- •Понятие мировой экономики и международных экономических отношений
- •3. Международная интеграция: понятие, цели, основные группировки.
- •4. Соотношения ведущих стран по основным макроэкономическим показателям
- •5. Отраслевая структура экономики, различия в отраслевой структуре развитых и развивающихся стран.
- •6. Основные черты современной научно-технической революции.
- •7. Концепция устойчивого развития
- •8. Динамика соотношения фп в мэ
- •9. Ввп как основной показатель экономического развития
- •10. Финансовые рынки и их функции
- •11. Норма сбережения и норма накопления и их роль для экономического развития
- •12. Роль зарубежных инвестиций в экономике, их позитивные и негативные последствия
- •13. Кондратьевские циклы: теория и практика
- •14. Влияние глобальных изменений климата на мировую экономику. Основные меры по противодействию им.
- •15. Проблема дефицита пресной воды с точки зрения мирового хозяйства.
- •16. Глобальная продовольственная проблема на современном этапе
- •17. Распределение энергетических ресурсов на территории земли.
- •18. Энергобаланс мира в прошлом и настоящем. Различия по странам.
- •19. Возобновляемые источники энергии и их роль в мировой экономике
- •20. Понятие энергобезопасности. Угрозы энергобезопасности
- •21. Голландская болезнь и её причины.
- •22. Институты: понятие и роль в мировой экономике.
- •23. Различия между правом и обычаем как регуляторами экономической деятельности
- •24. Коррупция и бюрократия как тормоз экономического развития.
- •25. Опыт зарубежных стран в борьбе с коррупцией
- •2 6. Уровень дифференциации доходов в развитых и развивающихся странах.
- •27. Роль элит в современном мире.
- •28. Средний класс и его роль в экономике.
- •29. Бедность внутри стран и бедность стран.
- •30. Война как тормоз развития
- •31. Военно-технический прогресс и его приложение к гражданской экономике у войны есть ряд положительных аспектов как в экономическом смысле, так и в других. В частности:
- •32. Современная структура потребления домохозяйств в мире
- •33. Классические теории международной торговли
- •34. Всемирная торговая организация. Присоединение России к вто
- •35. Урбанизация. Роль городов в современной мировой экономике
- •36. Демографическая ситуация в развитых и развивающихся странах
- •37. Демографическая политика в странах мира
- •38. Причины и основные направления миграции в современном мире
28. Средний класс и его роль в экономике.
В последнее время элита всё чаще считается с мнением среднего класса. Именно представители среднего класса являются более осведомлёнными о политической и экономической ситуации в обществе.
Средний класс – люди, создающие реальный сектор экономики.
Поставщик квалифицированной рабочей силы
Образование
Стабилизатор общества (40-60%)
Обеспечивают спрос (собственность + стабильный доход)
Имеют политическое влияние в странах, где доминируют
Основа малого и среднего бизнеса – инвесторы
Основа демократии – обеспечивают плюрализм
(В РФ за последние годы средний класс увеличился с 5% до 15%. Но все равно у нас не произошло трансформации интеллигенции в средний класс. Слишком затяжной был кризис – 10 лет. Кто обеднел, кто уехал. В итоге, РФ трансформировалась не в Европу, а в Латинскую Америку по организации структуры общества).
Средний класс (middle class) 40-60% (образование, белые воротнички, небольшая собственность, некоторая финансовая стабильность):
А) Upper middle – 6-7% в России; зарабатывают в основном зарплатой. Юольшой доход. Консалтинг, юрист, менеджеры высшего звена.
B) Middle middle – инженеры, учителя
C) Low middle – секретарши, продавщицы; низкооплачиваемые профессии; имеют какое-то (чаще специальное - колледж) образование – 10 лет; берут кредиты, чтобы заработать себе на квартиру; имеют какие-то сбережения и элемент стабильности
Верхний средний класс (профессиональный средний класс) — профессиональные работники («белые воротнички») с дипломом о высшем образовании, научной степенью, либо профессиональным званием, занимающие хорошо оплачиваемые должности и нечувствительные к экономическим спадам и другим неблагоприятным экономическим факторам, угрожающим статистическому среднему классу (например, сокращение размера). Подчас их трудно различить с UPPER LOW, но весь UPPER получает прибыль от капитала и собственности, а middle upper получает от зарплаты. Хотя она может быть и выше в абсолютных значениях.
Средний средний класс составляет статистический средний класс американского общества, но согласно последним исследованиям не может позволить себе жить в стиле среднего класса, в частности, из-за недостатка экономической защищенности. Многие его представители нуждаются в двух источниках дохода, чтобы свести концы с концами, и живут «от платежа к платежу». Несмотря на то, что большинство работников этого класса — белые воротнички, зачастую имеющие престижные должности, у них гораздо меньше автономности, чем у высшего среднего класса. Самая сложная задача – это перейти из этого класса в middle upper. Сейчас в РФ отсюда и выше в сумме составляют 25-30%.
Низший средний класс (рабочий класс) — люди с относительно низким образовательным уровнем, например, закончившие только колледж. Обычно, такие люди занимают менее престижные позиции и очень чувствительны к экономическим проблемам страны. Например, к этому классу принадлежат рабочие, т. н. «голубые воротнички», сторожа и смотрители, менеджеры продаж начального уровня, а также менее успешные владельцы собственного (в основной массе — малого) бизнеса. На Западе 30%, у нас нельзя точно подсчитать.