1. Солопаева Светлана Владимировна. 18 лет, студентка второго курса психологического отделения, группа П 301. Форма обучения очная.

2. 11.10.2006г. тестирование проводилось в аудитории, в которой находилось около 13 человек. Время было ~ 09.05 часов утра.

3. Самочувствие хорошее.

4. «Астур».

5. Цель исследования: Определить уровень развития интеллекта.

ПЕРВЫЙ СУБТЕСТ.

Задания с 1 по 20.

№	Название субтеста	Число заданий	Время выполнения
1	Осведомленность	20	6 минут

5. Цель исследования: Определить уровень развития учебной осведомленности по основным школьным дисциплинам

6. Экспериментальный материал:

1. Ложное сообщение, распространяемое под видом истинного, с целью ввести в заблуждение общественное мнение - это…?

а) публикация г) политика

б) идеология д) резолюция

в) дезинформация

2. Одинаковыми по смыслу являются слова «безвластие» и …?

а) диктатура г) митинг

б) анархия д) демократия

в) борьба

3. Человек, выступающий против всего нового и прогрессивного - это…?

а) политик г) революционер

б) релаксаций д) теоретик

в) демократ

4. Одинаковыми по смыслу являются слова «блокада» и …?

а) экономия г) изоляция

б) агрессивность д) героизм

в) интервенция

5. Насильственное присоединение, захват одним государством территории другого государства называется …?

а) содружество г) автономия

б) независимость д) аннексия

в) враждебность

6. Одинаковыми по смыслу являются слова «глобальный» и ...?

а) всеобщий г) современный

б) частный д) мирный

в) редкий

7. Консенсус это …?

а) изменение г) возражение

б) решение д) голосование

в) согласие

8. Способ управления предприятием, предполагающий постоянное изучение и прогнозирование спроса на продукцию - это …?

а) бухгалтерия г) акциз

б) учет д) маркетинг

в) реклама

9. Одинаковыми по смыслу являются понятия «коррупция» и …?

а) бюрократия г) обман

б) должность д) богатство

в) взяточничество

10. Дилетант - это …?

а) философ г) оратор

б) дипломат д) профессионал

в) любитель

11. Плюрализм - это …?

а) отрицание г) равенство

б) множественность д) единичность

в) однообразие

12. Лишенные оригинальности, избитое выражение или смысл…?

а) бессмыслица г) банальность

б) афоризм д) кругозор

в) начитанность

13. Противоположным понятию «дестабилизация» будет понятие …?

а) устойчивость г) изменение

б) нарушение д) воздействие

в) колебание

14. Обостренное самолюбие - это…?

а) самолюбие г) вспыльчивость

б) амбиция д) равнодушие

в) патология

15. Состояние сильного нервного возбуждения и запальчивости - это …?

а) аффект г) искренность

б) жестокость д) странность

в) апатия

16. Готовность бескорыстно действовать в пользу других, забывая о своих интересах - это …?

а) честолюбие г) альтруизм

б) нравственность д) патриотизм

в) эгоизм

17. Одинаковыми по смыслу являются слова «легитимный» и …?

а) парадоксальный г) законный

б) непривычный д) образованный

в) уважаемый

18. Противоположными по смыслу являются слова «космополит» и …?

а) предприниматель г) борец

б) космонавт д) патриот

в) собственник

19. Мораторий - это …?

а) обязательство г) отсрочка

б) событие д) бедствие

в) исполнение

20. Противоположными по смыслу является понятие «нейтралитет» и …?

а) позиция г) вмешательство

б) спор д) спокойствие

в) неучастие

7. Процедура исследования: Методика проводится в письменном виде. Сказать инструкцию добиться ее понимания. Время фиксируется по секундомеру.

8. Инструкция: Задания состоят из предложений вопросительно характера. В каждом из них не хватает одного слова. Вы должны из пяти приведенных слов выбрать то, которое правильно дополняет данное предложение. Выбрать следует только одно слово.

9. Бланк с результатами исследования:

№	Ответ испытуемого	Правильный ответ
1	В	В
2	А	Б
3	Б	Б
4	В	Г
5	В	Д
6	А	А
7	Д	В
8	Д	Д
9	-	В
10	-	В
11	-	Б
12	Г	Г
13	А	А
14	В	Б
15	А	А
16	Д	Г
17	-	Г
18	-	Д
19	-	Г
20	Г	Г
Правильные ответы	8

10. Обработка результатов: за совпадение с ключом 1 балл

№	Название субтеста	Число баллов	Количество правильных ответов	%
1.	Осведомленность	20	8	40%

11. Отчет испытуемого: Методику поняла легко. Затруднений методика не вызвала.

12. Отчет экспериментатора: Испытуемый вел себя спокойно, вопросов не задавал. Но нервничал, т.к. не понимал смысл некоторых вопросов.

13. Анализ результатов:

а) Осведомленность (информированность) - это степень владения школьной информацией.

Интеллект - это понятие, определяющееся индивидуальными особенностями, относимыми к познавательной сфере. Это относительно устойчивая структура умственных способностей индивида.

б) У испытуемого _____________% из 100%. Это _______________ уровень.

в)

91-100 очень высокий.

71-90 высокий.

51-70 средний.

21-50 низкий.

0-20 очень низкий.

14. Вывод: У испытуемого _____________ уровень осведомленности по основным школьным дисциплинам. Из этого следует, что уровень владения школьной информацией у испытуемого ________________.

15. Список литературы: Лаборатория МЭЛИ.

ВТОРОЙ СУБТЕСТ.

Задания с 21 по 35.

№	Название субтеста	Число заданий	Время выполнения
2	Двойные аналогии	15	8 минут.

5. Цель исследования: Определить уровень развития логических операций (установленных аналогий).