6. Экспериментальный материал:

№	Экспериментальный материал
81	Сила	Ускорение
82	Железо	Калий
83	Диалог	Монолог
84	Фтор	Бром
85	Диктатура	Демократия
86	Правдивость	Скромность
87	Угарный газ	Серная кислота
88	Астрономия	Геология
89	Классицизм	Романтизм
90	Арифметическая прогрессия	Геометрическая прогрессия
91	Драма	Лирика
92	Экология	генетика
93	Алюминий	Кислород
94	Иридий	Ртуть
95	Ветер	Тяга в печи
96	Материализм	Идеализм
97	Возбуждение	Торможение
98	Беллетристика	Публицистика
99	Гибридизация	Отбор
100	Производительные силы	Производительные отношения

7. Процедура исследования: Методика проводится в письменном виде. Сказать инструкцию добиться ее понимания. Время фиксируется по секундомеру.

8. Инструкция: Вам предлагается два слова. Нужно определить, что между ними общего. Старайтесь в каждом случае найти наиболее существенные общие признаки для общих слов. Напишите свой ответ в бланке для ответов рядом с соответствующим номером задания.

9. Бланк с результатами:

81	82	83	84	85
физика 0 баллов	химия 0 баллов	разговорная речь 1 балл	химия 0 баллов	политика 0 баллов
86	87	88	89	90
черта характера 1 балл	химия 0 баллов	наука 1 балл	направление в литературе 1 балл	математика 1 балл
91	92	93	94	95
жанры 2 балла	наука 1 балл	вещества 1 балл	металлы 1 балл	вытяжка 0 баллов
96	97	98	99	100
направление 2 балла	процессы 1 балл	литература 1 балл	биология 0 баллов	-

10. Обработка результатов: По ключу, за каждое полное совпадение - 2 балла, за частичное совпадение- 1 балл.

№	Название субтеста	Число баллов	Количество правильных ответов	%
5.	Обобщение	20	14	70%

11. Отчет испытуемого: Методику поняла легко. Затруднений методика не вызвала.

12. Отчет экспериментатора: Испытуемый вел себя спокойно, вопросов не задавал.

13. Анализ результатов:

а) Операции мышления - это способность осуществления особого рода умственной деятельности.

Обобщение - это объединение многих предметов или явлений, по какому либо общему признаку.

б) У испытуемого 70 % из 100%. Это средний уровень.

в) 91-100 очень высокий.

71-90 высокий.

31-70 средний.

11-30 низкий.

0-10 очень низкий.

14. Вывод: У испытуемого средний уровень развития способности к обобщению, т.е. объединение предметов по общему признаку испытуемый выполнил средне.

15. Список литературы: Лаборатория МЭЛИ.

ШЕСТОЙ СУБТЕСТ

Задания с 101 по 112 .

№	Название субтеста	Число заданий	Время выполнения
6	Логические схемы.	12	8 минуты.

5. Цель исследования: Определить уровень способности представлять понятия и явления в виде схем (показатель развития пространственного мышления)