- •Проблема определения философии
- •Философствование и личностное самоопределение
- •Задачи философии, имеющие значение для науки
- •2. Дать основу для диалога между различными научными традициями
- •Специфика философии: отличие философии от науки
- •Философия:
- •Обоснования истины в философии и в науке. Методы философии и науки.
- •Понятия в философии и в науке (как вводятся и с чем соотносятся?)
- •Отличие философии от искусства, религии и богословия.
- •Материальное и идеальное бытие.
- •Учение о бытии в досократической философии (милетцы, Гераклит, Пифагор, Парменид).
- •Онтология Платона.
- •Характеристика эмпиризма как философского направления.
- •Характеристика рационализма как философского направления.
- •Развитие эмпиризма в английской философии на примере Локка, Беркли, Юма.
- •Рационализм р. Декарта.
- •Развитие позиции рационализма в философии Спинозы и Лейбница.
- •Значение трансцендентализма и. Канта для истории философии.
- •Виды ценностей: этические и правовые ценности. (статья Соотношение этического и правового подхода в системе образования)
- •Учение о благе и добродетелях в античности и в средневековье.
- •Изменение предоставления о ценностях в Новое время и основные аксиологические позиции (утилитаризм, нигилизм, трансцендентализм).
- •Чаадаев, западники и славянофилы о России и об истории
- •Философская позиция Соловьева.
- •Классическая и неклассическая теория сознания, философское и психологическое понимание сознания.Нету
- •Теория бессознательного з. Фрейда. Методы изучения бессознательного.
- •Теория коллективного бессознательного к.Г. Юнга.
- •Миф как способ осмысления действительности. Различие между мифологическим и рациональным мышлением.
- •Миф как личностное бытие.
- •Роль мифа в исцелении. Нету
- •Проблема определения человека. Сущность человека.
- •Личность, самосознание личности.
- •Свободный поступок и ответственность.
- •Отрицательное понимание свободы.
- •Положительное понимание свободы.
- •Различие научного и философского подхода к телу. Тело с позиции самосознания и с позиции внешнего знания.
- •Позиции философского осмысления тела (хотя бы одну на выбор)
- •Ценностный смысл смерти.
Развитие позиции рационализма в философии Спинозы и Лейбница.
Бенедикт Спиноза, который придумал учение о всеобщей необходимости, вообще отказался от свободы воли. Он считал, что мир целиком есть одна единая субстанция – Бог. Она имеет свойства протяжения и мышления. Все, что происходит внутри этой субстанции, происходит по установленной разумом Бога необходимости, поэтому все разумно, законно и так и должно быть.
Лейбниц тоже отказался от свободы воли, но прямо это не озвучил. В его философской системе позиция рационализма доведена до своего логического конца. Главным понятием системы Лейбница является понятие предустановленной гармонии. И человек и все, что его окружает являются едиными и неделимыми монадами. Монада – замкнутая в себе сущность, не имеющая возможности для проникновения внутрь нее. Посмотреть и оценить то, что происходит внутри монады невозможно. Как же тогда люди видят один и тот же мир и вещи в мире? Монады между собой не общаются, но движутся и взаимодействуют по закону предустановленной гармонии. А по этому закону люди и видят мир и вещи одними и теми же. То есть мир, по Лейбницу, подобен огромному часовому механизму, где монады не общаются, а действуют друг на друга по необходимости и без всякой свободы воли.
Таким образом, рационализм зашел в тупик, так как внутри него невозможно обосновать наличие свободы воли.
Значение трансцендентализма и. Канта для истории философии.
И.Кант предложил изучать не то, как происходит познание, а каковы условия познания, т.е. изучить, как устроен субъект познания, отвлекаясь от объекта (трансцендентализм).
В философии Канта нашло отражение его отношение к жизни – он хотел получить в жизни определенность. Жизнь слишком сложна и непонятна, это очень доставало Канта, и он пытался внести в нее по мере сил побольше стабильности и определенности. Свою жизнь он расписал с величайшей точностью буквально по минутам. Этим Кант сумел мобилизовать огромную работоспособность, что видно из написанных им произведений. Это очень большие работы, в которых нет, однако, ничего лишнего; они характеризуются большой плотностью мысли и полным отсутствием лирических отступлений, повторений и т.п., которые характерны для других философов. Главным его произведением является “Критика чистого разума”.
Кант понял, что ничего нельзя обосновать, исходя из данных органов ощущений. Вещь познается нами только по ее проявлениям (феноменам), а вещь сама по себе (ноумен) непознаваема. Феномены, однако, определенным образом организованы, поэтому мы можем отличить одну вещь от другой. Организует феномены сознание, вернее принципы сознания упорядочивают образы, получаемые органами ощущений. Вещи – это сфера эмпирического, того, что дано в опыте. То, что упорядочивает эмпирическую сферу (хаотическое восприятие), заложено в душе изначально и есть сфера априорного – доопытного. Существующие в душе (разуме) априорные принципы, которые организуют познание – это сфера трансцендентального знания. Трансцендентальное знание – это знание, которое заложено в разуме до всякого опыта, поэтому относится к сфере априорного. Мы познаем мир именно с помощью трансцендентального знания, которое организует воспринимаемые органами ощущений образы в определенные вещи и связи между этими вещами. По Канту существует три уровня познания:
1 созерцание (это все, что мы воспринимаем органами ощущений);
2 рассудок (это все умственные суждения о чувственной сфере - правила познания чувственной сферы);
3 разум (это суждение о предметах ума – идеях). В эту сферу входят такие идеи как добро, бесконечность, Бог, нравственность.