- •Тема 1. Професійна етика педагога як змістова основа педагогічної деонтології – 2 год.
- •Запитання для самоперевірки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Практичне заняття №2
- •Тема 1. Етичні норми професійної поведінки вихователя. План:
- •Запитання для самоперевірки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •5. Хоружа л.Л. Педагогічна деонтологія. Навчально-методичний посібник.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •5. Хоружа л.Л. Педагогічна деонтологія. Навчально-методичний посібник.
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 4. Етичні засади професійного спілкування План
- •3. Стиль спілкування педагога та його вплив на навчання, виховання і розвиток особистості дитини.
- •Запитання для самоперевірки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •5. Хоружа л.Л. Педагогічна деонтологія. Навчально-методичний посібник.
- •Практичне заняття № 5
- •Тема 5. Моральна культура педагогічного спілкування та шляхи її формування План теми
- •1. Основні компоненти культури педагогічного спілкування і способи її формування.
- •2. Етика педагога в спілкуванні з батьками вихованців.
- •Запитання для самоперевірки
- •Рекомендована література:
- •5. Хоружа л.Л. Педагогічна деонтологія. Навчально-методичний посібник.
- •Практичне заняття № 6
- •Тема 6. Мовленнєвий етикет у професійної діяльності вихователя План
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 7
- •Тема 7: Етико-психологічні стосунки у педагогічному колективі План
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 8. Формування етики педагогічного професіоналізму План
- •Запитання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Рекомендована література:
- •Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •32. Філософські засади педагогічної етики.
- •33. Сутність і структура педагогічної етики.
- •Розподіл балів за формами контролю
- •Шкала оцінки знань студентів
- •Основна література
- •Додаткова література
32. Філософські засади педагогічної етики.
33. Сутність і структура педагогічної етики.
34. Етика вихователя як невід'ємна частина кожної педагогічної дії.
Розподіл балів за формами контролю
Види контролю |
Кількість |
Бали |
Загальна кількість балів |
Усна відповідь |
8 |
5 |
40 |
Творчий проект |
2 |
5 |
10 |
Реферат |
2 |
5 |
10 |
Виконання самостійної роботи: |
8 |
3 |
24 |
Виконання індивідуально-дослідницького завдання |
1 |
10 |
10 |
Модульна контрольна робота |
1 |
6 |
6 |
Всього: |
100 |
Шкала оцінки знань студентів
За школою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою університету |
A |
Відмінно |
90-100 |
B, C |
Добре |
75-89 |
D, E |
Задовільно |
60-74 |
F, X |
Незадовільно (з можливістю повторного складання) |
35-59 |
F |
Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом) |
0-34 |
Значення оцінки за шкалою ECTS
A |
(Відмінно) |
90-100 |
Робота з мінімальними помилками |
B |
(Дуже добре) |
83-89 |
Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками |
C |
(Добре) |
75-82 |
В цілому хороша робота, але з помітними помилками |
D |
(Задовільно) |
68-74 |
Пристойно, але із значними помилками |
E |
(Достатньо) |
60-67 |
Задовольняє мінімальні вимоги |
FX |
(Не прийнято) |
35-59 |
Необхідно виконати певну додаткову роботу (доопрацювати) |
F |
(Не прийнято) |
0-34 |
Необхідна значна подальша робота (переробити) |
ЛІТЕРАТУРА
ДО КУРСУ «ПЕДАГОГІЧНА ЕТИКА»
Основна література
Г. Васянович Педагогічна етика: Навчально-методичний посібник. – Львів: Норма, 2005. – 248 с.
Л. Хоружа Педагогічна деонтологія: навчально-метод. посібник для студ. вищих навч. закл. / Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка. — К. :КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2008. – 96 с.
В. Лозовой, М. Панов, О. Стасевська та ін. Етика: Навч. посіб. – К.: Юрінком Інтер, 2004. – 224 с.
Т. Чмут., Г. Чайка. Етика ділового спілкування: Курс лекцій.– К.: МАУП, 1999. – 28 с.
Т. Аболіна, В. Єфименко. О. Лінчук. Етика: Навч. посібник. – К.: Либідь, 1992. – 328 с.
Додаткова література
І. Зайченко. Етика соціальної роботи: Навчальний посібник. – Чернігів: Видавництво ЧДІПСТП, 2008. – 274 с.
С. Рик. Педагогічна етика: пошуки нової парадигми // Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. – 2010. - N 12. - С. 6-12.
Л. Шевченко. Практическая педагогическая этика. – М.: Изд-во Собор, 1997. – 506 с.
В. Наумчик Этика педагога: учеб.-метод. пособие. – Минск: Універсітэцкае, 1999. – 216 с.
И. Чернокозов Профессиональная этика учителя: Кн. для учителя . 2-е язд., дополн . – К.: Рад. шк., 1988. – 224 с.
І. Синиця. Педагогічний такт і майстерність учителя. – К.: Радянська школа, 1981. – 319 с.
В. Писаренко, І. Писаренко. Педагогічна етика. – Мінськ, 1986.
Я. Котігер, В. Чамлер. Педагогічна етика. – Кишинів, 1984.
А. Капто. Профессиональная этика: научное издание. – Москва; Ростов-на-Дону: СКАГС, 2006.
Н. Щуркова. Этика школьной жизни: методический материал. – Москва: Педагогическое общество России, 2000.
О. Бобир. Етикет учителя: навч.-метод. посіб. – К.: Слово, 2009. – 216 с.
Моделирование педагогических ситуаций. / Под. ред. Ю.Н.Кулюткина, Г.С. Сухобской. – М, 1981.