Занятие № 17

(практическое)

Семантическая структура предложения.

I. Теоретическая часть

1. Смысловая организация простого предложения как объект синтаксиса и способы ее описания.

2. Объективные и субъективные смыслы в значении предложения. Диктумная семантика и ее компоненты: пропозитивный, припропозитивный.

3. Способы описания объективного содержания предложения в современной синтаксической науке. Понятие пропозиции.

4. Типы пропозиций: событийные, логические. Особенности их структуры и обозначения.

5. Структура пропозиции: предикат, актанты. Пропозиции нуль-местные, одноместные, неодноместные.

6. Номинативные возможности пропозиции. Лексика предикатная и непредикатная; непредикатная лексика в предикатной позиции.

7. Способы выражения пропозиций: предикативные конструкции, непредикативные конструкции. Роль обособленных компонентов в выражении пропозитивного смысла.

II. Практическая часть

Задание 1.

Сопоставьте подходы Т.П. Ломтева и В.Г. Гака к исследованию информативной семантики предложения. Как соотносятся эти подходы друг с другом? Источники указаны в списке рекомендуемой литературы.

Задание 2.

Изучите словарную статью «брать» в толковом словаре. Сколько предикатов «брать», по Вашему мнению, имеется в семантической системе русского синтаксиса? Составьте по одному предложению с каждым из предикатов.

Задание 3.

Используя различные синтаксические способы и средства, составьте ряд обозначений диктума, представленного в предложении В комнатах стоял зеленоватый полусвет от листвы. Чем различаются эти обозначения?

Рекомендуемая литература

Обязательная

1. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. высших учебных заведений / Под ред. В.А. Белошапковой. – М.: Азбуковник, 1999 (или 1989; 1981). – §§ 53-56; 58-61.

2. Ломтев Т.П. Структура предложения в современном русском языке. М., 1979. – С. 26-35.

3. Гак В.Г. Высказывание и ситуация // Проблемы структурной лингвистики – 1972. – М., 1973. – С. 363-366.

4. Прияткина А.Ф. Русский язык: синтаксис осложненного предложения. М., 1990. – С. 124-125; 117-138.

Дополнительная

3. Арутюнова Н.Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы. М., 1976. – С. 5-20; 205-356.

4. Русская грамматика. М., 1980. – Т. 2. – С. 123-136.

6. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М., 1955. – С. 43-46.

7. Семантические типы предикатов. М., 1982.- С. 7-85.

8. Шмелева Т.В. Предложение и ситуация // Филологические науки. – 1983. - № 3. – С. 42-48.

9. Золотова Г.А. Синтаксический словарь. М., 1988. – С. 430-432.

Занятие № 18

(практическое)

Модусные смыслы высказывания

I. Теоретическая часть

1. Высказывание как единица непосредственно-коммуникативного синтаксиса. Высказывание с точки зрения содержания и выражения.

2. Аспекты исследования высказывания: модусный и актуальный.

3. Актуализационные смыслы высказывания, их выражение, реализация и роль в текстообразовании.

4. Квалификационные модусные смыслы высказывания: обязательные: целеустановочный, авторизационный, персуазивный. Их выражение: факультативный, оценочный. Реализация квалификативных смыслов и их роль в текстообразовании.

5. Социальный аспект модусного смысла. Выбор обращения, форм «ты»/»вы», пропозитивных и других номинаций.