- •В помощь вожатому Рудный 2006
- •I день «Здравствуй лагерь»
- •II день «Зарядка»
- •III день «Открытие смены»
- •Педагог-воспитатель отряда
- •Руководитель кружка (клуба)
- •Обязанности дежурного вожатого по лагерю
- •Обязанности дежурного вожатого по столовой
- •Основные обязанности дежурного отряда
- •Разведение постов может осуществляться разводящим с соблюдением строевых элементов.
- •Требования к содержанию и оформлению отрядных уголков
- •Цветопись настроения
- •Программа творческих направлений и моделей «ярмарки рекордов». Рационализация деятельности своего летнего лагеря
- •Планирование работы в отряде
- •Примерный план мероприятий летних лагерей «100 %» (по дням смены)
- •Для чего необходимы ктд? (деятельность, микрогруппа, творчество)
- •Нравственным содержанием
- •Методы знакомств.
- •Микроигра «Давайте познакомимся»
- •Микроигра «Киностудия»
- •Деловая игра «Лидер»
- •Тренинг «Тайный друг»
- •Психологический тренинг.
- •«Домино»
- •«Ценности»
- •«64 Клетки»
- •Большая шуточная олимпиада.
- •1. Ироничное открытие олимпиады.
- •2. Олимпиада.
- •4. Телеграфный центр
- •5. Центр здоровья
- •6. Идеальный город
- •7. Музыкальная станция
- •8. Волшебная поляна
- •9. Артстудия
- •«Чайничек»
- •«Лавата»
- •Сказки на новый лад
- •Сказка колобок
- •Сказка «репка»
- •Игры на местности.
- •Игры во время купания (на берегу и в воде)
- •Игры-упражнения развивающего характера
- •Музыкальная игра
- •Игры-аттракционы, забавы, шутки
- •Конкурсы «я самый, я самая…»
- •Конкурсы «я такой, я такая».
«Домино»
Цель упражнения – помочь участникам осознать, что в группе существует разница между отдельными людьми, так же, как и много общего между ними.
Ход работы:
Попросите одного из участников начать игру, придумав и назвав два для себя момента – характеризующих его с внешней и с внутренней стороны. «С одной стороны, у меня есть кошка, с другой я люблю абрикосы».
Тот член группы, у которого совпадают характеристики, должен взять предшественника за ту руку, которую тот поднимал, называя свойство характера или какую-то подробность о себе. «С одной стороны, я тоже люблю абрикос, с другой стороны – у меня есть младший брат».
Если на одну из рук не находится совпадающего свойства, попросите его подобрать другой признак или свойство более общего характера.
В конечном итоге вся группа образует круг или замкнутую цепь.
В программе первых дней, в зависимости от возраста, количества и условий проведения итоговых программ, цель которых – сплотить коллектив, создать атмосферу праздника и, конечно же, «болея» за своих, научиться радоваться победам других.
«Ценности»
Тренинг очень популярен среди подростков и молодежи. Правила его проведения очень просты. Дается утверждение, например: Я верю в лучшее будущее этой страны. Те, кто согласен с этим утверждением, становятся в одну сторону, те, кто против – в другую. Те участники тренинга, кто еще не определился, занимают третью сторону. Все имеют право во время обсуждения утверждения поменять свою точку зрения. Ведущий определяет правила – после того, как он произнес утверждение, каждый занимает одно из обозначенных мест: «Я согласен», «Я не согласен», «Я не определился».
Ведущий просит каждого высказать свою позицию, почему он сделал тот или иной выбор. Запрещается всем давать оценки выбора участника, никто не вправе комментировать или давать оценки происходящего. В зависимости от возраста и времени проведения определятся количество вопросов. Они должны быть актуальны, интересны и понятны всем участникам.
«64 Клетки»
Подготовительная работа: Мелом начертить 64 клетки (8х8), каждая размером 30х30 см. Для ведущего на листе бумаги расчертить 64 клетки (8х8) и начертить правильный путь.
Ход тренинга
Объяснить правила участникам группы.
Вся команда должна с одной стороны поля перебраться в полном составе на противоположную сторону по определенному маршруту, известному только ведущему.
На игровом поле одновременно может находиться только один игрок.
Для определения правильного пути 1-ый участник выбирает клетку по своему усмотрению и если ведущий н произносит слово: «Бип», значит, клетка выбрана неверно – необходимо возвращаться и идти можно по клеткам только правильного пути. Если 1-ый ошибся, продолжает 2-ой участник и тд. до тех пор, пока не будет найдет правильный путь.
Команда получает 10 минут на обсуждение и разработку тактики перехода, а затем 20 минут на переход, который будет совершаться в полной тишине.
Как только найден верный путь и один игрок пересек поле – вся команда по очереди переходит на противоположную сторону по его клеткам.
Возможные ошибки: любое слово, произнесенное участниками во время перехода, ошибочный шаг при возвращении