4. Телеграфный центр

Для того чтобы добиться успеха в любом деле требуется взаимопонимание, но все мы знаем, как трудно бывает объяснить людям то, что ты думаешь или знаешь, а порой ещё труднее передать информацию. Как это у вас получится, мы сейчас убедимся.

Вся группа выстраивается в колонну по одному. Ведущий становится последним и просит всю группу исполнить их любимую песню. Как только песня зазвучала, он поворачивает к себе лицом последнего игрока, показывает несколько движений, который тот должен передать следующему, как по телеграфу. Когда телеграфное сообщение дошло в начало колонны, песня прекращается и игрок, стоявший первым, показывает то, что он понял.

5. Центр здоровья

Каждому с детства знакомо такое выражение: «В здоровом теле здоровый дух». И чтобы Вы действительно были здоровы, двигаясь к успеху, то должны знать некоторые прописные истины,. Каждый из вас получит только часть выражения. И за 1 минуту вы по смыслу должны найти свою пару, а затем произнести получившееся предложение.

Например:

1. Это просто неприлично грызть ногти

2. Минздрав предупреждает курение опасно для вашего здоровья

3. Никотин засоряет легкие

4. Капля никотина убивает лошадь

5. Курить - здоровью вредить

6. Наркотики приводят к неминуемой смерти

7. Обжорство приводит к ожирению

8. В здоровом теле здоровый дух

9. Здоровье в порядке спасибо зарядке

10. Если хочешь быть здоров- закаляйся

11. Чистота- залог здоровья

12. Мойте руки перед едой

13. Кто долго жуёт, тот много живет

14. Берегите честь смолоду

6. Идеальный город

Люди, стремящиеся к успеху в обществе, должны создать такое общество, где бы уделялось большое значение общечеловеческим ценностям, а также чистоте, комфорту, охране природы.

Перед вами чистое поле. Здесь будет Ваш город. Попробуйте создать макет идеального города и защитить его, но не забудьте, что в вашем городе должны быть заводы и пекарни, реки и железные дороги.

Каждый из Вас получает карточку, где указан один городской объект. Расположите их в наиболее удобном для города и горожан порядке. Время на создание макета – 2 минуты.

7. Музыкальная станция

Здесь звучат любимые песни.

8. Волшебная поляна

На волшебной поляне находятся деревья, на каждом из них в разных местах закреплены буквы, из которых вы можете сложить слова, а в итоге получить ключевую фразу из трёх слов. Например: «Вместе весело шагать!».

9. Артстудия

У каждого из вас своё представление о таких понятиях, как успех, счастье, радость, дружба. Попробуйте сделать все вместе одну картину, используя бумагу, клей, но без ножниц. Время на обдумывание – 2 минуты, а изготавливать картину вы будете в полной тишине. Каждый участник группы получает небольшой кусок цветной бумаги.

Когда картина завершена, ведущий предлагает группе соединить все цветные кусочки ключа, полученные ими на предыдущих станциях. Группа составляет из кусочков ключ, приклеивает его на лист бумаги и крепит под своей картиной.

Итоговая станция «Заветная дверца»

По окончании эстафеты отрядный вожатый беседует о том, как проходила эстафета, какие станции вызвали затруднения и почему, а также, что такое успех. И приводит к мысли о том, что «Успех – это реализованная цель, и у каждого человека она своя».

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

«ШАПКА»

Быстро найти себе пару и идти по кругу, щелкая языком. Дети также, на усмотрение воспитателя-вожатого, могут выполнять подскоки по кругу.

У мня есть шапка

Со звездой.

Я солдат отважный,

Молодой.

Вот я сяду ловко

На коня,

И помчит далеко

Он меня.

«ЩЕНОК»

Дети ходят по кругу через «ворота». «Ворота» образует пара детей, держащихся за руки. Когда один из пары говорит: «Гав!», все подпрыгивают. В конце песни ворота «закрываются».

Как у деда щенок,

Что за умный то был!

Сам по воду ходил,

Щи и кашу варил,

Деда с бабкой кормил.

«ЮЛЬКА»

Дети стоят в парах друг напротив друга. Один из пары показывает, как умывают лицо, руки, чистят зубы, одеваются. Другой ребенок – «зеркало» – должен показывать движения первого. Назначенная взрослым пара детей водит. Один водящий поет несколько раз песню, другой – ходит и выбирает два лучших «зеркала», которые будут водить.

Маленькая Юлька,

Ты у нас чистюлька,

Мойся, одевайся,

В школу собирайся!

«ЖУК»

«Жмурка» – ребенок с завязанными глазами ловит других детей. Дети должны все время петь. Кто не поет – выходит из игры. К кому прикоснулся, тот будет «жмуркой». Пространство, на котором идет игра, следует ограничить. Кто нарушил ограничение – становится «жмуркой».

Жук, жук, не жужжи,

Где ты прячешься, скажи?

• Мой дом под кустом,

Под березовым листом.

«ИВАНУШКА»

Дети стоят в парах. У одного ребенка в паре глаза закрыты, другой – держит его за руку и ведет по комнате, не говоря ни слова, управляя только рукой. Пары обходят стулья и друг друга. Как усложнение – вести пальчиком за пальчик.

Иванушка простота

Нашел лошадь без хвоста,

Сел он задом наперед

И поехал в огород.

«СОЛОВЕЙ»

Дети идут по кругу в такт с пением и несут бумажных голубей. В середине круга – обруч или лента в форме круга. Закончив петь, дети бросают голубя так, чтобы он попал в обруч. Кто не попал в обруч – выходит из игры.

Соловей, соловей,

Ты гнезда себе не вей!

Прилетай ты к нам в садок,

Под высокий теремок.

«ЛЯГУШКА»

Дети скачут за «мухой». «Муха» бегает от них. Кто схватит ее (дотронется) – становится «мухой».

Вот лягушка по дорожке

Скачет, вытянувши ножки.

ИГРЫ С ЗАЛОМ

«У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ…»

Текст игры	Выполнение
У оленя дом большой	руки над головой формируют крышу дома
Он сидит, глядит в окно	перед лицом руками показываем квадратное окно
Заяц по лесу бежит	руками имитируем бег зайца
В дверь к нему стучит: «Тук, тук, дверь открой-	правой рукой имитируем стук в дверь
Там в лесу охотник злой».	правой рукой показываем назад
«Заяц, заяц, забегай,	правой рукой имитируем приглашение в дом
Лапу подавай!»	руки вперед, ладонями наружу

Далее игра повторяется, но темп увеличивается.