- •Место географии в системе наук
- •Место геологии в системе наук
- •3. Период становления геологии как науки (первая половина XIX в.)
- •Формирование теоретических основ географии в XVIII веке
- •Великие географические открытия и их влияние на развитие наук о Земле
- •Методы в науках о Земле (общие, частные)
- •Метод, методика и методология научного исследования
- •Методы исследований в геологии
- •Методы исследований в географии
- •Факты, их место и значение в научном поиске
- •Науки-лидеры в развитии естествознания и взаимосвязь наук.
- •Особенности современной науки.
- •Основные задачи истории наук о Земле
- •Принципы построения научного исследования (стратегия поиска)
- •Стадии развития гипотезы
- •Гипотеза и теория.
- •Понятие объекта и предмета в науках о Земле.
- •Понятие о научных революциях (основные взгляды на развитие науки – в.И.Вернадский, б.М.Кедров, в.Е.Хаин, в.В.Белоусов и др.).
- •Современные представления о природных катастрофах.
- •Законы в геологии и географии.
- •Основные этапы развития геологии и географии, их общая характеристика.
- •Общая направленность развития Земли (внешние и внутренние факторы развития).
- •Идея развития в геологии (направленность, периодичность, неравномерность и др.).
- •25. Концепция географического детерминизма и поссибилизма
- •26. Хорологическая концепция в географии и ее роль в становлении географической науки
- •А.П.Карпинский и становление учения о платформах.
- •29. Ф.Ю.Левинсон-Лессинг и развитие петрографии.
- •А.Вегенер и гипотеза горизонтальных перемещений материков.
- •Николаус Стено и его вклад в развитие геологии
- •32 Космогонические гипотезы э.Канта и п.Лапласа.
- •Э.Зюсс, его вклад в развитие контракционной гипотезы развития Земли.
- •М.В.Ломоносов и его труды по геологии
- •Ж.Бюффон, его взгляды на становление Земли
- •Становление и развитие учения о ландшафте
- •Идеи к. Риттера и а. Гумбольдта и их роль в развитии географии
- •Формирование первых русских научных школ (Семенов-Тянь-Шанский, Анучин, Докучаев)
- •40. Геоэкология как междисциплинарное научное направление
Формирование первых русских научных школ (Семенов-Тянь-Шанский, Анучин, Докучаев)
В России до Ломоносова не было вполне оригинальных работ по геологии. 7. С 16 в. возникают научные сообщества (или академии) во Флоренции, Неаполе, Риме, Лондоне, Париже, Берлине, Санкт-Петербурге (1725 .г).
Заселение и хозяйственное освоение самого большого в мире массива суши, своего рода «океана» лесов, степей, тундры и пустынь способствовало становлению в XVIII в. русской географической школы. Наиболее ярким ее представителем является В.Н.Татищев (1686-1750 гг.). Он был определен Петром I «к землемерию всего государства». Вслед за Варением он делил географию на общую (генеральную), где говорится «о всем шаре земном, который состоит из земли и воды, окружен воздухом», частную (описывает разные страны) и топографию(описывает части стран и города). Им была составлена программа для сбора материала по истории и географии России. Однако сам он успел написать только введение к географическому описанию России и «Общее географическое описание всея Сибири» (1736).
М.В.Ломоносов (1711-1765гг.), возглавляя географический департамент Академии наук, большое внимание уделял составлению Российского атласа, а также подготовке молодых географов и картографов. В своем известном сочинении «О слоях земных» он пишет о непрерывности изменения земной поверхности под влиянием как внутренних, так и внешних сил. Крупные формы движения, по его мнению, есть результат движения земной коры. Но главная заслуга, по словам К.К.Маркова, заключается в том, что им были заложены основы методологии географии, связанные с идеей исторического принципа единства и взаимосвязи различных компонентов природы. Ломоносов рассматривал карту как необходимый элемент географической характеристики. Под его руководством была составлена «Полярная карта» и подготовлена первая комплексная характеристика Северного Ледовитого океана - «Краткое описание разных путешествий по Северным морям и показание возможного прохода Сибирским океаном в Восточную Индию». Тем самым была определена практическая важность географии для целей управления. Помимо фундаментальных работ по страноведению и описанию территории России, В. П. Семенов-Тян-Шанский внес большой вклад в развитие теоретической базы географической науки. Он впервые применил для исследований расселения математические методы (дазиметрические карты), обогатил теорию и практику экономико-географического районирования (метод «ключей», микрорайонирование), считается первым отечественным теоретиком политической географии. В. П. Семенов-Тян-Шанский был сторонником единой географической науки, уделял большое внимание природному фактору в хозяйственной жизни людей, выступал с инициативами по организации охраны особо ценных объектов природного и культурного наследия. При Московском университете Дмитрий Николаевич Анучин создал Географический музей — один из самых полных в России, с библиотекой до 10 000 томов, и Антропологический — крупнейший музей по антропологии и этнологии. Основал отечественную школу географов, является основателем русской лимнологии (озероведения).
Дмитрию Николаевичу Анучину принадлежит до 600 трудов по этнической антропологии и антропогенезу, этнографии, первобытной археологии, общей физической географии, страноведению и истории науки.
Вместе с группой ученых, объединившихся вокруг А. С. Уварова, одного из основателей Русского и Московского археологических обществ, Исторического музея в Москве, археологических съездов, Анучин вывел русскую археологию из стадии любительства.[источник не указан 79 дней]
Работы Анучина «Рельеф поверхности Европейской России…» (1897 год), «Верхне-волжские озера и верховья Западной Двины» (1897 год) положили начало систематическому изучению рельефа и озёр России. Благодаря тщательности исследования (для того, чтобы составить карту глубин Селигера было сделано около 8 тысяч измерений), до сих пор являются наиболее фундаментальной работой о Селигере и Валдайской возвышенности.
В 1916 г. Дмитрий Николаевич передал в дар Императорскому Московскому университету личную библиотеку, содержащую около 2000 книг по географии, этнографии, истории, естествознанию, среди которых много редких изданий. В настоящий момент библиотека Анучина хранится в Отделе редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова[2]. Васи́лий Васи́льевич Докуча́ев (1 марта 1846 — 8 ноября 1903) — известный геолог и почвовед, основатель русской школы почвоведения и географии почв.
Создал учение о почве как об особом природном теле, открыл основные закономерности генезиса и географического расположения почв.
Географический синтез в страноведческих трудах.
Страноведение участвует в создании географической картины мира, вырабатывая «визитные карточки» стран и районов. Тем самым оно вводит географию «общепризнанным элементом в сокровищницу национальной культуры» [Баранский, 1980, с. 50].
Другая важнейшая функция страноведения — информационная. Она состоит в сборе, хранении и предоставлении возможностей использования сведений о географии страны и ее районов. Так, анализируя последствия чернобыльской трагедии, академик Б. Патон отмечал, что одна из самых серьезных проблем, которая отрицательно повлияла на ход аварийных работ, заключалась в отсутствии всесторонних географических сведений о территории Чернобыля. Ученый отмечал, что нельзя жалеть средств на всесторонние изыскания данных о территориях.
Баранский считал: «основным объектом в географии являются страна и район (большой или малый) во всем их своеобразии- природном,хозяйственном,культкрном,политическом. Характеристика стран и районов- главное содержание географических работ».
Принципиальная схема Баранского,7 тематических разделов:
1.введение6основная идея,заложенная в район, обоснование его границ.
2.природные условия и природные ресурсы,их хозяйствен-я оценка.
3.Историко-географ. очерк
4.население.
5. общая экономико-географ. Хар-ка. Анализ производственных связей основного хозяйственного комплекса.
6. райнирование и хар-ка каждого из районов
7.перспективы
Вопросам компклесного страноведения посвящена цитируемая книга Машбица, в которой рассмотрены аспекты истории формирования отечественного страноведения, теоретические основы и современное состояние этого направления географичсекой науки.Мастбиц предложил свой вариант программы комплексных страноведческих характеристик из 11 тем,включавших в числе прочих вопросы изменения обществ-х проц-в и качества среды обитания людей:
1 своеобразие страны (района, различных территорий)
2.территория, географическое и геополитическое положение.
3. историко-географические этапы развития.
4.природа и природопользование.
5.население и культура
6.хозяйственно
7.расселение
8.общество
9.районы
10.состояние окружающей природной среды.
11 перспективы
Л.Н.Карпов, С.Б.Лавров, и Г.В. Сдасюк определили страноведение как «региональное взаимодействие природно-ресурсно-экономической,демографической и социально-экономической систем страны или района, рассматриваемые в динамике» Существенные дополнения в структуру страноведческих описаний внес Мироненко
Работы по страноведению могут быть разделены на 2 блока: посвященные изучению своей страны и изучению других (зарубежных) стран.