2.2. Распределение рабочего времени

Выполняемая работа	Кол-во дней
1. Проезд до места практики, получение пропуска и другие организационные мероприятия	1…2
2. Ознакомление со структурой предприятия или организации, его историей и развитием, оборудованием основных цехов и участков	3
3. Изучение законодательных и нормативно-правовых актов, действующих на предприятии, в организации	1
4. Ознакомление с характеристиками выпускаемой продукции, методами контроля качества и порядком сертификации	6
5. Выполнение индивидуального задания	5
6. Оформление отчета о практике	3
Всего	20

В ходе прохождения учебной практики студенты приобретают следующие компетенции:

- владеет культурой мышления, знание его общих эаконов, способность в письменной и устной речи логически правильно оформить его результаты (ОК-3);

- способен выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; готов развивать самостоятельность, инициативу творческие способности, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-5);

- способен и готов использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности, руководить людьми и подчиняться; находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений; эффективно работать индивидуально, а также в качестве члена команды по междисциплинарной тематике (ОК-9);

- участвует в разработке проектов стандартов, методических, нормативных материалов, технической документации и в практической реализации разработанных проектов и программ; осуществляет контроль за соблюдением установленных норм, правил и стандартов (ПК-1);

- участвует в проведении сертификации продукции, технологических процессов, услуг, систем качества и систем экологического управления предприятием (ПК-6);

- планирует работы по стандартизации и сертификации систематически проверяет соответствие применяемых на предприятии (в организации) стандартов, норм и других документов действующим правовым актам и передовым тенденциям развития технического регулирования (ПК-11);

- участвует в практическом освоении систем менеджмента качества, рекламационной работе, подготовке планов внедрения новой контрольно-измерительной техники, составлении заявок на проведение сертификации готовность извлекать и работать с информацией из различных источников (ПК-13);

- проводит изучение и анализ необходимой информации, технических данных, показателей и результатов работы, их обобщение и систематизацию, проводит необходимые расчеты с использованием современных технических средств (ПК-17).

2.3. Содержание практики

Учебная практика начинается с вводного инструктажа по технике безопасности, собеседования о предприятии или организации, а также экскурсии по предприятию или организации.

Собеседование проводится с целью ознакомления студентов с историей, технической оснащенностью, системой проверки качества, работой метрологических служб, работой отделов стандартизации и сертификации, организационной структурой и специализацией предприятия или организации. Во время собеседования необходимо выяснить представления студента о данном предприятии или организации, ответить на его вопросы.

Экскурсия по предприятию или организации проводится совместно руководителями практики от академии и предприятия и должна дополнять и расширять сведения, изложенные во вводном собеседовании. После экскурсии студенты проходят инструктаж по технике безопасности на рабочем месте и приступают к работе.

Рис. 1. Составляющие модули учебной практики