Тематический план учебной практики, Блок тематических деловых игр
(Санаторий-профилакторий «Иртышский» 27 мая – 4 июня 2012 г.)
Дата |
Мероприятия первой половины дня |
Мероприятия второй половины дня |
27 мая Воскресенье
|
Линейка открытия лагерной смены Смотр отрядных уголков Тематическое мероприятие |
Заезд Расселение по комнатам Сбор отрядных вожатых Подготовка отрядных уголков Подготовка к открытию лагеря Концерт, посвященный открытию лагерной смены Отрядные огоньки |
28 мая Понедельник
|
День сказок: Линейка Тематическое мероприятие «Эстафета сказок» |
Сбор отрядных вожатых Парад сказок Отрядные огоньки |
29 мая Вторник
|
День любви: Линейка Тематическое мероприятие |
Сбор отрядных вожатых Концерт Отрядные огоньки |
30мая Среда
|
День спорта и туризма: Линейка Спортивно-туристическая эстафета «Враг у ворот» |
Сбор отрядных вожатых Концерт Отрядные огоньки |
31 мая Четверг
|
Стартинейджер: Линейка Тематическое мероприятие «Танцы на траве» |
Сбор отрядных вожатых Танцы народов мира Отрядные огоньки |
1 июня Пятница
|
День моды: Линейка Тематическое мероприятие (Кастинг моделей) |
Сбор отрядных вожатых Парад мод Отрядные огоньки |
2 июня Суббота
|
Мисс и мистер ИЛ: Линейка Тематическое мероприятие |
Сбор отрядных вожатых Конкурс талантов Отрядные огоньки |
3 июня Воскресенье |
Посвящение в вожатые: Линейка Эстафета-конкурс вожатского мастерства Подготовка к закрытию лагерной смены |
Сбор отрядных вожатых Линейка закрытия лагерной смены Концерт, посвященный закрытию лагерной смены Отрядные и общелагерный огоньки, костер, подведение итогов |
4 июня Понедельник |
Отрядные дела Просмотр фильма о жизни в лагере Подготовка к отъезду из лагеря |
Отъезд из лагеря |
Для подготовки мероприятий определяются ответственные отряды, которые разрабатываются и реализуют проекты тематических мероприятий.
Содержание лекций:
Тема 1. Нормативно-правовые аспекты работы воспитателя детского оздоровительного лагеря – 2 часа
Типы детских оздоровительных лагерей и особенности организации детского досуга в них. Права и должностные обязанности вожатых и воспитателей детских оздоровительных лагерей.
Тема 2. Особенности организации взаимодействия и работы воспитателя в детском оздоровительном лагере – 4 часа
Особенности работы вожатого, воспитателя в детском оздоровительном лагере. Организации взаимодействия с администрацией лагеря, обслуживающим персоналом, родителями.
Тема 3. Развитие детского коллектива в условиях оздоровительного лагеря – 4 часа
Этапы развития детского коллектива в условиях оздоровительного лагеря, задачи вожатого на каждом из этапов. Особенности руководства временным детским коллективом. Организации взаимодействия в детском коллективе. Самоуправление в детском лагере и его особенности.
Тема 4. Действия воспитателя в нестандартных ситуациях – 4 часа
Организация и порядок выхода с отрядом за территорию лагеря. Купание в бассейне и на реке. Медико-профилактические аспекты деятельности вожатого. Первая медицинская помощь при ожогах, укусах, солнечном ударе, поражении электрическим током, кровотечении, отравлении, обмороках и т.д.
Тема 5. Методика организации и проведения детских массовых шоу-мероприятий – 4 часа
Организация работы по подготовке детских массовых мероприятий. Выбор и работа творческих групп по блокам подготовки. Определение структуры шоу-мероприятия. Подготовка, оформление и проведение КТД.
Тематика лабораторно-практических занятий:
Лабораторно-практическое занятие 1. Игры на все случаи для детей различных возрастов – 6 часов
Задания:
В творческих группах по 3 – 5 человек подберите с учетом интересов детей различных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, младшие подростки, старшие подростки, старшие школьники) игры по следующим разделам:
игры в автобусе и на знакомство;
игры на сплочение коллектива и выявление лидера;
игры с залом, загадки;
игры в дождливую погоду;
подвижные и спортивные игры, эстафеты;
Проведите игры, проанализируйте и оцените собственный результат и результат работы других творческих групп.
Выберите и подготовьте подборку игр различных типов, которые вы сможете использовать в санатории-профилактории «Иртышском», участвуя в тематических деловых играх.
Лабораторно-практическое занятие 2. Песни и танцы для детей различных возрастов – 6 часов
Задания:
В творческих группах по 3 – 5 человек подберите с учетом интересов детей различных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, младшие подростки, старшие подростки, старшие школьники) песни на любую из летних тем. Темы конкретизируйте самостоятельно.
На выбранную тему придумайте танец для конкретной возрастной группы.
Продемонстрируйте тематическую песенно-танцевальную композицию, проанализируйте и оцените собственный результат и результат работы других творческих групп.
Выберите и подготовке подборку песен и танцев, которые вы сможете использовать в санатории-профилактории «Иртышском», участвуя в тематических деловых играх.
Лабораторно-практическое занятие 3. Оформление отрядного уголка и отрядного места, праздников – 6 часов
Задания:
В творческих группах по 3 – 5 человек подберите с учетом интересов детей различных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, младшие подростки, старшие подростки, старшие школьники) название, девиз отряда, речевки (в столовую, на зарядку, на линейку и т.д.). Придумайте эскиз отрядного уголка и отрядного места.
Проанализируйте и оцените полученный собственный результат и результат работы других творческих групп.
Выберете название, девиз отряда, речевки (на линейку открытия, закрытия, тематические дни), эскиз отрядного уголка и отрядного места для своего отряда. Оформите отрядный уголок.
Лабораторно-практическое занятие 4. Спортивные праздники. Туризм – 6 часов
Задания:
В творческих группах по 3 – 5 человек подберите с учетом интересов детей различных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, младшие подростки, старшие подростки, старшие школьники) подвижные игры на свежем воздухе, спортивные эстафеты, продумайте и предложите возможные варианты организации соревнований с элементами туризма.
Проведите игры, проанализируйте и оцените собственный результат и результат работы других творческих групп.
Продумайте и предложите варианты организации и проведения спортивно-туристической эстафеты в санатории-профилактории «Иртышском».
Лабораторно-практическое занятие 5. Методика проведения отрядных огоньков – 6 часов
Задания:
В творческих группах по 3 – 5 человек подберите с учетом интересов детей различных возрастных групп (дошкольники, младшие школьники, младшие подростки, старшие подростки, старшие школьники) выберите вариант, тему и проведите отрядный огонек. Обоснуйте свой выбор.
Оцените варианты, предложенные другими творческими группами.
Проведите огонек в своем отряде на любую из тем предыдущих занятий. Подведите итоги работы по двум первым блокам.
Свои выводы изложите в форме эссе.