- •А.П. Пониматко н.В. Кралевич м.С.Филимонова Хо Сяоюй китайский язык
- •Часть 1
- •Тема: Внешность и характер человека Урок 1. У нее длинные волосы.
- •Прочитайте за диктором. Найдите слова, описывающие внешность человека
- •2. Прочитайте правило и познакомьтесь с новыми словами
- •Урок 2 Черты лица
- •Урок 3. Характер человека
- •6. Послушайте и покажите.
- •7. Прочитайте и найдите рисунки, которые соответствуют описаниям.
- •8. Скажите, что каждый рассказал о своем любимце. Чем они похожи? (см.Упр. 7)
- •10. Составьте предложения из разбросанных слов
- •11. Используя предложения (упр. 9), составьте небольшой рассказ.
- •12. Опишите характер своих одноклассников. Заполните таблицу. Расскажите об их чертах характера.
- •Сравните учеников по разным параметрам.
- •7. Полицейский пришел к подруге Веры домой. Послушайте и скажите, верны ли следующие высказывания.
- •Урок 5. Мне неудобно перед Вами
- •5. Разыграйте диалог по аналогии с услышанным.
- •6. Выберите верный вариант ответа в соответствии с услышанным.
- •Тема : Друзья Урок 1. Настоящий друг
- •Урок 2. Семья моего друга
- •Урок 3. Мы познакомились в интернете
- •Урок 4. Хобби
- •Тема: Урок китайского языка Урок 1. Моё расписание
- •10. Прочитайте и скажите, что на занятиях китайского языка делают школьники и что делает учитель.
- •Выпишите слова из текста и образуйте словосочетания. Добавьте еще слов.
- •Урок. 2 Китайский язык очень трудный
- •Урок.3 Ты почему изучаешь китайский язык?
- •Тема: Магазины и покупки Урок 1. Где это продается?
- •3.Расспросите, где можно купить товары, перечисленные в упр.1.
- •4. Игра. Загадайте вид магазина.
- •5. Послушайте и отметьте названия магазинов, которые вы услышали.
- •6. Послушайте еще раз, посмотрите на рисунки и скажите, для кого или для чего мама Маши каждый раз делала покупки. Объясните, почему вы так думаете.
- •Урок 2 я хожу в разные магазины
- •8. Послушайте, согласитесь или не согласитесь
- •9. Составьте предложения.
- •10. Расскажите, в какие магазины ты любишь ходить, используя конструкцию
- •Урок 3 Потратил так много денег, сил и времени!
- •Урок 4 Примерь этот свитер!
- •Дополните предложения.
- •Составьте вопросы к предложениям из упр.4 и задайте их своим одноклассникам. Найдите человека, у которого вкусы совпадают с вашими. Расскажите об этом остальным.
- •Прочитайте диалог. Скажите, какую одежду покупает Маша.
- •Урок. 5 Ты умеешь торговаться?
- •Урок 6. Ты любишь ходить по магазинам?
- •Послушайте еще раз и заполните пропуски.
- •Игра «Покупаем фрукты». Подготовьте карточки с изображением фруктов. Разбейтесь на 2 группы. Одна группа «Продавцы», вторая «Покупатели».
- •Игра «你是购物狂吗?»
- •Словарь Темы: Внешность и характер, Друзья
- •Темы: Урок китайского языка, Магазины и покупки
- •Список иллюстраций Темы: Внешность и характер, Друзья
- •Темы: Урок китайского языка, Магазины и покупки
3.Расспросите, где можно купить товары, перечисленные в упр.1.
В сложноподчиненном предложении с придаточным условия в придаточном предложении используется слово如果rúguǒ, а в главном - 就jiù.
Например, 如果你要买面包,你就去离这儿很近的面包店. Если тебе нужно купить хлеба, тебе лучше всего пойти в ближайший хлебный магазин.
Образец:
------- 请问,哪儿卖……?
-------在……卖。
-------我可以从哪儿买到衣服?
-------你可以从服装店买到衣服。
3)
-------如果我要买……,我最好去哪儿买?
-------如果你要买……,你就去……吧。
4. Игра. Загадайте вид магазина.
-------这种商店卖衣服。(你可以从那儿买到衣服)
-------这是服装店。
5. Послушайте и отметьте названия магазинов, которые вы услышали.
书店 |
超市 |
花店 |
服装店 |
药店 |
鞋店 |
|
|
|
|
|
|
市场 |
礼品店 |
水果店 |
食品店 |
点心店 |
百货商店 |
|
|
|
|
|
|
Аудиозапись:
我今天要去药店买些要,而且买水果。我去我们家旁边的水果店买些橙子和苹果。我还要去超市买绿茶和果汁。
快要开学了。我有很多东西要买。第一,买一件校服,第二,课本和本子,第三一双新的皮鞋。所以我首先去百货商店,然后去书店,最后去鞋店。很快就都买好了。
我今天很忙,要买很多东西,就是一些西药和中药,新的运动服和运动鞋,一个背包,水和一点儿甜食。我要买药,我就去附近的药店,我要买运动鞋,运动服,背包,就去“金花”服装市场,我要买点儿甜食,我最好去车站对面的食品店。
你去参加丽丽的生日聚会吗?要买些礼物吗?不知道,买什么才好吗?那你最好买一个漂亮的好吃的蛋糕,一束花和小的礼物。礼物可以在你学校旁边的礼物店买。那里卖的东西都特别酷!离那儿很近有一个花店,那儿可以买花送给丽丽。说起蛋糕来,我觉得你最好去你那么喜欢的法国的点心店,那里卖的蛋糕又好吃又漂亮,比我们这里的超市卖的好吃多了!
明天有很多我们的朋友来我们家做客。今天下了班我就去市场买蔬菜,水果,去超市买肉,调料,饮料。我还要面包,面包也可以从在那儿买到。
6. Послушайте еще раз, посмотрите на рисунки и скажите, для кого или для чего мама Маши каждый раз делала покупки. Объясните, почему вы так думаете.
Рис. 2
Мама. В баблике: Маша идет с рюкзачком в школу.
Мама. В баблике: Папа заболел и лежит в кровати. Возле его кровати стоит мама и Маша.
Мама. В баблике: Маша с тортом и цветами собирается уходить из квартиры.
Мама. В баблике: много гостей сидит за праздничным столом.
Мама. В баблике: Маша, Лили, Бэйбэй и Минмин с рюкзаками собираются в поход.
Образец: 妈妈给_____买了_____因为_______。
因为_____所以妈妈给_____买了_______。
7. Выпишите и назовите товары, которые были упомянуты.
食品:________________________________
服装:________________________________
鞋子:________________________________
书:__________________________________
药:__________________________________
礼物:________________________________
8. Посмотрите на список покупок. Расскажите, что Лили должна купить и в каком магазине это лучше сделать.
Рис 3. на листке бумаги написан список покупок.
На булавочке:牛奶niúnǎi молоко,报纸bàozhǐ газета,玩具熊wánjùxióng игрушечный мишка,糖táng конфеты,盒hé сч. слово «коробка»
一个面包
一盒牛奶
一瓶水
两张报纸
两本书
一个球
一盒糖
一个玩具熊
9. Подумайте и скажите, для кого что должно быть куплено
Образец:
给妈妈买______。
10. Прочитайте и проверьте себя
开门kāimén открываться (о магазине),关门guānmén закрываться (о магазине)
今天我有很多东西要做,第一,要去商店买东西。我奶奶病了,她感冒了,医生给她开了几种药,我要去买一下。我要给爸爸买两张报纸。妈妈正在做饭呢,说她要面包,牛奶和水。贝贝想要一个新的球跟朋友打篮球。两本书我想给自己买。我明天去参加我朋友的生日聚会,想给她买一个可爱的玩具熊。
我先去药店给奶奶买了药。有的药买了,有的没有,因为那个药店不卖一种我要的药。然后我在超市买了面包。离超市不远有一个玩具店,但是我来的时候它已经关门了,明天一定开门吧。我们家旁边有报刊亭,那儿我给爸爸买了他要的报纸。买这些东西我用了两个小时,觉得很累。今天不去买别的了。球和书我明天去买吧!
11.Запишите, что куплено, а что еще нет.
Образец:
丽丽已经买了______________。
她还没买__________________。
12. Ответьте на вопросы
她去了哪些商店?
丽丽为什么没买球和玩具熊?
她用了多长时间买东西?
丽丽不太累,是不是?
她什么时候再去买东西?
13. Познакомьтесь с новыми иероглифами
商店,附近,超市
食品店,玩具店,点心店,书店,水果店,礼品店,市场,服装市场,百货商店,面包店,花店,药店,服装店,鞋店