Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Структура програми навчальної дисципліни =Польо...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
158.72 Кб
Скачать

«Тваринний світ водойм»

Мета: вивчити основні групи водних тварин, виявивши їх біологічні особливості та пристосованість до водного середовища існування. Скласти колекцію водних тварин, показати способи препаровки окремих тварин.

Спостереження за птахами

  1. Визначте назву виду (по голосах, зовнішнього вигляду).

  2. Постежте за пересуванням по землі, дерев, чагарників, за польотом над водою. Опишіть, зробіть замальовки.

  3. Встановіть місце добування корму.

  4. Опишіть умови гніздування (місце розташування гнізда, його форму і розміри, будівельний матеріал). Замалюйте.

Спостереження за ссавцями

  1. Опишіть, як виглядає тварина (на яку тварину з відомих схоже): а) встановіть забарвлення волосяного покриву (загальний тон: однотонне чорна, біла, руда, буре, смугаста); б) з'ясуйте наявність або відсутність хвоста, його розмір, опушеною (довгий , короткий, голий, слабко або сильно оволосіння); в) визначити розміри і форму вух (довгі, короткі, округлі, загострені).

  2. За описом визначте назву виду.

  3. Постежте за характером пересування тварини на суші, воді (швидко, повільно, плавно, поштовхами, пірнає, ледь видно на поверхні води).

  4. Знайдіть сліди діяльності тварини (залишки рослинності, сліди погриз, кормові столики).

  5. Результати спостережень запишіть, зробіть замальовки.

Спостереження за земноводними

  1. Визначте назву виду і стать тварини (за зовнішніми ознаками).

  2. Постежте і опишіть характер рухів (стрибки, кроки).

  3. Встановіть спосіб і місце добування корму (вода, суша).

  4. Зробіть записи й замальовки.

Спостереження за бабками

  1. Визначте назву виду (за зовнішніми ознаками).

  2. Постежте за характером рухів у повітрі (швидкий, помірно швидкий, повільний).

  3. Запишіть час перебування в польоті.

  4. Відзначте спосіб полювання і поїдання видобутку (у повітрі, на рослинах, ґрунті).

  5. Встановіть об'єкти полювання (метелики, мухи, комарі чи інші комахи).

  6. Виявити способи та місця відкладання яєць (на рослини, у воду).

  7. Опишіть результати спостережень, зробіть замальовки.

Спостереження за водоплавними птахами

  1. Визначте назву виду (за зовнішніми ознаками).

  2. Відмітьте різницю у забарвленні тіла самця і самки у птахів.

  3. Постежте за способом пересування і добування їжі.

  4. Проведіть спостереження за виводком і поведінкою пташенят і дорослих птахів.

Спостереження за цією групою тварин

  1. З'ясуйте способи, швидкість і напрямок пересування тварин.

  2. Визначте, де вони переважно знаходяться - в сонячній або затіненій частини водоймища.

  3. Виявити, як вони вважають за краще триматися - поодинці або групами, як реагують на небезпеку (наближення людини).

Спостереження за п'явками

1.Визначте назву виду (за зовнішніми ознаками).

2.Простежте за рухом п'явок.

3.Визначте їх розміщення у водоймі (в товщі води, на дні, на рослинах).

4.Постежте, якщо вдасться, за процесом харчування.

5.Опишіть і зробіть замальовки.

Спостереження за молюсками

1.Визначте назву виду (по зовнішньому вигляді раковини).

2.Опишіть поведінку молюсків: прикріплені чи ні до рослин (або плавають вільно, знаходяться під водою, або біля поверхні води, або зарилися в ґрунт).

3.Встановіть швидкість пересування.

4.Виявити місця скупчення, зверніть увагу на освітленість водойми, його ґрунт, наявність рослин біля берегів, корчів, галузок і т. д.

5.Постежте, чи рівномірно на площі ставка зустрічаються плаваючі у поверхневої плівки прудовікі. Поясніть їх поведінку, чим воно обумовлено.

Спостереження за черевоногих молюсків (великі прудовікі, котушки)

1.Зовнішній вигляд (форма раковини, її розміри, характер завитків, їх спрямованість - вправо або вліво).

2.Частини тіла (нога, голова, ротовий отвір, щупальця, очі в підстави щупалець).

3.Процес харчування (спостерігається за допомогою ручної лупи).

4.Процес дихання (позиція молюска по відношенню до поверхні води, дихальне отвір).

5.Визначте, скільки часу потрібно молюски для того, щоб набрати повітря (засікається час між моментом спливання до поверхні води і початком опускання на дно). Це спостереження повторюється кілька разів. Потім проробляється досвід щодо з'ясування часу, на який вистачає молюски запасу повітря: засікається час між початком опускання і поверненням до поверхні води.

6.Постежте, чи рівномірно на площі ставка зустрічаються плаваючі у поверхневої плівки прудовікі. Поясніть їх поведінку, чим воно обумовлено.