Преддипломная практика

Назначение преддипломной практики – получение профессионального опыта, применение знаний, полученных в ходе предшествующего обучения для решения практических задач связей с общественностью. Практика способствует развитию у студентов творческого подхода и умения самостоятельно решать проблемы, возникающие в деятельности конкретной структуры, специализирующейся по деятельности в сфере связей с общественностью. Преддипломная практика посвящена выявлению взаимосвязи теоретических и практических вопросов, относящихся к теме дипломного проекта студента.

Цели практики подразделяются на научно-исследовательские (применение полученных теоретических знаний в условиях конкретных организаций гослужбы и местного самоуправления, общественных и коммерческих организаций) и профессионально-адаптационные (овладение профессиональной деятельностью и профессиональной культурой).

Принципы организации практики:

а) преемственность - предметная профилированность изучения функций сотрудника пресс-службы, рекламного агентства, агентства по связям с общественностью, менеджера отдела по связям с общественностью в различных структурах под задачи и возможности последующей деятельности студента в качестве грамотного и компетентного специалиста по связям с общественностью в политической, экономической, социальной, научной, производственной, культурной и других сферах;

б) актуальность – учет особенностей современного этапа развития связей с общественностью в стране, регионе, городе, а также специфики принимающей организации;

в) адресность – нацеленность на решение специфических проблем конкретной организации;

г) индивидуализированный подход – связанность практики со способностями и предшествующим учебно-профессиональным опытом студента;

д) ответственность – взаимная ответственность студентов перед преподавателями – руководителями практик, руководителями от организаций (предприятий) и руководителей перед студентами.

Задачи практики формулируются в соответствии с основными целями.

Научно- исследовательские:

• разработка программы теоретико-прикладного исследования, которая включает следующие шаги:

• уточнение проблемы дипломного исследования,

• определение объекта и предмета исследования,

• определение цели и задач прикладного исследования,

• уточнение и интерпретация основных понятий,

• предварительный системный анализ объекта исследования,

• выдвижение рабочих гипотез,

• составление принципиального плана исследования,

• выбор методов и технологий сбора информации и последующей обработки полученных данных;

• анализ данных и идентификация основных проблем,

• выдвижение проектных идей,

• пополнение теоретических знаний по теме избранной выпускной (дипломной) работы.

Профессионально-адаптационные:

• развитие способности демонстрировать знание основ связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности;

• приобретение опыта коммуникативного взаимодействия в рамках профессиональной сферы деятельности: умение устанавливать, поддерживать и развивать межличностные и деловые отношения;

• закрепление основ делового этикета при проведении переговоров, в деловых коммуникациях;

• освоение навыков взаимодействия с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами и т.д.;

• совершенствование навыков самостоятельного преобразования и анализа поступающей информации (прием, хранение и обработка информации);

• приобретение навыков работы со средствами массовой информации;

• овладение навыками подготовки, организации и проведения анкетирования, опросов общественного мнения, различных способов изучения целевых аудиторий и работы с ними, а также сбора, обработки и анализа полученных данных;

• умение использовать современные информационные технологии для получения доступа к источникам информации;

• овладение массмедийными, мультимедийными технологиями, электронными, Интернет-технологиями;

• выработка навыков создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью;

• формирование профессионального интереса, чувства ответственности и уважения к выбранной профессии.