- •6)Россия в конце хvi – начале хvii в. Смутное время и его последствия.
- •8)Социальные движения в России в хvii в. Церковный раскол.
- •9)Петровские преобразования в России в первой четверти хviii в.: содержание, итоги, последствия.
- •10)Дворцовые перевороты в России в середине хviii в.
- •11)Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.
- •12)Реформы Александра I: предпосылки, характер, итоги.
- •13)Социально-экономическое развитие России, стран Западной Европы, сша в первой половине хix в.: сравнительная характеристика.
- •14)Реформы 1860–1870-х гг. В России, их последствия, значение.
- •15)Вклад российской культуры хix в. В мировую культуру.
- •16)Экономическое и социально-политическое развитие России в начале хх в.
- •17)Революция 1905–1907 гг.: причины, этапы, значение.
- •21)Складывание тоталитарной системы в ссср в 20–30-е гг.
- •22)Внешняя политика ссср в 20–30-е гг.
- •24)Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.
- •25)Завершающий этап Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.
- •27)Ссср в середине 60-х – середине 80-х гг.: проблемы общественно-политического и социально-экономического развития.
- •30)Социально-экономическое и политическое развитие России в 1990-е гг.
- •1)Общество как сложная динамическая система. Важнейшие институты общества.
- •2)Объективные и субъективные факторы развития общетсва
- •3)Культура и цивилизация. Типы цивилизации
- •5)Глобальныные проблемы современности
- •6)Структура и виды человеческой деятельности Трудовая деятельность.
- •7) Личность как субъект человеческой жизни. Социализация и воспитание личности.
- •8)Духовный мир человека. Понятие мировоззрения
- •9) Познание как форма деятельности
- •10) Науки, изучающие общество и человека. Их системы
- •11)Многообразие путей познания и форм человеческого знания
- •12)Духовная культура. Формы разновидности культуры.
- •13)Сущность, содержание и роль духовной культуры в обществе
- •14) Образование в системе дузховного производства. Соновные элементы системы образования
- •17 Религия,ее роль в жизни общества
- •18)Мораль,ее сущность …
- •3. Моральные требования и представления:
- •19)Тенденции духовной жизни….
- •20)Социальная структура…
- •22)Этносы и расы…
- •23) Семья в современном обществе…
- •24)Политика и ее роль в жизни общества…
- •25)Политические системы…
- •26)Политический режим
- •27)Политические партии…
- •28)Государство …
- •29)Политическая идеология
- •30)Выборы …
21)Складывание тоталитарной системы в ссср в 20–30-е гг.
К концу 1930-х гг. в СССР сложился тоталитарный режим, имевший ряд общих черт с подобными режимами в других странах. Во главе тоталитарного режима стоит единоличный лидер харизматического типа, принимающий все важнейшие решения. В 1930-х гг. в СССР окончательно утвердился культ личности Сталина. Сложился огромный бюрократический аппарат, который тесно сросся с партийной элитой, образовав административно-командную систему управления со строгой вертикальной иерархией власти, пронизывающей все сферы жизни. Утверждение системы Советов означало слабость представительной власти, сосредоточение функций управления в исполнительных комитетах, отсутствие независимой судебной власти. В экономике тоталитаризм означал огосударствление собственности, централизацию управления, уравнительное распределение. Отсутствие рыночных отношений диктовало необходимость повседневного вмешательства партийно-государственного аппарата в решение хозяйственных вопросов. Государство нуждалось в послушных исполнителях, поэтому поощрялась уравнительная психология. Провозглашенные Конституцией СССР демократические права и свободы в реальной жизни оказывались малоосуществимыми. Общая грамотность и квалификация тружеников были еще низки. Происходило отчуждение людей от собственности и реальной власти. Постепенно вырабатывался тоталитарный тип личности, вписывающийся в общую картину единомыслия, подчинения даваемым свыше установкам. В таких условиях невозможно было говорить о правовом государстве и гражданском обществе. Психологию людей советского общества отличали такие парадоксальные черты, как во многом искреннее стремление к новым достижениям, пафос и энтузиазм (стахановское движение, ударный труд на стройках и т.д.) и одновременно страх, непонимание смысла раскулачивания, политических репрессий. Практика национальных отношений также не соответствовала провозглашенным Конституцией принципам федерализма, независимости, суверенитета.
22)Внешняя политика ссср в 20–30-е гг.
В 1920-е гг. страна должна была решать ряд важных внешнеполитических задач: добиться международного признания СССР и его включения в систему равноправных международных отношений; наладить торгово-экономические связи, в то же время не оставляя надежд на будущую мировую социалистическую революцию. Ведущие капиталистические страны постепенно меняли отношение к СССР, переходя от открытой враждебности к заинтересованности в установлении выгодных торговых отношений. в 1924—1925 гг. наступила полоса признания СССР (восстановление дипломатических отношений с 12 государствами). Тем самым был положен конец экономической блокаде. В 1933 г. СССР был официально признан США. Внешние торговые связи устанавливались и осуществлялись с трудом, со срывами и осложнениями. Идеологическое противостояние на международной арене не ослабевало. Приход в 1933 г. к власти в Германии национал-социалистов во главе с Гитлером, их агрессивная внешняя политика обусловили изменение внешнеполитического курса СССР (разработка планов создания системы коллективной безопасности; заключение многосторонних и двусторонних договоров со странами буржуазной демократии в целях изоляции Германии и Японии; принятие СССР в Лигу Наций в 1934 г.; деятельность Коминтерна приобрела антифашистский характер). В 1936 г. СССР поддержал республиканскую Испанию в ее борьбе с фашистским мятежом Ф. Франке. Западные державы, проводя политику “умиротворения” агрессора, в сентябре 1938 г. вступили в Мюнхенский сговор (согласие Англии и Франции на передачу Германии Судетской области Чехословакии). Возрастало напряжение и на Дальнем Востоке (конфликт на КВЖД 1928 г.; столкновение с японскими войсками у озера Хасан в 1938 г.; отпор нападению Японии на союзницу СССР Монголию у реки Халхин-Гол в 1939 г.). Несмотря на стремление избежать серьезных военных столкновений, к концу 1930-х гг. Становится ясно, что локальные вооруженные конфликты с неизбежностью ведут к большой войне. В этих условиях СССР стоял перед выбором внешнеполитических приоритетов.
23) Основные периоды и события Второй мировой войны и Великой Отечественной войны советского народа в 1939–1942 гг.
1 сентября 1939 г. Германия без объявления войны напала на Польшу. 3-го сентября 39 г. Франция и Великобритания, являясь союзниками Польши, объявили войну Германии. В войну вступили колонии и доминионы Великобритании и Франции. Началась вторая мировая война. Через 2 недели армия Польши была разбита. 17 сентября советские войска, не встретив серьезного сопротивления, вступили в Польшу. 28 сентября в Москве подписан советско-Германский договор о дружбе и границе, наметивший совместные действия в восточной Европе. Западная Украина и западная Белоруссия отошли к СССР, а все другие польские земли вошли в немецкое генерал-губернаторство, управляемое из Берлина. Советское правительство в ультимативной форме потребовало от стран Прибалтики заключить с СССР договоры о взаимной помощи и согласиться на размещение советских войск на своей территории. В ноябре 1939 г. началась советско-финская война. В марте 1940 г. между СССР и Финляндией был подписан мирный договор, согласно которому к СССР отходила территория карельского перешейка с городом Выборгом. Весной 1940 г. немецкие войска перешли в наступление на западном фронте. В апреле 1940г. они захватили Данию и Норвегию, а в мае Бельгию и Голландию. В июне 1940 г. в войну вступила Италия на стороне фашистского блока. Немецкие войска предприняли наступление против Франции. 22 июня 1940 г. было подписано франко-германское перемирие, согласно которому Германия оккупировала 2/3 территории Франции и ей выплачивались оккупационные платежи – Летом 1940 г. СССР потребовал от стран Прибалтики изменить состав своих правительств и разрешить дополнительный ввод частей красной армии. В августе 1940 г. Латвия, Литва и Эстония обратились к СССР с просьбой о вступлении в СССР, в качестве союзных республик. В конце августа они были приняты. В это же время СССР, с помощью ультиматума, вернул себе Бесарабию. Германия активизировала действия в 1940 г. против Англии. Однако её попытки уничтожить Англию с помощью воздушных бомбардировок и морского десанта не увенчались успехом. На севере Африки развернулись военные действия Германии и Италии против Англии. В октябре 1940 г. Италия захватила Югославию и оккупировала Грецию. К лету 1941 г. Германия и Италия захватили 12 Европейских стран. 22 июня 1941 г., нападением Германии на СССР началась великая отечественная война. Осенью 1941 г. немецкие войска подошли к Москве, а Ленинград оказался в блокаде. Потеряв резервы 5-6 декабря 1941 г. советские войска под Москвой перешли в контрнаступление. Началась московская битва. К весне 1942 г. враг был отброшен от Москвы на 100-250 км. Немцы потеряли до 500тыс. человек и много военной техники. Московская битва развеяла миф о непобедимости фашистов, сорвала план молниеносной войны и послужила началу созданию антигитлеровской коалиции. Однако весной-летом немцы захватили Крым, Кавказ, подошли к Волге. Страна оказалась в тяжелейших условиях.