27. Проблема познания.

Познание – это форма выживания человека и приспособления к окружающему миру. Познание – это способность человека, которая приобретает для него вид производства знаний. Сфера познания имеет следующие уровни:

• Обыденное познание. На основе повседневного опыта.

• Образное, художественное. Имеет чувственный характер.

• Религиозное и мистическое. Посредством обращения к таинственному, сверхъестественному.

• Научное. Наука та сфера, где вырабатывается знание. Первоначально наука была вплетена во все виды деятельности и имела прикладной характер (астрономия развивалась из потребностей человека ориентироваться в море и пространстве вообще, химия из необходимости создавать краски и лекарства. Геометрия из необходимости рассчитывать строительные конструкции.).

Наука становится ремеслом, подчиняется первым видам техники и технологиям.

Первоначально наука имела источником любопытство индивида и была делом одиночек. Основы современной науки заложил Галилей в начале 17 века. Он впервые сделал опыт, эксперимент основой познания. Кроме того, утверждал, что книга природы написана на языке математики. Ввёл в науку математический расчёт. В целом Галилей сделал принцип объективности идеалом познания. Создание первых паровых машин – век пара, стало основой промышленной революции и породило потребность в знании для развития производства. Возникают естественные науки, которые становятся самостоятельными. Наука получает финансирование и становится коллективной работой. Наука всё более замещает естественные материалы искусственными (шелк капроном, натуральный каучук искусственным, сталь пластмассой).

В современном мире труд все больше измеряется не затраченным временем, а наукоёмкостью или тем, сколько знания вложено в тот или иной товар. Ученые всё больше работают сообща, без границ, создавая «невидимые колледжи». Наука все больше измеряется количественно по уровню финансирования и числу нобелевских лауреатов. Наука становится непосредственной производительной силой и решающим фактором развития общества.

Познание – это процесс, который включает в себя:

• Субъект познания

• Инструменты познания

• Методы познания

• Объект познания.

Познание – это исследование или открытие нового. Выделяют три основные схемы исследования:

1) стандартная. Факты – это явления, установленные посредством эксперимента. Факты – наблюдения, выраженные посредством языка. Проблема – знание о незнании или какие-то трудности, которые были порождены открытием новых фактов. Гипотеза – решение проблемы в виде предположения, условное высказывание, неподтвержденного на опыте. Проверка гипотезы – на эксперименте или при помощи доказательства. Теория – система обоснованного знания.

2) психологическая. Есть проблема, инкубационный характер (созревание решения), ага – решение (эврика).

3) схема Карла Поппера. Проблема Р1, Т1Тн – ЕЕ – Р2.

Основа науки образует её методы. 2 типа научных методов:

1. Экспериментальные методы:

1) наблюдение, которое производится без прямого взаимодействия с объектом, в силу его недоступности, или из-за опасности разрушить его. Имеет пассивный и отстраненный характер. 2) измерение посредством тех или иных мер, эталонов, систем измерений. Наука всегда точное измерение. 3) Эксперимент. Активное воздействие на объекты посредством инструментов. Выделяют несколько видов эксперимента проверочный, исследовательский и др.

2. Теоретические методы – опосредованы, поскольку заменяют объекты познания чем-то другим, например моделями. Метод – орудие достижения цели. 1) анализ – разделение явления на элементы с целью достижения сущности. 2) синтез – объединение элементов в единое целое, где целое это сущность. 3) индукция – наведение известного на неизвестное. 4) дедукция – выведение следствий из посылок. Посылки имеют общий характер, а следствие – частный. 5) абдукция – проверка посылок по следствиям. Следствие может опровергать посылки. 6) гипотеза – предположение, условное высказывание о том, что еще не известно. 7) экстраполяция – перенесение данных о современном состоянии на будущее.

Моделирование – основной метод современной науки имеет самые разные формы. 1) описание посредством слов или символов и уравнений. 2) материальные модели – копии реальных объектов, уменьшенные или увеличенные, упрощенные или усложненные для удобства познания. 3) идеальное, в виде образов и математических расчетов.

Метод предсказания – наука создает модели будущего, предсказывает явления и события, объясняет их, в этом одна из главных её задач. (землетрясения, техногенные и природные катастрофы, цунами, торнадо, эпидемии, аварии на АЭС).