- •Северо-Кавказский научный центр высшей школы
- •От автора
- •1. Введение
- •1.1.Материя
- •1.2. Бытие
- •1.3. Естественная и искусственная среда
- •1.4. Смысл диалектики
- •1.5. Искусство творческого спора
- •1.6.Понятие движения
- •1.7. Основные типы движения
- •1.8. Идея развития
- •1.9. Определение "техники"
- •1.10. Естественнонаучные и общественные основы техники
- •1.11.Определение предмета истории техники
- •1.12.Методологические основы истории техники
- •1.12.1.Диалектический материализм и техника
- •1.12.2.Методологические требования к истории техники
- •2. Технический прогресс и цивилизация
- •2.1. Три волны в истории человечества
- •2.2. Хронология мировых цивилизаций
- •2.3. Технический прогресс в древних обществах
- •2.3.1. Опять философия? Да, но совсем - совсем немного
- •2.3.2.Технологические революции в первобытных обществах
- •2.3.3. Откуда силу брали предки ? Энергетические ресурсы ранних цивилизаций
- •2.3.4. Когда и почему человек стал хозяином своего бытия? Оказывается из-за экологических кризисов.
- •2.3.5 Формирование системы образования. Революция в образовании... У древних?
- •2.4. Технические революции эпохи феодализма
- •2.4.1.Техническая революция раннефеодального общества
- •2.4.2. Энергетическая революция
- •2.4.3. Вторая техническая революция
- •2.4.4. Становление технической интеллигенции
- •2.5. Промышленная революция и технологические перевороты индустриального общества
- •2.5.1. Автоматические ткацкие станки - предтеча 1-й промышленной революции
- •2.5.2. Универсальный паровой двигатель – основа промышленной революции
- •2.5.3. Второй этап промышленной революции
- •2.5.4. Электричество - предтеча второй промышленной революции
- •2.5.5. Электротехника - основа 2 - й промышленной революции (история и развитие)
- •2.5.6. Развитие техники и науки
- •2.5.7. Противоречия промышленной революции
- •2.6.Научно-технические революции XX века
- •Первая нтр
- •2.6.2. Вторая н т р
- •3.Электронно-вычислительные машины
- •3.1.Как появились эвм
- •3.2.Поколения эвм
- •3.2.1. Первое поколение
- •3.2.2.Второе поколение
- •3.2.3. Третье поколение
- •3.2.4.Четвертое поколение
- •3.2.5.Пятое поколение
- •4. Рождение робототехники
- •4.1. Идея сделать человека более совершенным
- •4.2. Мифы
- •4.3. Детство
- •4.3.1. Достижения античной науки и техники
- •4.3.2.Создание механических автоматов - начало пути к современному роботу
- •4.3.3. Средние века
- •4.3.4. Позднее средневековье и новая история
- •5. Развитие робототехники
- •5.1.Отрочество
- •5.2. Киберы
- •5.3. От мечты к реальности
- •6. Практическая робототехника
- •6.1. Создание промышленных роботов
- •6.2. Краткий обзор истории промышленной робототехники
- •7. Развитие мехатроники и ее значение
- •8. Хронологический указатель развития науки и техники
- •Литература
- •Оглавление
- •Учебное пособие
- •История и диалектика робототехники и мехатроникй
2.3.2.Технологические революции в первобытных обществах
Неолитической цивилизации, свойственному ей технологическому способу производства, предшествовало весьма длительное формирование и медленное развитие набора использовавшихся человеком средств производства. Период становления и динамики палеолитического технологического способа производства с помощью открытий археологов можно подразделить на этапы, которые примерно соответствуют нынешним технологическим укладам. В рамках последних, в свою очередь, выделяются сменявшие друг друга (или развивавшиеся параллельно) культуры, которые с большой дозой условности можно сравнивать с поколениями техники. Не следует, однако, забывать, что технологические ритмы того периода были на несколько порядков продолжительнее во времени, чем сейчас, и достаточно полных и достоверных данных об их содержании, временных и пространственных границах нет.
Переход дальнего предка современного человека от спорадического использования подвернувшихся под руку камней или палок при охоте или при защите от диких зверей к систематическому изготовлению орудий труда из дерева, камней, костей и использованию этих орудий при охоте и собирательстве можно с полным основанием назвать палеолитической революцией, крупнейшим обще техническим переворотом на заре формирования человека. Собирая плоды, коренья, охотясь на животных с помощью примитивных орудий труда - камней, палок - первобытный человек научился обрабатывать гальку, камни, куски дерева, кости, придавать им необходимую форму и использовать как орудия труда.
Переход к верхнему палеолиту (40-10 тыс. до н.э.) характеризуется изобретением копья и копьеметалок, костяных наконечников копий и гарпунов, каменных топоров и резцов.
Сердцевиной технологического переворота периода мезолита (10-7 тыс. до н.э.) стало изобретение лука, многократно повысившего производительность труда охотников и ставшею боевым оружием, а также широкое использование микролитов - каменных орудий, которые изготовлялись из мелких пластин или отщепов и использовались в качестве наконечников копий, стрел, метательных дротиков, гарпунов. Начали появляться орудия ранних земледельцев - мотыгообразные орудия и каменные ступы. В рыболовстве применяли челны и сети. Начинается изготовление керамических сосудов.
Вторая подлинная революция в технике произошла при переходе к неолиту с освоением земледелия, скотоводства, ремесла, строительства, военного дела. Можно говорить о формировании неолитического технологического способа производства, предпосылки которого были заложены в период мезолита. Осваивалась новая техника изготовления орудий из камня - с использованием шлифовки и полировки, полого сверла, жатвенных ножей и серпов: изготавливались керамические сосуды из обожженной глины, но главная тенденция состоит в специализации орудий труда вместе с развитием общественного разделения труда. Формировались специфические наборы средств труда для земледелия (копалки, а затем соха; жатвенные ножи и серпы: керамические сосуды для хранения урожая, предохранения от грызунов и влаги), скотоводства, различных видов ремесла, строительства.
Следующая, третья общетехническая революция относится к периоду энеолита и начала бронзового века. Ее главным содержанием стало освоение производства орудий труда, оружия и предметов сбыта из металлов - меди и золота, а затем и бронзы. Тем самым было положено начало технологическому способу производства бронзового века. Это был крупнейший скачок в развитии производительных сил, в повышении эффективности труда. «Изготовление металлических орудий труда и утвари, - отмечал Дж. Бернал, - было техническим достижением, знаменовавшим новое качественное изменение в области господства человека над окружавшей его средой. Техника изготовления металла и использования металлических орудий имела громадное значение для других отраслей техники... Так, использование металлических орудий, в частности ножа, долота и пилы, преобразило обработку дерева, создав плотничье ремесло, и позволило практически повсеместно применять кирпичную кладку. Создание первых машин, в частности колесной повозки и водяного колеса, стало возможным лишь благодаря металлу. Даже в основном ремесле - земледелии - мотыга, которую тянула упряжка быков, или плуг стали полностью эффективны лишь тогда, когда металл заменил камень в деле обработки земли.»
Создание наборов медных, а затем бронзовых орудий позволило перейти к ирригационному земледелию, прежде всего в долинах крупных рек - в нижней части Нила и Евфрата (4 тыс; до н.э.), Инда (с середины 3 тыс.). Был дан толчок к появлению ремесел и их дифференциации. Открылась возможность систематически производить прибавочный продукт, даже при применении рабского труда, что сделало экономически оправданным рабовладение.
Ядром четвертой технологической революции, технологического способа производства античности стало использование железа, а затем и стали. Хотя железо и сталь более сложны в обработке и подвергались коррозии, однако вследствие большей прочности и широкой распространенности исходного сырья они с начала I тыс н.э. стали широко распространенными по различным странам, стали базой для расцвета локальных цивилизаций в Южной Европе. Народы железного века, перейдя к оседлости, оказались способными создавать процветающие сельскохозяйственные и ремесленнические общины на некогда бесплодной земле. Результатом было такое уменьшение политического и экономического превосходства ранних приречно-долинных цивилизаций, что они больше уже не выступали в качестве основных центров культурных достижений человечества, хотя многие из культурных, материальных, духовных достижений были переданы последующим поколениям...
Следовательно, освоение железа и орудий из него стало первоисточником перемещения эпицентра мирового прогресса из речных долин Востока к прибрежным районам Северного Средиземноморья, Южной Европы.