Томское гп: история изучения и выявленные особенности

Томское ГП в его классическом (старом) варианте исследовано в работах томского ученого Татьяны Борисовны Банковой, кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка Томского государственного университета, в 1987 г. защитившей диссертацию на тему «Лексика томского ГП», в приложении к которой помещен словарь томского ГП; ей же принадлежит методическая разработка по сбору ГП (1986). Несмотря на то, что интерес исследователя был направлен в основном на лексический состав просторечия, краткое описание получили и другие уровни. Перечислим особенности томского ГП, выделенные Т. Б. Банковой.

ФОНЕТИКА

Гласные

1. Расширенное употребление некоторых гласных под ударением: о на месте а (котит, плотит, содит), е на месте и (Марея, Расея, гарантейный, партейный, ср. в литературном языке: гвардия – гвардейский, линия – линейный, Алексий – Алексей, Сергий – Сергей).

2. Переход е > о осуществляется с нарушением условий (перед мягкими, на месте этимологического закрытого е, в заимствованных словах: совремённый, рубёж, хребёт).

3. Зияния в заимствованных словах и на стыке морфем устраняются за счет появления интервокальных согласных (какава, радива, шпиён, фиялка) и стяжения (пабедала, сабщение, запарк, милицанер).

4. Начальное э в заимствованных словах отпадает (<э>вакуированный, <э>шалон).

Согласные

1. Долгие шипящие, как и в говорах Среднего Приобья, полностью отвердели (дожжы, зашшыта, ишшо, мушшына, ташшыт, кровишша, очередишша); ср. литературный язык, где звонкий долгий в основном отвердел, а глухой продолжает сохранять мягкость).

2. Известны некоторые не встречающиеся в литературном языке диссимилятивные изменения:

1. контактное расподобление губных (м > н перед б, п, в: бонба, транвай, ланпа, конпот);

2. дистактное расподобление плавных (р > л при повторе: секлетарь, колидор).

3. Распространено упрощение групп согласных в середине слова:

1. утрата затвора в стечениях нтк, стк, ств (официанка, телефониска, лисвенный);

2. утрата начального сонорного в сочетаниях нсп, льк (траспорт, скоко).

4. Характерна утрата финальных мягких переднеязычных: взрывных после свистящих (ес<т>ь, гвоз<д>ь), плавных после губных (руб<л>ь, сентяб<р>ь).

Фонетическое слово

Аллегровые варианты слов распространены даже в медленной речи; наблюдается как минимум редукция до нуля гласных во второй позиции (попер<е>ломали, все-т<а>ки, пол<и>технический, Бел<о>бородова), как максимум – выпадение целых слогов и более крупных отрезков (г<ово>рю, мо<жет бы>ть, два<дцать>четвертый).

Морфологизированная фонетика (ударение)

1. Происходит фиксация ударения на основе у глаголов с подвижным в литературном языке ударением (бра́ла, взя́ла, гна́ла, приня́ла; ло́жить).

2. Имеется тенденция к смещению ударение на окончание или суффикс в отдельных именных формах (детя́м, людя́м; ножница́ми, медведя́ми; красиве́е, удобне́е; иногда с лексикализацией по знакомству́).

МОРФОЛОГИЯ

Имя существительное

1. Наблюдается расширение категории женского рода за счет:

1. слов среднего рода с безударным -о в окончании (повидла, одеяла, покрывала, какава, радива);

2. слов мужского рода со стечением согласных на конце (киоска, ревматизма), реже – с финальным одиночным согласным (апельсина, помидора).

Задание. Назовите фонетические причины появления форм типа повидла, киоска.

2. Имеются некоторые особенности в системе склонения, распределении и вариантах падежных окончаний:

1. неклоняемые существительные склоняются (в кине, из эмчеэса);

2. в Р. и П. ед. во II склонении продуктивно окончания -у, что не всегда связано с выражением количественно-выделительного или местного значения (из гипсу, с какого году, в том месяцу, в детсадику);

3. в И. мн. у слов III склонения появляется окончание -а на месте исконного -и (дочеря, матеря, очередя);

у слов II склонения перед новым или исконным окончанием -а часто появляется j (волосья, колесья);

у слов среднего рода исконное окончание -а вытесняется новым -ы (ребяты, брёвны);

4. в Р. мн. доминирует является окончание -ов / -ев как «наиболее выразительное» (делов, местов, ребятов, татаров; жителев, заведениев, претензиев, родителев);

5. Т. мн. у существительных с основой на к образуется с флексией -ими (бумажкими, ребятишкими).

Имя прилагательное

1. Распространены стяженные формы, особенно в женском роде (полна чашка, целу ночь).

Задание. Опишите фонетический механизм стяжения. Почему стяженные формы представляют собой морфологическую, а не фонетическую особенность диалектно-просторечных форм?

2. При образовании сравнительной степени продуктивен суффикс -ше (длиньше, здоровше, красивше).

Местоимение

1. Личные местоимения 3 лица не имеют в косвенных падежах в сочетаниях с предлогами начального н- (у их, к ей, за его, с ими).

2. Форма 3 лица мн. – оне.

Задание. Прокомментируйте употребление форм они и оне на всем протяжении истории русского языка.

Глагол

1. В формах настоящего и простого будущего времени распространены стяженные формы (состряпат, повешат, получа́т, работашь, выкопам).

2. Наблюдается устранение чередований и выравнивание парадигмы настоящего времени у разноспрягаемого в литературном языке глагола хотеть – по I типу с основой хоч- (хочет, хочут), по II – с основой хот’- (хотит, хотят).

3. В формах будущего времени глагола лечь отсутствует чередование финального гласного основы г // ж (лягем, лягет).

4. Отмечены избыточно и недостаточное употребление возвратных частиц (прибираться, играться, нюхаться (не о взаимном действии); вертать «возвращаться», дожидать, заблудить).

5. Во 2 лице ед. у возвратных глаголов (на -ся, -си) наблюдается полная ассимиляция согласного окончания согласному постфикса (возьмёсся, находисся, стараисси, понрависси).

СИНТАКСИС

1. В функции сказуемого употребляются полные прилагательные и причастия (Парень женатый, а всё равно к юбкам чужим лезет; Пальто-то уже малое, распёрло-то; Были мы совсем раздетые).

2. Имеется ряд особенностей в употреблении предлогов:

3. встречаются беспредложные конструкции на месте литературных предложных (Прошлый год вышла на пенсию; Прошлом годе это случилось; Наших был купец);

4. в соответствии с литературным из в значении исходной точки движения, происхождения употребляется с (После сын с Польши приехал; Ей рассоветовали брать детей с детдома; А потом пришло распоряжение с министерства сдать все дома), на месте конструкции за + Т со значение цели – по + В (По воду пошла и оскользнулась; Если я десять лет ходила по грибы, то я их <ноги> там и оставила).

3. В сложноподчиненных предложениях с придаточным определительным в качестве союзного слова используется какой, а не который (Возьми мясо в морозиловке, какое вчера в магазине брали; Я того знаю, какой к ней ходил).

4. Наблюдается утрата соотносительных слов в составе сложноподчиненных предложений (Он говорит: «Иди в отдел кадры, пойдешь <туда>, где посуду сортируют; Стала ходить на биржу труда <туда>, где был старый универмаг).

ЛЕКСИКА

Лексика – самый специфический уровень во всех языковых системах, и здесь количество собственно просторечных единиц (наряду с просторечными вариантами общерусских слов) позволяет говорить об элементах системы.

Как и лексика других устных форм национального языка, лексика просторечия изобилует экспрессивные, хотя некоторые элементы т. н. литературного просторечия в городском просторечии могут употребляться как нейтральные номинативные единицы.

Как и в литературном языке, лексика просторечия группируется в основном по двум принципам – тематическому (предметные слова) и лексико-семантическому (признаковые слова).

Задание 1. Найдите литературные эквиваленты понятий, выражаемых нижеперечисленными просторечными словами тематической группы «Части человеческого тела». Запишите сформировавшиеся синонимические ряды с найденной вами доминантой. Выделите структурно и семантически мотивированные наименования частей человеческого тела в просторечии, объясните принцип номинации.

Башка, бельма, брюхо, будка, вилы, вывеска, гляделки, горб, грабли, держалки, загорбок, загривок, зенки, клешни, копыта, котелок, кумпол, лапы, ласты, личность, лохмы, маковка, морда, моргалы, патлы, пузо, рожа, ряха, рыло, тыква, фары, харя, хваталки, шары, шкура.

Задание 2. Какие из нижеперечисленных слов используются носителями просторечия для обозначения человека (1) высокого / невысокого роста; (2) крупного / некрупного телосложения? Как это можно понять исходя из внутренней формы слова? Какие дополнительные семы (денотативные, коннотативные) присутствуют в семантике этих обозначений?

(1) Верзила, верста, громила, долбина, дылда, жлоб, жлобина, жердина, каланча, карапет, карапуз, карапузик, карлик, карлуша, коротыш, лилипут, лилипутик, недоросток, орясина, сохатый, стропила, фитиль, шибздик, шпингалет.

(2) Боров, брюхан, глиста, дохляк, дохлятина, доходяга, корова, пузан, мордоворот, слабак, сухостой, хлюпик.