- •5.Цели и з-чи обучения дошк-ов изодти: развивающая, формирующая, обучающая, воспитывающая.
- •6.Понятие м-дов и приемов обуч-я. М-ды обуч-я изод-ти: информационно-рецептивный, репродуктивный, эвристический. Сочетание различных м-дов обуч-я, их выбор.
- •11. Виды дпи Беларуси. Их краткая характеристика.
- •13. Содержание и задачи ознакомления дошкольников с произведениями книжной графики в группах разного возраста. Методика ознакомления.
- •33.Лепка в гр. «Почемучки». Сод-ие, з-чи, техника лепки.
- •35.Лепка(л) в группе «Фантазеры». Содержание, задачи, техника лепки.
- •37. Аппликация как вид Изо-д-ти ддв. Материалы, инструменты, оборудование.
- •38. Аппликац. Д-ть в группе «м. Соде-е, з-чи, техника вып-я а.
- •41. Метод. Ос-ти рук-ва а. В гр. «п» : анализ образца, показ сп-бов действия, исп-е фланелеграфа, совместное тв-во, игровые приемы, анализ детских работ.
- •49. Конструкт. Д-ть из игрового строит. Мат-ла в гр. «п». Сод-е и з-чи конструирования.
- •50. Метод. Ос-ти рук-ва констр-ем в гр. «п»: орг-ция зан-й, игр. Мотивация, порядок обслед-я образца, к-е по усл-ям, анализ дет работ.
- •58. Формы орг-ции худ-изобразит. Д-ти в свободное время.
11. Виды дпи Беларуси. Их краткая характеристика.
ДПИ – это созд-е худ. изд-й, имеющих практическое назначение в быту, и отличающихся декоративной образностью (посуда, мебель, ткани, украшения, игрушки и т.д.). Бел. нар. ДПИ - керамика, вышивка, ткачество, изделия из дерева, лозы, соломки, льноволокна и др.Керамика. Хоз. посуда (гончарство) - хранили продукты, готовили еду, подавали на стол, носили обед в поле: горшки для приготовления еды в печи - форма их почти шарообразная, немного зауженная к (лучше нагревался, збанок – в нем хранили молоко, похожий на него гладыш (горлач) не имеет носика для слива (от слова гладкий), слоик – цилиндрический или слегка выпуклый сосуд для меда, выренья, солений, имел крышку, иногда ручки, для масла, кваса-посуда шарообразной формы с узкой горловиной и одной ручкой – гляк. Глиняные игрушки – интересный, оригинальный раздел художественной керамики. Керамика — один из наиболее доступных для детского восприятия вид прикладного иск-ва. ткачество и вышивка. ткачество - наиболее распространённый вид бел. нар. иск-ва. Осн. мат-л-лен, овечья шерсть, конопля. Для окрашивания нитей исп-сь естественные красители из цветов, трав, коры деревьев, поэтому традиционная цветовая гамма белорусских тканых изделий сдержанна и неярка. Большую популярность имели слуцкие пояса. Сод-е узорных форм тканых изделий - геометрические орнаменты, включающие в себя вариации квадрата, ромба, прямоугольника, звездочек-розеток, ломанной линии, треугольников, ступенчатых фигур. Образцы узорного ткачества и вышивок делятся на два вида. 1. подстилки (покрывала), полотенца-рушники, скатерти, дорожки.
2. это предметы одежды: женские и мужские сорочки, жилеты, головные уборы, ленты, пояса, передники, юбки. Вышивка как один из видов ДПИ имеет огромное знач-е в оформлении одежды и вещей, придает им выразительность, позволяет объединить в комплект различные детали костюма и интерьера. Осн. признаки – цвет, орнамент, локальное размещение узоров, мат-л – имели определенную символику, связанную с религиозно-знаковой, социально-знаковой и эстетической ф-цией. Общие з-ти размещения орнамента на рубашке такие: по краям изделия, на рукавах, на нагрудном разрезе, вдоль швов. Узоры традиционной вышивки обычно геометрические и состоят из разнообразных соединений ромбов, крестиков, розеток и других несложных фигур. Худ. обраб-ка древесины. Из древесины возводили жилье и с/х постройки, изготавливали мебель, орудия труда, посуду, предметы домашней утвари, детские игрушки. Изделия украшали резьбой, росписью, выжиганием и др. Деревянные игрушки. Осн. вним-е уделялось не скульптурности, а возможности придумать оригинальный механизм, «оживить» игрушку. Роспись по дереву. Наиболее ярко роспись по дереву отразилась в декоре сельских сундуков, в кот. хранили приданое для невесты. На окрашенные в один цвет стороны сундука штампами из картофеля или репы наносили цепочки узоров из точек, кружочков, крестиков и других простых мотивов. Использовали и другую технику. Сундук тонировали в светлый цвет, затем когда фон высыхал его красили еще раз, но более темной краской и по сырой поверхности резиновым гребешком, тампоном или просто ладонью проводили полосы, высвечивая нижний светлый фон. Изделия из лозы, соломки, льноволокна. Техника изготовления соломенной утвари носит название спирального плетения – один из наиболее древних видов художественной обработки соломы. Подвесные декоративные конструкции. Они имеет символическое знач-е и явл-ся оберегом, призванным охранять дом, а также обесп-ть благополучие семьи. Из соломки плетут сундучки, посуду, делают игрушки (конь, петух, кукла); ею украшают панно. Из лозы изготавливают корзинки, хлебницы, мебель, из льноволокна — игрушки, сувениры.