5.Работа с подростками, находящимися в местах лишения свободы

Это направление деятельности ЦСА стало развиваться с 2009 года. Работа с несовершеннолетним и его семьёй начинается с момента попадания его в следственный изолятор. Социальное сопровождение подростка и его семьи проводится по индивидуальному плану и представляет собой комплексный непрерывный процесс, состоящий из нескольких стадий:

1) работа в следственном изоляторе (психологическое консультирование по запросу несовершеннолетнего, первичное анкетирование);

2) подготовка досудебных докладов, сопровождение в суде.

ЦСА накоплен значительный опыт по составлению досудебных докладов на несовершеннолетних, проходящих курс социальной реабилитации в открытом реабилитационном центре, и взаимодействию с судьями, рассматривающими дела в отношении несовершеннолетних в Санкт - Петербурге. Этот опыт использован при организации работы по представлению в суд расширенной информации о семейной и социально-психологической ситуации подростков находящихся в местах лишения свободы;

3. Консультирование родителей.

Все проблемы подростка рассматриваются в контексте семьи, очень часто родители подростков, совершивших правонарушение чувствуют себя беспомощными и некомпетентными в вопросах воспитания, почти всегда между родителями и подростком присутствует порой затянувшийся самостоятельно конфликт, который они не могут разрешить самостоятельно. Практически всегда родители сами нуждаются в помощи и поддержке специалистов. Для осуществления этой работы создаётся специализированный «Консультационный Центр для родителей».

Для обеспечения преемственности в работе на различных этапах, специалист по социальной работе берёт подростка на социальное сопровождение в следственном изоляторе, работает с ним и его семьёй после перевода в воспитательную колонию, осуществляет социальный патронаж после освобождения. Этот же сотрудник координирует работу других специалистов проекта, участвующих в работе с подростком и его семьёй.

Работа службы социально психологического сопровождения продолжается в Воспитательной колонии по оказанию психологической помощи и содействие в адаптации прибывшим из следственного изолятора в отделение «Карантин». Подростки, находящиеся на карантине не посещают занятия в школе и не работают на производстве. В этот период подростки испытывают страх, напряжение и трудности в адаптации к новым условиям, поэтому им необходима психологическая помощь и поддержка. Работа проводится индивидуально и в тренинговой форме. Целью занятий является психологическая поддержка несовершеннолетнего и подготовка к отбыванию срока лишения свободы, снятие напряжения и помощь в установлении нормальных отношений в группе.

После определения в отряды, планируется продолжать работу, нацеленную на помощь в освобождении подросткам, возвращению их в социум,

Большое значение уделяется развитию творческого потенциала подростка, его физическому развитию. Для этого разработана программа «Территория свободного общения «Человек», целью которой является создание реабилитационного пространства с учётом потребностей подростка, где взаимоотношения строятся на принципе взаимоуважения и взаимной поддержки. А основные задачи:

- передачей ответственности подростку за его поведение и поступки

- формирования мотивации на здоровый образ жизни, отказ от употребления алкоголя и наркотиков

- предоставление возможности подростку социально приемлемым способом удовлетворить потребность в рискованном поведении (паркур, скалолазание).

Создание такой «Территории» в Колпинской воспитательной колонии можно рассмотреть как начало подготовки к освобождению, возможности формирования и коррекции ценностной системы подростков, находящихся в колонии, противовеса тюремной субкультуре.

В настоящее время начата работа по реализации на базе Колпинской воспитательной колонии программы «Внедрение ювенальных технологий работы с несовершеннолетними и молодежью, находящимися в учреждениях ГУФСИН по СПб и ЛО, условно осужденными и освободившимися из мест лишения свободы». Целью этой программ является исправление несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы, (учреждениях ГУФСИН по СПб и ЛО) и условно осуждённых и предупреждение совершения ими новых преступлений.

Задачи:

1. Предотвращение жестокого обращения с подростками, находящимися в местах лишения свободы и условно осужденными, посредством внедрения ювенальных технологий альтернативных репрессивным методам воздействия

2. Обеспечение защиты и прав и свобод несовершеннолетних условно осужденных и находящихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы по СПб и ЛО;

3. Разработка и внедрение реабилитационных программ с использованием восстановительных подходов для несовершеннолетних, находящихся в местах лишении свободы;

4. Создание службы медико-социально-психологического сопровождения для несовершеннолетних, проживающих в СПб, находящихся в учреждениях уголовно-исполнительной системы по СПб и ЛО, и их семей.

5. Создание реабилитационных групп для несовершеннолетних, находящихся в Колпинской ВК с привлечением к работе с подростками не аттестованных сотрудников (специалисты по социальному сопровождению, социальные работники, психологи, социальные педагоги);

6. Профилактика распространения тюремной субкультуры среди несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы и условно осужденных;

7. Профилактика рискованного и зависимого поведения среди подростков, находящихся в местах лишения свободы и условно осужденных;

8. Формирование ценности здорового образа жизни среди условно осужденных, находящихся местах лишения свободы и освободившихся подростков и молодежи через систематические занятия спортом (паркур, скалолазание, футбол, ОФП);

9. Создание условий для раскрытия творческого потенциала среди подростков, находящихся в местах лишения свободы и условно осуждённых через образовательные программы и занятия в творческих мастерских (литературный кружок, театральная студия);

10. Развитие социального партнерства (ФСИН, органы законодательной и исполнительной власти, НКО);

Первый этап реализации программы ориентирован на подготовку методической и практической базы для проведения реабилитационной работы с несовершеннолетними осужденными в условиях СИ-4 и ФБУ Колпинская ВК.

Данный этап предполагает следующие технологические шаги:

1. Анализ отечественного и зарубежного опыта реабилитационной работы с несовершеннолетними осуждёнными с использованием восстановительного подхода в учреждениях системы исполнения наказания.

2. Подбор специалистов для работы с несовершеннолетними осужденными в рамках реализации данной программы.

3. Апробирование программы социальной реабилитации для несовершеннолетних осужденных на отделении «Карантин» в ФБУ Колпинская ВК с применением воспитательного и восстановительного подходов.

4. Проведение на регулярной основе спортивных занятий и занятий творческих мастерских в ФБУ Колпинской ВК.

5. Проведение на регулярной основе анкетирования несовершеннолетних в СИ-4 для принятия на социальное сопровождение подростков, проживающих в СПб.

6. Предоставление информационных писем о социальной ситуации несовершеннолетних, проживающих в СПб и находящихся в СИ-4, в суд.

7. Разработка критериев для анализа эффективности реабилитационной работы в ФБУ «Колпинская» ВК и работы службы медико-социально-психологического сопровождения для несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы, и их семей.

Второй этап реализации программы - включение в работу подростков и молодёжи, проживающих в СПб, после освобождения из СИ-4 и ФБУ Колпинская ВК и их семей через:

1. Функционирование службы медико-социально-психологического сопровождения для несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы, и их семей.

2. Создание службы социального патронажа для освободившихся подростков с кризисными местами для проживания подростков.

3. Создание консультационного Центра для родителей, чьи дети находятся в местах лишения свободы.

4. Организация свободного времени для освободившихся подростков через регулярные занятия спортом (паркур, скалолазание)

Третий этап работы про внедрению ювенальных технологий – это создание реабилитационных групп на базе ФБУ Колпинская ВК. Основной задачей данного этапа является моделирование в условиях пенитенциарного учреждения реабилитационной среды, прежде всего для подростков, впервые попавших в ВК и на отделении «Карантин».

Реабилитационную работу в группах осуществляют привлечённые специалисты: психолог, тренер-психолог, специалисты по социальному сопровождению, специалист по медико-социальному сопровождению, социальные педагоги.

В случае успешной реализации программы при наличии соответствующей материально-технической базы, правовой основы и государственной поддержки, будут созданы предпосылки для дальнейшей гуманизации системы исправления несовершеннолетних осуждённых путём создания различных специализированных воспитательных реабилитационных учреждений в системе ФСИН для несовершеннолетних осуждённых с привлечением к реабилитационной работе специалистов из НПО.