Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
yazykoznanie_otvety(1).doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
428.03 Кб
Скачать

33. Способы выражения грамматического значения.

Грамматическое значениеобобщенное отвлеченное значение, присуще целому классу языковых единиц, которые имеют в языке специальные средства выражения. Обозначает отношение между предметами, явлениями.

Смысловым центром слова является корень – выражение лексического значения слова.

Грамматическое значение выражается аффиксами и другими средствами.

Префикс – занимает позицию перед корнем (знать - узнать, бежать - побежать);

Постфикс – занимает место после корня, делиться на суффиксы (делал, зайчонок) и внешней флексии (окончания) (верный - верная - верное);

Интерфикс – соединительная гласная в слове (пароход, мореход);

Инфикс – выделяется внутри корня, (показатель -n- в корне латинских глаголов в настоящем времени fidi – прошедш. время – findo – настоящ.);

Конфикс (циркумфикс) – прерывистый аффикс, охватывает корень с двух сторон (нем. глаголы – machen – делать, gemacht – cделанный);

Трансфикс – прерывистый суффикс (в арабском ед.ч. выражается а, о, мн.ч. – u, и; корень bjt значит «дом», bajot: - 1 дом, bujut: - дома (много));

Внутренняя флексия – способ выражения грамматического значения с помощью звуков в корне слова (избегать, избежать);

Редупликация – удвоение частей слова (оранг - человек, оранг-оранг - люди, очень-очень);

Супплетивизм – восполнение недостающих грамматических форм одного слова образованных от других слов, (человек - люди, хороший - лучше);

Ударение – может быть средством грамматического выражения (Лица- лица, рекиеки).

Аффиксы делятся на деривационные – служат для образования новых слов, словообразовательная функция, и реляционные – также выполняют словообразовательную функцию, но образуют формы одного и того же слова. (материально выраженные – сигментные, выражающиеся с помощью сигментирования и суперсигментные, сигментировать не можем, и нулевые – материально не выражены, но сам факт наличия имеет грамматическое значение.)

Аналитические и синтетические способы.

Аналитические – когда выражение грамматического значения происходит за пределами слова (например, буду побеждать - будущ. время). Синтетические – грамматическое выражение в пределах слова.

34. Синтаксис. Понятие о предложении. Предикативность.

Основной единицей синтаксического уровня является предложение. Словосочетание ничем не отличается от предложения, но выполняет номинативную функцию, поэтому синтаксической единицей не может быть. Слово «красавица» тождественно «красивая женщина», таким образом, мы имеем дело с взаимодействием. Предложение строится из словосочетания. Поэтому синтаксис следует рассматривать с предложения. Предложениеминимальная коммуникативная единица языка.

Как любая единица представляет собой схему, которая, заполняясь словами, превращается в единицу речи, т.е. высказывание. Предложения организуют слова и характеризуют их. Предложения соотносятся с суждением. То, о чем мы говорим – субъект суждения. То, что мы говорим – предикат. Предложение может выражать суждение, но не обязательно его выражает (вопросительное предложение). Предложение единственная языковая форма, выражающая суждение.

Существует 3 подхода к изучению предложения. 1. Логический (определяет предложение как языковую форму выражения суждения). 2. Психологический (предмет рассматривается как выражение в психике говорящего, соединяет несколько представлений). 3. Формально-грамматический (чисто языковая форма, характерная для каждого языка).

Любое предложение несет в себе характеристики, как самой объективной действительности, так и субъективной формы его отражения. 2 категории: - категория предикативности, - категория модальности.

Предикативность – выражение соотнесенности содержания предложения с действительностью. Действительность – окружающий мир, существует в пространстве и времени. Категория предикативности опирается на категорию времени и лица (категория речевого пространства). Любая предикативность содержит указание на время. Оно может быть выражено эксплицитно (материально) и имплицитно (не материально). Назывные: ночь, улица, фонарь, аптека (имплицитно). Нельзя построить предложения, в котором называемые словами предметы не были б охарактеризованы с точки зрения в пространстве. 1 -е лицо – автор высказывания. 2-е –адресат высказывания. 3-е – тот предмет, о котором говорили. Предложение несет на себе отпечаток объективной действительности.

Модальность – выражение того или иного вида, отношения к высказыванию. Модальность получает сове выражение в наклонении (modus - наклонение). С помощью наклонения то, о чем говорим, характеризуется как реальное и нереальное - объективная модальность. Субъективная модальность выражает отношению к тому, о чем говорится. Модальность – просто отношение, которое может включаться в оценку степени желательности.

Предикативность и модальность в плане выражения предложения может иметь различные формы. Пожар! - утверждение, что в момент речи происходит пожар. Предикативная синтагма - подлежащее, сказуемое. В устной речи интонация служит выражением. В письме - знаки препинания. Пожар! (интонация) отличается от слова «пожар» (слово).

В каждом языке существуют определенные модели, соответствующие видам предложения. Предложение – минимальная коммуникативная единица языка, которая характеризуется категориями модальности и предикативности и имеет определенное интонационное оформление.

3 аспекта изучения предложения. 1. Коммуникативно-синтаксический (актуальное членение предложения). Такое изучение предложения, изучение типов предложений по их коммуникативной функции. Распределение коммуникативной нагрузки между частями предложения. Цель: выявление всех языковых возможностей для решения задач. Не все части предложения оказываются важными, предложение может содержать уже известную информацию. Значение имеет ремановая часть информации. Тема то, о чем хотим сообщить. 2. Конструктивно-синтаксический – изучение способов построения предложений двусоставных, односоставных, полных, неполных, простых сложных. Изучение характера и формы связи между частями.

З. Функционально-синтаксический – изучение синтаксических функций, которые могут выполнять слова и словосочетания. Существует несколько способов представления синтаксической структуры предложения, основной иерархии членов предложения. Подлежащее может иметь второстепенный член определения. Сказуемое может иметь дополнение и обстоятельство.

Синтаксическая связь и функция.

Синтаксическая связьвсякая формально выраженная смысловая связь между лексическими единицами, объединенная речью. Бывает сочинительная связь (соединение слова, типа Я, ты, строг и справедлив, равноправность элементов). И подчинительная связь – ножка стола, крыша дома, отношения неравноправны).

Синтаксическая функцияотношение этой единицы к тому целому в составе которого она входит. Выражение синтаксических связей или функций происходит с помощью форм слова, т.е. морфологическим путем. 1-согласование, 2 - управление, 3 - согласование и управление, 4- обозначение синтаксической связи в главном слове. Согласование заключается в том, что грамматическое значение главного слова повторяется в зависимом слове. Управление - форма зависимого слова определяется главным словом, но зависимое не обязательно повторяет грамматический смысл главного слова (глагол + сущ. или глагол + мест.). Согласование и управление. В русском языке числительное + сущ. Обозначение связи в главном слове. Существительное определяемое другим словом может выступать в специальной форме.