- •Тема 1. Порушення обміну вітамінів і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •Vі. Матеріали для самоконтролю
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 2. Порушення вуглеводного обміну. Цукровий діабет. І. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Vі. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 3. Порушення жирового обміну і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Література
- •Тема 4. Порушення водно-сольового обміну і обміну мікроелементів. І. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •V. Зміст теми
- •V. Матеріали для самоконтролю:
- •Література
Тема 2. Порушення вуглеводного обміну. Цукровий діабет. І. Актуальність теми
Порушення вуглеводного обміну є провідною ланкою у патогенезі багатьох захворювань. Найчастішою причиною патології вуглеводного обміну є розлади нейро-гормональної регуляції. Патологія вуглеводного обміну стосується розладів як катаболізму, так і анаболізму вуглеводів. Порушення катаболізму вуглеводів може виникати на етапах перетравлення і всмоктування вуглеводів, гліконеогенезу й глікогенолізу в печінці та подальшого перетворення глюкози шляхом гліколізу. Порушення анаболізму вуглеводів характеризується розладами синтезу й депонування глікогену в печінці, зокрема, глікогенезу (при міастенії, гіпоксії), посиленням глікогенолізу (охолодження, перегрівання, біль, підвищення емоцій), гліконеогенезу у випадку цукрового діабету.
Цукровий діабет, на який потерпає до 4% населення земної кулі, є найчастішою та тяжкою формою патології вуглеводного обміну. Його перебіг супроводжується суттєвими порушеннями всіх різновидів обміну речовин, особливо вуглеводного, кетоацидозом, прогресуючим ураженням судинного русла (капілярів нирок, сітківки, атеросклероз), периферичних нервів з наступною інвалідизацією працездатних осіб. Знання основних механізмів порушення вуглеводного обміну, етіології та патогенезу цукрового діабету є необхідною умовою для діагностики і патогенетичної терапії таких хворих.
Іі. Конкретні цілі
Знати причини та механізми порушення нейро-гуморальної регуляції вуглеводного обміну.
Роль генетичних факторів у виникненні цукрового діабету.
Механізм розвитку основних проявів та наслідків цукрового діабету.
Сучасні підходи в лікуванні цукрового діабету.
Заходи щодо профілактики цукрового діабету.
Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Нормальна анатомія, гістологія |
Будова органів ендокринної системи. |
Нормальна фізіологія |
Участь ендокринних залоз в регуляції вуглеводного обміну |
IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
Гіпоглікемія |
зменшення концентрації глюкози в плазмі крові нижче 4 ммоль/л з розвитком клінічних симптомів, пов’язаних з порушенням постачання глюкозою головного мозку (головний біль, нездатність зосередитися, втома, неадекватна поведінка, галюцинації, судоми, гіпоглікемічна кома) та активацією симпатоадреналової системи (посилене потовиділення, тремтіння, відчуття голоду) |
Гіперглікемія |
збільшення вмісту глюкози в плазмі крові (понад 6,66 ммоль/л при визначенні методом Гагедорна-Йєнсена) внаслідок збільшення надходження глюкози в кров або порушення її використання периферичними тканинами |
Цукровий діабет (визначення ВООЗ, 1987) |
хвороба, яка в нелікованому стані виявляється хронічним збільшенням вмісту глюкози в крові – гіперглікемією та розладами усіх видів обміну речовин |
Діабетична кетонемічна кома |
зумовлена розвитком ацидозу та інтоксикації внаслідок збільшення вмісту кетонових тіл у крові з |
Діабетична гіперосмолярна кома |
спричинена дегідратацією головного мозку внаслідок високого ступеня гіперглікемії |
Діабетична лактацидемічна кома |
зумовлена нагромадженням молочної кислоти та розвитком ацидозом. |
Макроангіопатії при цукровому діабеті |
характеризуються прискореним розвитком атеросклерозу в артеріях хворих на цукровий діабет з ураженням артерій серця, головного мозку і нижніх кінцівок. та розвитком відповідних ускладнень (інфаркт міокарда, інсульт, гангрена) |
Мікроангіопатії при цукровому діабеті |
ураження судин мікроциркуляторного русла (артеріол, капілярів найчастіше нирок і сітківки очей), що утрудняє обмін речовин між кров’ю і тканинами (діабетична нефропатія, діабетична ретинопатія). |
Нейропатії при цукровому діабеті |
специфічне ураження нервових провідників, котре виявляється розладами чутливості, вегетативних і рухових функцій, нервової трофіки. |