно предсказать дальнейшее развитие системы. Динамический закон действует во всех автономных, мало зависящих от внешних воздействий системах с относительно небольшим числом элементов (напр., характер движения планет в Солнечной системе).
Статистический закон — форма причинной связи, при которой данное состояние системы определяет все ее последующие состояния не однозначно, а лишь с определенной вероятностью. Статистический закон действует во всех неавтономных, зависящих от постоянно меняющихся внешних условий системах с очень большим количеством элементов.