- •Предмет и уровни социологического знания.
- •Отрасли социологии.
- •Исходные категории социологии.
- •Культура как социальное явление: язык, обычаи, традиции, нормы, ценности.
- •Материальная и духовная культура.
- •Базисные элементы культуры.
- •Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культура; субкультура и контркультура.
- •Социальные проблемы российской культуры.
- •Гражданское общество и правовое государство.
- •Социальный прогресс и регресс.
- •Типология обществ.
- •Мировое сообщество.
- •Органическая и неорганическая модернизация.
- •Основные институты: семья, производство, государство, религия, образование.
- •Современная семья.
- •Экономические институты и труд.
- •Государство и политическая система общества.
- •Образование как институт общества.
- •Структура деятельности.
- •Структура и виды социального действия.
- •Иерархия потребностей и мотивация.
- •Ценности и ценностные ориентации.
- •Общественное мнение и его изучение.
- •Формы массового поведения и коллективные действия.
- •Формы организованного и стихийного коллективного протеста.
- •Структура и содержание социальных ролей.
- •Формы социального взаимодействия: кооперация, конкуренция, конфликт.
- •Формы и содержание социальных конфликтов.
- •Классификация статусов и понятие статусной несовместимости.
- •Виды и формы социальных отношений.
- •Механизм социального контроля.
- •Классификация социальных норм.
- •Типология социальных санкций.
- •Внешний и внутренний контроль.
- •Отклоняющееся и преступное поведение.
- •Преступность и криминализация общества в России.
- •Человек как биологический и социальный индивид.
- •Социальная изоляция и одиночество.
- •Социализация и ее стадии.
- •Агенты и институты социализации.
- •Десоциализация и ресоциализация.
- •Классификация социальных групп.
- •Профессиональные и экономические группы.
- •Кровно-родственные общности.
- •Малая группа.
- •Социально-экономические проблемы молодёжи в российском обществе.
- •Слагаемые социальной стратификации.
- •Исторические типы стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •Социальные классы.
- •Особенности классовой структуры российского общества.
- •Измерение неравенства.
- •Уровень и качество жизни.
- •Абсолютная и относительная бедность.
- •«Новые бедные» и социальная защита населения.
- •Сущность и классификация видов социальной мобильности.
- •Каналы вертикальной мобильности.
- •Профессиональная и экономическая мобильность.
- •Миграция населения.
- •Феномен беженцев и «утечка мозгов».
- •Структура и динамика организации.
- •Сущность и типология власти.
- •Менеджмент как социально-экономический институт.
- •Руководство и лидерство.
- •Формальная и неформальная структуры общества.
Современная семья.
Институту семьи антропологи отводят второе место и полагают, что нижняя граница проходит по отметке 500 тыс. лет. С тех пор семья постоянно эволюционировала, принимая множество форм и разновидностей. Например:- полигамия - многоженство- полиандрия – редкая форма полигамии - многомужие. - моногамия - существование брачной пары - мужа и жены.- экзогамия - запрет на браки между мужчинами и женщинами одной и той же общественной группы, рода (между родственниками).- эндогамия - брак между мужчинами и женщинами одной и той же общественной группы, рода (эндогамные группы – племя, существовали в эпоху первобытнообщинного строя).- сожительство – незарегистрированный брак. Часто называют такой брак «гражданским». Это брак, где отношения между партнерами не оформлены в установленном законом порядке. - нуклеарная семья - супружеская пара с детьми, не состоящими в браке.- сложная семья (расширенная) – совместное проживание нескольких поколений родственников. Т.е. различные родственники одного или каждого из супругов (прапрародители, прародители, родители и т.д.). А также может включать в себя несколько брачных пар, члены которых связанны родственными узами и ведением совместного хозяйства. Особенностью семьи как малой социальной группы является то, что она способна разрастаться "изнутри". Ни одна другая социальная общность (класс, нация, группа) не имеет такого внутреннего механизма самовоспроизводства.1. Важнейшая функция семьи - социализация личности, передача культурного наследия новым поколениям. Потребность человека в детях, их воспитании и социализации придает смысл самой человеческой жизни. Совершенно очевидно, что приоритет семьи как основной формы социализации личности обусловлен естественно-биологическими причинами. Семья имеет большие преимущества в социализации личности по сравнению с другими группами благодаря особой нравственно-эмоциональной психологической атмосфере любви, заботы, уважения, чуткости. Дети, воспитывающиеся вне семьи, имеют более низкий уровень эмоционального и интеллектуального развития. У них заторможена способность любить ближнего, способность к сочувствию и сопереживанию. Семья осуществляет социализацию в самый ответственный период жизни, обеспечивает индивидуальный подход к развитию ребенка, вовремя выявляет его способности, интересы, потребности.
Экономические институты и труд.
Различают пять фундаментальных потребностей и пять основных социальных институтов:
1) потребности в воспроизводстве рода (институт семьи);2) потребности в безопасности и порядке (государство); 3) потребности в добывании средств существования (производство);4) потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения (институты образования);5) потребности в решении духовных проблем (институт религии).Отсюда следует, что социальные институты классифицируются по следующим сферам жизнедеятельности общества:1) экономическая сфера - отношения в процессе материального производства (производство, распределение, потребление материальных благ, собственность, деньги, регулирование денежного обращения, организация и разделение труда). Институты, относящиеся к экономической сфере: заводы, фабрики, банки, рынки, фирмы. Т.е эти институты организуют хозяйственную деятельность; служат производству и распределению ценностей и услуг; складываются на материальном базисе общества.