3 . Дневник «Практиканта»

Вся практическая деятельность фиксируется студентом в рабочем дневнике практики, который ведется на протяжении всех лет обучения в университете. Рабочий дневник включает учебные и научно-исследовательские материалы, отражающие общую часть практики и индивидуальное задание студента: содержание лекций, бесед, экскурсий, формы различных нормативных документов, эмпирические данные, проекты и др.

На основе рабочего дневника за неделю до окончания практики студент оформляет текстовый отчет, в котором обобщает результаты практики.

По окончании практики студент представляет руководителю практики от университета (кафедры):

• дневник (с подписями и печатями);

• текстовый отчет о практике и выполнении общего и индивидуального задания, подписанный студентом; руководителем социального учреждения и руководителем практики от учреждения. Подписи последних заверяются печатью.

• подшитые в папку и пронумерованные документы, проекты и другие материалы, завизированные руководителем практики от социального учреждения.

Студенты, выполнившие программу практики и успешно защитившие отчет о прохождении учебно-производственной практики, получают зачет с дифференцированной оценкой, которая проставляется в зачетной книжке.

Непредставление общего отчета по практике, дневника, характеристики от руководителя социального учреждения или получение неудовлетворительной оценки по итогам практики влечет за собой исключение студента из университета.

Результаты социальной практики используются студентом для рефератов, курсовых и дипломных работ, других научно-исследовательских трудов, подготовки к учебным семинарам, экзаменам проектам.

Содержание конкретной практики определяется ее видом, направлением, задачами и специфической деятельностью социального учреждения – базы практики.

4. Ознакомительная практика 1 – курс .

Основной целью ознакомительной практики является общее знакомство студентов с деятельностью социальных учреждений различных видов.

Ознакомительная практика проводится на I курсе и предполагает решение следующих задач:

• ознакомление с опытом работы территориальных социальных служб;

• формирование мировоззрения специалиста по социальной работе на уровне представлений и начальных знаний о социальной сфере, социальных процессах в обществе, о социальной помощи нуждающихся и т.д.;

• обучение элементам наблюдательности и общения;

• повышение информационно-коммуникативного уровня студентов;

• обеспечение психологической адаптации студентов к избранной профессии специалиста по социальной работе.

Объекты ознакомительной практики для студентов I курса:

1. Центр социального обслуживания населения.

2. Территориальный центр социальной помощи семье, женщинам и детям.

3. Краевой центр социальной реабилитации несовершеннолетних.

4. Краевой дом – интернат для престарелых и инвалидов.

5. Районные отделы социальной защиты.

6. Краевой дом специализированного использования для ветеранов и инвалидов ВОВ.

7. Благотворительные фонды и организации. Краевое общество инвалидов.

8. Краевой центр по профилактике СПИДа и др. инфекционных заболеваний. Забайкальский краевой наркологический диспансер.

9. Комитет по социальной политике.