2.1. Этические аспекты формальной организации работы

• Супервизоры должны сообщать супервизируемым о своем базовом образовании, дополнительной подготовке и применяемых методах работы.

• До начала работы должны устанавливаться размер и форма оплаты (включая производственные расходы). Должны оговариваться также условия проведения супервизии (продолжительность, периодичность, требования к помещению).

• В случае необходимости проведения психотерапии или консультирования супер­визор должен рекомендовать другого терапевта.

• В случае выявления конфликта между работодателем и супервизируемыми супер­визор обязан ответственно и лояльно сообщить им о своих обязанностях перед работодателем.

• Этически проблематична принудительная супервизия.

2.2. Профессиональная и социальная ответственность

• Супервизор не должен преждевременно ставить под вопрос действующие пред­ставления и нормы

• Супервизор не должен навязывать свои толкования.

• Супервизор должен устанавливать четкие границы между профессиональными и личными отношениями

• Супервизор должен избегать обесценивающих унизительных замечаний

• Интимная, личная жизнь супорвизируемого не является предметом супервизии.

• Супервизор признает достоинство каждого супервизируемого независимо от со­циального происхождения, должности, пола, сексуальной ориентации, возраста, вероисповедания и положения в обществе.

• Супервизор не должен использовать супервизию для удовлетворения собст­венных социальных потребностей и не должен злоупотреблять отношениями, воз­никающими в процессе супервизии.

• Супервизор и супервизируемый должны осознавать свои обязанности по отно­шению к работодателю и по отношению к клиенту.

2.3. Профессиональная компетентность

• Супервизор должен осознавать границы своей компетентности, при необхо­димости обращаться за помощью к коллегам или прекращать работу, предоставив замену.

• Супервизор должен контролировать свою работу, обеспечивать ее эффектив­ность.

• Супервизор обязан сохранять конфиденциальность.

• Супервизор должен разделять роли: не должен проводить супервизию в коллективе, где он является руководителем.

3. Юридические аспекты

В работе с престарелыми, в детских домах, при социально-педагогической помощи семьям и детям супервизоры часто сталкиваются со случаями телесных истязаний, актами насилия или невыполнением обязанностей по уходу (со стороны помощ­ников!). Как вести себя в таких случаях? В настоящее время в Австрии как и в Германии отсутствует специальный закон о правах и обязанностях супервизоров. Это значит, что юридически не определены профессиональный статус и сфера про-фессиональной деятельности. Такой закон должен предусматривать:

- право отказа от дачи свидетельских показаний (в уголовном и гражданском про­цессах и прочих судопроизводствах)

- право недонесения

- обязанность неразглашения тайны

- заключение супервизионного контракта (условия; возмещение ущерба, возник­шего вследствие намеренных неправильных действий супервизора)

Поскольку собственного закона о деятельности супервизоров нет, при определении прав и обязанностей супервизоров следует руководствоваться правовыми установ­лениями близких профессий (Например по Закону о психотерапии 1990 года психотерапевт имеет право недонесения, право отказа от свидетельских показаний и обязанность неразглашения тайны). Следует прояснить правовые установления относительно этих вопросов в России.